寄宿: 9-12, PG
类型: 混校
位置: 郊区
ESL: 没有
| 学校别名 |
| 塔夫特高中, 塔夫特学校 |
| 建校年份 |
| 1890年 |
| 学校官网 |
| http://www.taftschool.org |
| 学校地址 |
| 110 Woodbury Road, Watertown, CT 06795 |
| 所在州 |
| 康涅狄格州 |
| 电话 |
| 860-945-7700 |
| 邮箱 |
| Admissions@TaftSchool.org |
| 校园面积 |
| 220英亩 |
| 班级大小 |
| 11 |
| 校友基金 |
| $ 435,167/人 |
| 宗教关系 |
| 非宗教学校 |
| 面试方式 |
| Skype,在校面试 |
| 所有毕业生走向 (2016-2020) | ||
| 1 | 普林斯顿大学 (Princeton University) | 6人 |
| 2 | 哈佛大学 (Harvard University) | 8人 |
| 3 | 哥伦比亚大学 (Columbia University) | 10人 |
| 4 | 麻省理工大学 (Massachusetts Institute of Technology) | 5人 |
| 4 | 耶鲁大学 (Yale University) | 13人 |
| 中国毕业生走向 (2020) | ||
| 1 | 威廉姆斯学院 (Williams College) | 1人 |
| 3 | 耶鲁大学 (Yale University) | 1人 |
| 3 | 哥伦比亚大学 (Columbia University) | 1人 |
| 6 | 宾夕法尼亚大学 (University of Pennsylvania) | 2人 |
| 14 | 布朗大学 (Brown University) | 1人 |
| 性别 | 年份 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 2020 | 9升9 | 北京 | 国际学校 | 无 | 95%以上 |
 学美教育·陈老师
|
| 男 | 2019 | 9升9 | 北京 | 公立 | 100-110 | 95%以上 |
 合领教育-王晓丹
|
| 女 | 2017 | 8升9 | 上海 | 双语 | 110-120 | 95%以上 | 青云教育创始人 - 沈老师 |
| 女 | 2020 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | 110-120 | 95%以上 |
 融尚南希伙伴·Nini雪麑老师
|
| 女 | 2020 | 8升9 | 北京 | 公立 | 100-110 | 90%-94% |
 融尚南希伙伴·Nancy老师
|
尚学明德-李雅娟老师
整体情况:
- 文理都很强，但是文科会更突出一点
- 学校在选课上非常尊重学生的能力和意愿，例如尚学明德有学员数学入学测试非常好，直接被分到了微积分课程，也有美初升上的学生没有被分到自己满意的级别，积极和学校沟通后跳级成功
学术优势/特色:
- 英语和西语尤为出彩
- Independent Tutorial 独立研讨: 对某一个话题感兴趣的学生在老师的指导下，每周碰两次，一起讨论
- Seminar Research 研究: 针对11和12年级已经学过AP课程的学生，可以申请做某个课题的深入研究
- 全球研究和服务部分的课程: 有很多课程是和其他部门一起设计，属于跨学科课程，所涉及到的领域和话题都比较前沿
尚学明德学生反馈:
- 西语非常好，但是要求也比较高，要拿高分有难度，尤其是上到高级别
- 无论哪个科目，一定要多和老师互动和沟通，尤其是文科，一定要参照老师的评分标准(rubric)来写作才行
[学术方面] Taft鼓励学生独立思考和积极参与。比起分数，Taft更关注知识的学习。Taft能够真正培养学生的领导力和并鼓励学生独立思考。 老师们非常敬业，有着过硬的专业知识。很多老师都是常春藤名校毕业的。课堂上，老师的热情可以充分调动学生的课堂积极性。老师鼓励学生积极参与到讨论中去，大胆地表达自己的想法。老师也会根据学生的时间来灵活调整任务量。大多数老师都住在学校，可以随时给学生提供帮助，师生关系紧密。学校的所有学科都很优秀，例如：数学、英语、历史等，其中最为突出的是英语。Taft特别重视写作，学生能够积极地、准确地交流是Taft人文学科教育的基础，这是每个Taft学生在上大学之前都必须掌握的技能。许多Taft的毕业生都说，他们在写作能力方面，要远远强于大学里的大多数同学。 [生活方面] Taft的课外活动也很丰富。学校里还开设佛学课，这门课的老师十分热情，会引导学生进行讨论。老师的这种热情是极具感染力的，能够很大程度上带动学生的积极性。 [申请方面] 由于Taft会真正培养学生的领导力和鼓励学生独立思考。申请的时候学生的思维成熟度和独特性就非常的重要。 [课外活动和社团] 比起分数，Taft更关注知识，这一点在毕业典礼上体现地淋漓尽致。毕业典礼上演讲的两名学生是由老师和学生一起推选出来的，而不是排名靠前的两名学生。 学生之间不会有恶性竞争，学生们都可以探索自己感兴趣的知识。Taft的教育体系就体现了这个特点。学校会提供一对一的辅导，帮助高年级的学生继续深入学习自己感兴趣的领域，而非仅仅局限于课本上的知识。
综合5.0 / 5
教学5.0 / 5
校园5.0 / 5
起居5.0 / 5
文体5.0 / 5
交通5.0 / 5
-
12 回答
-
5 回答
同学，您好，你的各方面条件都很不错，被冲刺或者匹配档的学校录取的可能性极大，反而用来保底的学校倒不一定能保得了。 Suffield 今年有ED申请批次，在ED批次里面，已经录取了1/3的学生，其中计划招生4个中国学生，也已经有两个录取了，所以保底不一定能行。 而Williston 在录取中国学生里面也比较少的，学校也蛮重视自己的Yield Rate，你的Profile是足够Strong进入学校审核的非常有竞争力的那一栏学生了，但是需要看你的顾问机构如何帮你和学校沟通了。总之，你能自己上Finding School 提问，主动获取信息也很棒，希望你的申请一切顺利！
丽格教育-波士顿Lily老师
通过
网站
回答于2021-01-21 01:50:10 |
学校视频 (2)
全部2个视频 ⟩⟩
