您好，是会有影响的。无论是美高还是美本，招生官都非常不愿意看到学生们把过多的时间花在准备标化上，因为综合实力和个人特色才是招生官最看重的地方。而且申请美高需要提供当前数学、英语和班主任的推荐信的，如果休学的话，推荐信这部分协商上如果出现问题，也是很影响申请的。

如果能不脱产也能很好的备考托福和SSAT是最好的，休学一年专门学标化对申请有不太好的影响，美国高校更看重综合实力而不是标化能力哦。

不建议孩子脱产学习标化。另外如果孩子是在在国际学校入读的话肯定会对成绩还有出勤率还有推荐信有影响的，成绩不好的话肯定会对申请有影响。建议在准备标化的同时，也好好准备其他的申请材料如文书、面试辅导、活动规划等等。

首先，表明立场，不建议孩子脱产一年专门准备标化，美高招生官非常反感学生为了标化花费大量的时间，甚至是休学进行准备，这样他们会怀疑学生的学习能力，或者觉得学生的基础太差。

并且，如果孩子在公立学校就读，没有办法同时兼顾学校的学业和标化考试的准备，那么可以选择留出一年来专门准备美高申请，但是绝对不仅仅是单纯准备标化，还有活动、访校以及文书、面试等申请需要的材料和各个环节。如果孩子在国际学校就读，更不推荐脱产学习，因为最终会在成绩单上有所体现，

其实，与脱产一年来准备标化相比，更建议各位家长能够提早准备申请，做好规划，并且利用寒暑假去做标化的冲刺。

一般情况下我们不建议学生在脱产情况下去学习标化课程。如果学生在当地公立学校就读，学习的课程与国际教育也不接轨，并且在非北京、上海、深圳等一线城市，培训资源非常有限，那么脱产可能是必须的。

如果不是以上情况，孩子本身就在北京、上海、深圳这样教育资源比较丰富的城市，我们不建议学生脱产。

特别是如果学生已经在一个国际化学校，比如说民办双语、国际学校或者国际部就读的情况，那我们就更不建议脱产，因为本身国际化学校的教育体系和美高是没有冲突的。如果申请的时候，美国学校发现学生有一年的成绩是空的或者是提供假的，那么就会影响这个学校对学生竞争力的判断和评估。

从申请层面，学校的GPA成绩单是非常重要的，不管是公立学校还是国际学校或者是国际化的民办学校，美国学校都是需要得到这方面的信息，所以休学肯定是有影响的。

如果学生是八升八，九升九，十升十的情况，会重读一年，那么我们会与学校沟通。但这个还是需要一个个性化的评估，尽快联系我们进行测评和面试。

不建议孩子脱产学习，在申请的时候如果成绩单断档一年会很影响申请。标准化成绩只是申请的一部分，学成绩单，推荐信，面试，特长等其他方面也很重要。

比如，好的寄宿学校会非常看重孩子是否是有潜力在将来的学业中能够成功的孩子。

您好，

一般来说是对学校录取没有太大影响。但是美国高中最晚毕业的年龄是18岁。

休学准备标化，是一个绝对不要直白告诉学校的事情。美国教育中，经常有学生选择gap year间隔年，就是休学去做一些特别的事情，例如志愿服务，去钻研一个兴趣领域等，如果确实想休学好好准备留学，可以围绕这个概念去安排和在申请资料中进行说明。大学申请时如果正常学习阶段中有中断，也是要求予以说明的。