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请问老师们,孩子初二国内公立学校,课业负担非常重,准备申请美国高中,现在遇到问题是:学校课业太重影响托福学习,六年级在美国上一年公立学校,回来就开始学习托福,但基础差平常时间有限,所以进步很慢。准备寒假首考,预计也就70左右,请问老师们怎样解决国内课业和托福的问题?是脱产学习?脱产多久合适?还是转国际学校?现在很焦虑,希望有好的办法解决,谢谢大家。

1863***3857 通过 iPhone应用 提问于2020-10-19 12:22:50
  • 回答于10/21/2020
    您好:

    有这样两个关键的问题需要解决:

    1. 如果脱产学习,孩子的成绩单是否能拿到? 因为没有成绩单,申请是有问题的,申请时需要提交连续的成绩单;
    2. 如果转国际学校,课业负担同样非常重,那时候再往哪里转?

    我个人的意见,不太建议脱产,因为脱产会影响最重要的学业的学习,其实对申请的影响也是非常大的。

    我的几点建议:

    1. 先找到托福学习难点所在,针对性补习;
    2. 好的托福老师,对学生确实是有帮助的,但是找错了老师,那么就是浪费时间浪费钱;
    3. 在老师的帮助下,找到托福学习的方法和技巧;
    4. 和学校商议,可以Skip一些不重要的课,在取得老师同意的情况下,利用这些课的时间来进行托福学习

    总之,GPA和托福同样重要,如果要保证一方,我更建议孩子保持优秀的学习成绩。 您也可以私信我们一起探讨。
  • 回答于10/21/2020
    时间的管理其实是大家都面对的一个共同难题。对于国内公立学校的孩子来说,这个挑战可能更加的大。如果继续在公立学校读书,脱产可能是一个比较有效的方法,但要和学校进行沟通,保证GPA和推荐信的质量。如果转学国际学校,那么学术会遭遇一个大的挑战;GPA如果无法维持一个优秀的水平,那么申请难度也是很大的。具体情况,还是要根据学生的情况具体分析。
  • 回答于10/22/2020
    您好,非常理解您作为家长现在的心情,其实申请美高的孩子在这个过程中都会同时面临多重任务,这个是很正常的。孩子还是要学会时间管理,合理安排时间。

    如果脱产学习的话,学校的成绩就会耽误了,而申请美高的时候需要提交过去三年的成绩单,而且成绩单也是招生官考核的一项重要因素。

    如果转到国际学校的话,学校的语言环境会对孩子有一定的帮助,但是国际学校活动比较丰富,而且孩子们也会根据需要在课外去补习学术课程。所以不管是在公立还是国际学校,孩子都会面临压力,核心的问题是要去管理好课内学业和托福学习之间的时间安排,而且其实有少数孩子是能够一次考出分的,除非是一直在国际学校读书,基础特别好的孩子,大部分孩子的托福都是需要多次努力,把成绩刷出来的。我们相信孩子的能力是没有问题的,只是需要找到适合自己的方法。希望能够与您进一步沟通,能够帮助到您!
  • 回答于10/20/2020
    您好:你这个问题是目前大部分公立中学家长都会面对的,建议不要脱产学习,因为中国初二和初三的数学和科学课程非常重要。目前没有太好的解决方案,建议充分利用寒暑假来学习英语,脱产学习得不偿失。转到国际学校也会面临很多问题,全英文的教学环境是否能够跟得上,学校推荐信老师是否会很好配合,这些因素都要考虑进去。
  • 回答于10/21/2020
    你好,建议孩子转到国际学校,国际学校的作业压力不重,孩子可以有足够的课外时间补习标准化考试。二是,国际学校的英语日常教学也不错,每周校内的英语教学也会对孩子的英语学习有巨大帮助。
  • 回答于10/21/2020
    轻易不建议脱产学习,如果脱产,成绩单如何解决,老师推荐信呢?这些都是申请过程中重要资料。如果缺少了会造成严重影响。

    周末和假期抓紧时间培训,这样可以充分利用碎片时间去提升标化考试成绩。如果靠前冲刺一个周请假是可以的,但是长期请假不建议。
  • 回答于10/21/2020
    建议不要脱产学习。申请美高,语言之外,校内成绩也是很重要的。同样不建议转国际学校,孩子年龄小,不断转换环境不利于孩子的学习。

    目前这种情况,最重要的是时间规划,让孩子在保证课业的前提下,不断提高托福分数。按我们多年经验,您这个时候最需要找一位优质的老师,对提高托福成绩将有极大帮助。

    家长您也不要太焦虑,问题一定可以解决的。
  • 回答于10/29/2020
    第一不要脱产, 但是因为不参加中考,可以和学校老师商量减少一些课程作业的量。 假期时间一定要集中利用好。
    第二不要转国际学校, 这个时候转学, 孩子只会碰到更多的问题。
  • Victoria周老师 中级顾问
    回答于10/20/2020
    目前准备的时间还是有的,利用寒假大块的时间冲击一下标化成绩。学校课业和标化准备的平衡一直是所有学生都会面临的问题,这也是能体现学生管理时间和专注力的表现。不建议脱产学习,因为申请高中还是要看7年级和8年级的成绩单的,如果脱产那就有半年的成绩单是空白,这样对方的招生官也会认为对不脱产学习的学生来说是不公平的。转国际学校的话,是否有愿意接受插班生的?而且临时转的话,平时成绩的评定也不太一样。
  • 回答于10/20/2020
    你好,如果需要申请美国高中的话,7年级和8年级的成绩是非常重要的。建议不要脱产。如果准备托福考试,那就需要利用假期的大块时间进行准备。
  • 回答于10/20/2020
    这个是很多备战美高的家庭都会遇到的问题,就是两线作战,基本上没有捷径,有一些学生可能会直接跟学校说不参加中考,那这样学校可能对于孩子的出勤和请假等会稍微放缓一些,这个需要跟学校沟通,每个学校的政策都是不一样的,需要具体问题具体分析。

    关于脱产的问题,不是特别推荐,而且孩子我不是特别建议长期脱产,因为孩子长期脱离集体的话,也不是好事,另外就是要是脱产,在校的GPA如何解决,这个也是您这边需要思考的,因为申请的时候是要过去几年的成绩单的。
    对于是否转国际学校,这个其实也是治标不治本的,关键还是需要孩子在头脑风暴后,把留学规划、考培计划及其学校的课业一起规划起来,包括时间的利用率等,这个是长线一步步抓起来的,每年我都接触很多的家庭,您目前的这些顾虑其实都是大家经历过来的,这个过程就是不断发现问题解决问题的过程,孩子在这个过程中也能不能挑战自己、突破自己的过程,希望有机会可以帮到孩子,祝顺利!
  • 回答于10/21/2020
    建议先搞清楚学校的成绩单是怎么计算成绩的,然后根据计算再调整优先级。另外提前和各科老师沟通好,

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