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  • 学校采用House制。学生以House为集体,每一个House有专门的House parents负责孩子们的日常起居。每个house一般住8-12人,家庭氛围非常浓郁,大家一起收拾房间、吃饭、举办活动。House之间也经常举办一些比赛活动,以建设House的内部凝聚力,这种融合也是学校教育的重点,对国际学生尤为有利。在NCS,孩子们有空间实现自己的创造力、亲近自然。学校将教育融入到每一个标志性项目中,为学生提供全面的实践经验,为他们进入中学、大学做准备。学校的毕业生具备领导技能、好奇心和同情心,也因为教学理念的特色被很多的顶尖美高所认可,高中录取去向不错,近年也有上升趋势。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2022-02-08
  • NCS成立于1938年,在美国上流社会有很高的知名度,著名的洛克菲勒家族非常欣赏学校的理念,很多后代都曾就读于此。学校提供 4-9年级的寄宿制教育,校园在纽约附近的 Lake Placid,占地面积200多英亩。校园湖光山色,风景如画。非常注重户外活动、艺术和社区生活,学生大多生活的很快乐。NCS很小,目前学生人数为79人,师生比为3:1,所以学校给予学生如家人般亲密的校园氛围和师生关系,这也是学校的特色之一。

    学校非常重视艺术,通过戏剧、舞台艺术、音乐、视觉艺术、烹饪艺术等课程将艺术带进学生的生活,学生们每天至少要上一节美术课。年幼的孩子们轮流学习音乐、戏剧、绘画、陶瓷、纤维艺术、摄影和木工等一系列课程,而7、8、9年级的学生则从选修课程中选择提供高级工作室艺术项目,如纪录片拍摄和木船修复。
    NCS提供给学生多种户外探索机会,例如户外科学实验室,岩壁攀岩。当学生徒步、滑雪、爬山、划桨和背包穿越荒野时,他们将体验个人成长,发展自身的韧性,提高有效解决问题和对等沟通的技能,同时培养更深层次的自驱意识。学校会带着学生进行农场和园艺工作,将学生从过去不熟悉大自然到与自然生命紧密联系在一起。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2022-02-08
  • 匿名用户
    5 / 5

    学校艺术设施很好 尤其是戏剧 老师很鼓励学生创作和表演

    有帮助(0) 无帮助(0) 2021-12-21
  • 匿名用户
    5 / 5

    学校很好 我来很注重合作和户外活动的参与

    有帮助(0) 无帮助(0) 2021-11-27
  • 我录制了一段4分钟视频来讲解 http://www.findingschool.net/virtual-tour/104

    有帮助(1) 无帮助(0) 2021-05-18
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  • 匿名用户
    5 / 5

    这个月孩子就要毕业了,感谢NCS给了孩子三年美好的时光!远离城市是它的劣势同时也是一大优势:这次疫情中,远离纽约市区的NCS成了一块净土,学校对春假留校的孩子提供了全方位的保护。学校的孩子分三批乘坐使馆包机回国,每一次都是老师、护士亲自开车护送孩子们去机场,直到航班起飞才离开。令人感动也令人佩服!对于不能回国的孩子,哪怕是毕业生,学校仍然为孩子们提供了留校计划。这是一个用心呵护孩子、培养孩子、锻炼孩子的地方!也是令家长放心的地方!

    有帮助(0) 无帮助(0) 2020-05-20
  • FS小编
    5 / 5

    2019-2020申请季,按年级计划招收中国学生人数,4年级2人,5年级2人,6年级2人,7年级1人,8年级1人。

    有帮助(1) 无帮助(0) 2019-09-27
  • 2016年中国学生毕业去向:Ethel Walker School, Westtown, Pomfret School, Kimball Union Academy, Wyoming Seminary
    2017年中国学生毕业去向:The Putney School, Webb Schools, Westtown, Emma Willard, Gould, EHS, Peddie
    2018年中国学生毕业去向:The Putney School, Westtown, Peddie, Emma Willard, SABS

    提供进步式教育的寄宿学校,除了North Country School 这所初中校之外,还有我们所熟知的Putney School, Colorado Spring School, Cambridge School of Western, 以及与著名文理学院Williams College相毗邻并享用其资源的Buxton School。
    如果大学也关注进步教育,可以关注Deep Spring, Hampshire, Pitzer, Oberlin 或者 Reed.

    有帮助(2) 无帮助(0) 2019-02-09
  • 进步式教育注重给予学生极高的个人关注度,北郡中学1:3这样的极低师生比保证每一位学生得到非常高的关注。学校对电子设备管理很严格,上学日学生不许使用任何电子设备,每周有两次时间跟家里交流。

    另外学生的宿舍分配也与其他学校不同,是以House制来支持学生的residential life。学生生活以house为集体,每一个House有专门的House parents 负责孩子们的日常起居,每个house一般住8-12人,一种非常家庭的氛围,大家一起收拾房间,一起吃饭,一起活动,House之间经常举办一些比赛活动,以建设House的内部凝聚力,这种融合是学校的重点之一,对于国际学生尤为有利。

    很多人对北郡中学存在误解,认为是十所寄宿美初比较弱的一所,作为保底学校去申请或者不申请,其实拿北郡中学与其他传统寄宿美初相比较是非常不妥也不公平的一件事,就像拿我们在国内熟知的华德福学校或蒙台梭利学校与传统公立学校相比较一样,是完全不可比的两种教育模式,只有家庭对这种教育理念的认同,孩子对这种进步教育的校园生活接受并享受,在北郡中学的寄宿初中体验感才能达到最佳状态。

    有帮助(1) 无帮助(1) 2019-02-09
  • 进步式教育的另一个明显特点是学生参与的每日劳动,从厨房帮厨,照顾马匹,收集垃圾,农场收获,到教室卫生等等,是培养学生实践生活技能的良好机会。 North Country School致力将学校营造成一个能让孩子幸福生活的校区,让孩子们获取自信、知识、技能、以及积极高效生活的人生态度。每年都有全体师生聚在一起收获胡萝卜土豆,或者一起收集树脂制作枫树糖浆的机会,学生们一方面学习劳动技巧,另一方面整个校园此时就是一个温暖大家庭,尤其帮助国际学生建立社区主人感,易于融入这个紧密互助的学校社区。

    户外运动在北郡中学的学习生活中也占据着重要的位置,学校要求学生们每年至少参加一次野外露营以及一次山地宿营。在毕业之前,学生还必须攀爬阿迪朗达克山区的高山卡斯加德山作为毕业前的富有仪式感的活动。骑术、滑雪都是必修运动。下午3:00-4:30pm的室外运动,通常包括户外摄影户、徒步及背包行走,攀岩(岩石和冰川),骑马,高山滑雪,单板滑雪,雪鞋行走,划独木舟,山地自行车等等。团队竞技运动秋季足球,冬季篮球和滑雪,春季是终极飞盘。相比较其他传统寄宿学校,北郡中学的团体竞技运动选择相对较少。

    有帮助(1) 无帮助(0) 2019-02-09
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