Taft的innovation in learning 1）Independent Study Program 简称ISP。1964年开设。这个项目可以让中学生追求自己感兴趣的项目。这能够让学生发挥自己的兴趣爱好，给了学生发挥他们智力和好奇心的机会。每年秋天，大约有20名学生将自己研究的课题交给ISP委员会审议，一旦提案得到批准，学生就可以选择老师或顾问指导课题研究。自从该计划启动以来，塔夫脱的学生已经在所有学习领域完成了1000多个独立的学习项目，从塔夫脱数字录音室的原创音乐写作和录制到设计光伏电池。学生制作戏剧，制作乐器，深入了解英国历史，建网站，研究土壤微生物学，探索生物燃料技术等等。 2）New York Botanical Garden Partnership 简称NYGP。近五年taft和纽约植物园合作密切。学校每年会邀请科学家来进行一系列讲座，纽约植物园也会邀请学生去他们的教室，实验室，图书馆以及研究所。学生可以进行暑期实习与著名科学家，大学生，研究生并肩工作。

美国疫情爆发后，学校建议学生尽量回到父母身边，春季课程全部改为网课。

Taft School建校于1890年，学校旨在培养学生刻苦学习、全面发展。学校坐落于康州的西部，距离Bradley国际机场大约55英里，到纽约约90英里。 学校设施齐全，可与部分大学相媲美，图书馆藏书56000册，2个剧院，2个冰球场，1个高尔夫球场，8个壁球场，12个网球场，校外赛艇船库等。 过去的100多年间，全校有28%的学生考入了美国常春藤联盟大学和三大文理学院，毕业生升学率很高。 学生允许追求自己感兴趣的项目，每年秋天，大约有20名学生将自己研究的课题交给ISP委员会审议，得到批准后就可以选择老师或者顾问指导课题研究。 学校与纽约植物园有合作关系，每年欢迎植物园员工到学校做科学讲座活动。学生也可以进行暑期实习，与多名科学家、大学生、研究生并肩工作。