圣斯蒂芬教会学校

课外活动：圣斯蒂芬教会学校正利用其资源来塑造艺术的优势。除了关于艺术、音乐、电影的普通课程外，课后艺术学院还为个人或团体提供吉他课、声乐课、钢琴课和摄影课。2014-2015学年度最亮点的部分是学校音乐剧“上帝之语”，还有在Darden Smith处的写歌工作组。

这个学校我们也去oc的，学术，设施，活动，交通都很好，只是地理位置比东部差一点，给我印象很深的是他的宿舍楼分不错，里面每个房间都是朝南的，大窗户，这是其他所有寄宿高中所没有的。唯一一点就是天气炎热，我们去的时候，是1月20多号，那里在25度左右，难以想象开学的9月份有多热，但是空调是有的，我们在那里吃了中午饭，很好吃，水果太丰富了！！没有AP,课程难度等同AP，但是AP考点，呵呵

下面是我们申请时在网上找到的一些信息，是一个学生回来谈到的学校相关信息，仅供参考：　

　　1. 学校的校园环境非常漂亮，当地的自然风景很好，曾获得美国寄宿学校环境排名第二。

　　2. 学校的宗教氛围不是很浓，每天上午有15分钟的教堂集会（周三除外），周日有1个小时的聚会。

　　3. 学校外语课在G9年级不用修，第二年需要修外语课。

　　4. 学校课程分为high honor, honor, very good, good, pass, unsatisfied 级别。这个学校在第一年如果历史或者英文没过，学校不会像其他顶尖高中劝退，而是给学生机会并在弱项给以辅导。第二年很多中国生通过努力会把成绩赶到honor，美国学生都很佩服中国生，他们的关系很好。

　　5. 寄宿生比例不高，但学生并没感到美国学生少，不好融入。她的室友是美国学生，学校规定G9所有的国际学生的室友都是美国人。学校周末会有体育比赛，戏剧等活动，走读学生都会参加，所以学校不感觉周末人少哦。

　　6. 学生毕业去向很好。美国学生和韩国学生升入常青藤的不少，中国学生需要很刻苦才能进入，今年有uc-berkely提前录取的，基本上大学前30还是有保证的。

　　7. 第一年国际学生都会学一个English transition 课程帮助学生提高英文能力。第二年所有课程跟美国学生一样。

　　8. 学校饮食总体来说还是不错的，每天都有新花样，而且经常会有鳕鱼，三文鱼，有时候是墨西哥风格，有时候是中餐风格。有沙拉吧，经常有金枪鱼或者鱼子沙拉。水果吧，西瓜，哈密瓜，草莓葡萄，橙子，还有当季的水果，比如红西柚，猕猴桃。

　　9. 学校非常重视交际能力，新生都带出去拓展，郊游两天，有表演，划船，游泳，爬山，同年级的学生很快就认识交朋友。

St. Stephen's学校建于1950年, 校园面积为370英亩，坐落在德州的奥斯汀，是一所提供8到12年级的男女混校。学校的共同目标是激发学生持久的学习热情和服务精神，让来到这里的每一个学生都过上有意义的生活进而来丰富整个世界。St. Stephen's学校致力为学校所有的学生们都提供机会，以创新的方式参与课程。为了实现这一目标，学校提供了很多项目诸如PIRL(项目和想法实现实验室)、makerspace。学生也可以参加Technovation（一个全球应用程序设计竞赛）。St. Stephen's为学生们提供了许多出国旅游的机会，让他们参加各种活动和项目，让他们接触到国际社会。St. Stephen's认为暑期冒险活动可以拓宽学生们对世界的理解，提高他们未来面对的学院和大学申请的能力，并为他们将来的职业生涯做好准备，致力于全球经济的互相合作。我们为学生提供的旅游项目涉及海地、萨尔瓦多、尼加拉瓜、西班牙、法国、意大利和其他许多国家。

1.足球的水平极高，在校队之上还有更高级的学院级，提供全年训练，和long star足球俱乐部有合作。
2.学术很好，在德州首屈一指、没有ap课，但提供college level.
3.2017年预计招收中国学生8年级2-4个，9年级8-10个，10年级1-3个

整体感受：我很喜欢学校的轮转时间安排制度以及全年都有的一些长周末短假期。