布鲁克斯学校

"Brooks以理科见长，特别是数学和生物方向。学校每年都会为学生开设丰富的选修课，让学生有机会了解课本以外的学科知识，比如“犯罪调查”这门课，学生需要在提前设置好的犯罪现场采集DNA样本，并且运用课堂上学到的DNA方面的知识推断犯罪嫌疑人。

另外，学校有8个科学实验室，还有1个机器人实验室，足以显示学校对科学方面的重视，Brooks还和哈佛大学和麻省理工都有合作的实习项目。生物医学方面也有很丰富的资源，在这方面学有所长的同学，还有机会去附近的医院研究所进行实习。学校每年都会组织学生去波士顿医院、苹果公司总部和设计院实习。波士顿医院的神经科主任会亲自带学生临床试验，学校也会带学生去加州苹果公司总部学习机器人和硬件工程等课程。

Brooks还开设了很多特色项目，包括解剖生理学，环境科学，机器人，罗伊斯独立研究项目，多变量微积分，工程数字设计，工程产品设计 ，计算机编程和编码等。
"

布鲁克斯学校的数据，学生数量340，师生比1:5，国际生10%，寄宿比70%，有色人种学生30%，平均班级人数11，拥有高级学位教师78%。布鲁克斯学校崇尚小班教学制，这样做教师和老师会有紧密的合作，以此来连接成一种紧密的关系。布鲁克斯学校的宗旨是以开发学生的潜力、才智聪明、情感、体育能力以及社会教育为主。学校有浓厚的学习氛围，不仅重视学生的文化教育，而且也重视学生在艺术和体育方面的能力的培养。布鲁克斯学校为学生提供很多国际交流的机会，学生有机会去非洲和欧洲学习。其特色项目例如夏季的科学计划，是和哈佛大学以及麻省理工工学院共同合作来为学生的学习提供学习的机会。

Brooks是一个偏理的学校，但文科也不弱。校刊Still Waters给学生提供了一个提交和展示文学作品的平台，例如诗歌，传记，短篇文学等。热爱文学写作的学生们有了一展身手地方。同时，学校提供一个每周开放6天的学习中心。每周一，二，四还开放晚上7-10点的夜间辅导。在学习中心，老师和培训过的同龄导师们会帮助学生们答疑解惑。同时还能够培养学习习惯，解答快速问题，设计一个学习计划，考试复习，活动和学习的时间安排。所以对于学习基础薄弱，英语能力不强的学生，入读Brooks之后，要积极的寻求帮助。

布鲁克斯学校的英语课中有关于哥特和惊悚名著的学习。这个课程将带领学生追溯哥特文学的发源，从最初的作品到现在的作品形式，强调其对恐怖文学和电影的影响。学生们将会使用这个题材，思考如何将其作为一种工具来探索更大的社会问题(特别是厌女症、种族主义、边缘化等以及我们对未知的恐惧等）。为了加深对这些黑暗文学形式的复杂性的理解和欣赏，老师将带领学生阅读第一部已知的哥特式杰作，霍勒斯·沃波尔的《奥托兰多城堡》，然后继续神秘、可怕和恐怖的探索。为了阐明哥特和惊悚的概念，学生将研究各种惊悚电影、视频片段和哥特诗歌。在本课程中阅读和讨论的名著可能包括:弗兰肯斯坦(玛丽·雪莱)、卡米拉(约瑟夫·谢里丹·勒法努)、德古拉(布拉姆·斯托克)、羽翼未丰(奥克塔维亚·巴特勒)、螺丝在拧紧(亨利·詹姆斯)、克苏鲁的召唤(H.P.洛夫克拉夫特)、黑汤姆之歌(维克多·拉瓦莱)、鬼入侵(雪莉·杰克逊)、树叶之家(马克.丹尼利斯基)、以及埃德加·爱伦·坡、斯蒂芬·金和切西亚·伯克的散文和短篇小说。

布鲁克斯学校的英语课中有关于哥特和惊悚名著的学习。这个课程将带领学生追溯哥特文学的发源，从最初的作品到现在的作品形式，强调其对恐怖文学和电影的影响。学生们将会使用这个题材，思考如何将其作为一种工具来探索更大的社会问题(特别是厌女症、种族主义、边缘化等以及我们对未知的恐惧等）。为了加深对这些黑暗文学形式的复杂性的理解和欣赏，老师将带领学生阅读第一部已知的哥特式杰作，霍勒斯·沃波尔的《奥托兰多城堡》，然后继续神秘、可怕和恐怖的探索。为了阐明哥特和惊悚的概念，学生将研究各种惊悚电影、视频片段和哥特诗歌。在本课程中阅读和讨论的名著可能包括:弗兰肯斯坦(玛丽·雪莱)、卡米拉(约瑟夫·谢里丹·勒法努)、德古拉(布拉姆·斯托克)、羽翼未丰(奥克塔维亚·巴特勒)、螺丝在拧紧(亨利·詹姆斯)、克苏鲁的召唤(H.P.洛夫克拉夫特)、黑汤姆之歌(维克多·拉瓦莱)、鬼入侵(雪莉·杰克逊)、树叶之家(马克.丹尼利斯基)、以及埃德加·爱伦·坡、斯蒂芬·金和切西亚·伯克的散文和短篇小说。