新
性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 9升9 | 杭州 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 | Fanny识驿教育 |
恬静,热爱音乐和体育,不是特别擅长聊天但是面试佳,高效输出
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性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 9升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 | 合领ULead王晓丹 |
C在申请时进行了两年的规划,各方面的活动从无到有、从有到精。当时各项艺术活动都不突出,发掘了C对艺术的热爱,建议C同学和专业老师学习画画,并加入校内Yearbook,发挥艺术设计特长。结合兴趣C同学启动K-pop专业学习,成功突破语言关,在反复纠错和模拟中C实现自然流畅并且内容饱满的输出。
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性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 9升9 | 武汉 | 私立 | Offer | 90-100 | 80%-89% |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
英文基础相对薄弱,在标准化考试的准备耗时较长,但学生性格相对开朗,喜欢漫画、参加了奥数班、芭蕾舞、钢琴、网球和游泳俱乐部等课外活动。首选西海岸的学校,喜欢雅典娜的氛围,但学生第一轮竞争力不够,我方在其等待阶段助其转正。
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中国学生申请数
21
21
中国学生录取数
12 (57.00%)
12 (57.00%)
中国学生人数
21 (10.00%)
21 (10.00%)
招收中国学生年级
9 - 11
9 - 11
预计招收中国名额
10
10
第三方预面试
没有要求
没有要求
托福分数
SSAT百分比
SSAT分数
最低
平均
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