私立美高就没有统一的东西， 课本不一样， 课程深度广度和难度都不一样。

很不一样。但没必要钻这个牛角尖。

不同于中国有教育部统一教学大纲，很难找到一种能套到所有高中的结论，即使是为数不多的顶尖的私立学校也不一样，何必在这些旁支末节的问题上耗神呢？

您好：

是否顶尖和用的课本多少关系不是很大，而且美国没有统一教材，没有统一课本，即使一个州内，也没有统一的教材。学校之间不会因为课本的多寡来进行教学质量的比较。

是的，顶尖私立学校很多没有教材，就是学校有，有的老师也不用。但是老师会把该教的内容都教完，这个不用担心也不用纠结。

您好，私立美高没有全美国或单个州的规定教材，都是由自己学校根据自身情况选定的，不同学校的课程可能同样的等级但难度也不尽相同。

课本一般不会是统一的，每个学校每个department，甚至每一位授课老师的教材都因人而异

首先，很多私立寄宿学府，都是没有一个所谓特定或指定的课本。美国不会是教委去发课本，每个学期教授的内容都是一样的。美国私立寄宿高中本身private的意思，就是要根据学校自己的教育理念和教学方向，学校的老师会根据学校的这些目标，去研发自己的教材和课件。

即使学校会使用同样的书本，但老师的教学方式以及留的作业等都会不一样，这也是所谓美国一个个性化教育的体现。

标准式教学，只是在国内以及美国一些公立学校会有这方面的特征。但是，如果送孩子去私立寄宿学府，就不应该关注用什么书，需要关注的是，这个私立寄宿学府培养的这些能力，以及学校的师资是否是从家庭角度来看是需要的，是否适合孩子的。

所以，具体教什么书，每个学校不一样，甚至每一门科目，都会因不同和科目和老师而不同。建议家长先从理念和意识形态上理解低龄留学的核心，可以读下我这篇文章：
https://mp.weixin.qq.com/s/G5v060-e1bHY3RXvtztnow

美国学校的教学是以老师为中心的，是否用教材用什么教材（有太多选择！），甚至教什么内容，基本上由老师说了算，特别是在私立学校。
有些课程内容有相对通用的标准，比如，AP课程， IB 课程，大部分的理科，数学，计算机，二外，老师会用教材。
其他一些课程没有通用的标准，比如人文课，老师更愿意“自由”发挥。

即使是那些理科数学课程，很多自由度大的老师也宁愿“自由发挥”：有教学经验的负责任的老师，教学的效果会很好，反过来，一塌糊涂的也有。所以说，在美国学校上学，“选课”或者说 “有规划地选课”事关重大。

您好：美国私立学校没有统一教材，每个学校都是根据自身的情况设定课程，即使同一级别的学校，课程也是没法进行对比的，课程的数量、广度、深度，每个老师的教学方式、方法，都有差异，无法统一。