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家长您好：
到底应该在什么时候为孩子签约升学指导，一定要结合学生具体情况以及未来的理想和目标。
如果孩子很自律，而且各个方面处理的游刃有余，社会资源也比较多，本身属于学霸型的孩子，我个人建议不一定需要过早签约，到申请时的最后一年签约也可以；
如果孩子理想远大，目标明确，但是经常迷茫，对美国的高中四年要做什么，参加什么比赛，选择什么的课程并不是很清楚，而家长在资源上能够给与和提供的也比较有限，我个人建议应该在9年级的时候由顾问老师介入，一是带领着孩子往前走，二是给与孩子资源上的帮助；三是让孩子的未来方向更加明晰，脚步更加坚定；
如果孩子既无远大理想，也没有明确目标，自身还缺乏动力，那么家长要给孩子请的就不仅仅是一个升学指导老师了，而是在家长和社会外力下，帮助孩子能够在正确的轨道上尽量快速前进，那么应该是越早越好。
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举例来说：
如果申请大学，那么从高中阶段开始就好了，如果申请美高，那么就从6年级是最好的时间准备。稍微晚点是7年级。提前一年就不是规划了，就是普通申请，很多事情做不了了。很多资源和项目也没办法参加。所以太早请LIFE COACH也没必要，因为请的LIFE COACH是否成功本身就是一个问题。孩子也有很多不确定性。
而如果规划晚了，对于申请帮助不到太多，也没有意义。所以要根据具体的计划是美高还是美本去考虑最终的规划时间。很多升学指导机构是没有规划服务的，只是普通的升学，如果普通的升学就没有必要很早。具体看机构和你们的详细计划 -
这位家长您好：
我个人比较认同后者的想法，三年级就给孩子找升学规划确实有点早了，我认为家长可以安排一些孩子喜欢的课外兴趣活动给他，同时帮助孩子提升英语的听说读写的能力，但并不是以考标化成绩为目的的提升。如果是计划申请顶级的美国寄宿高中，那么5-6年级开始准备规划就差不多了。如果是打算冲刺美国的本科，那么从8-9年级开始请专业的老师做规划就可以了。最后给您一个提醒，现在很多机构的学业规划都是捆绑3-4年或者更长的时间，建议在签合同之前与机构协商规划的合同以每一年为单位去签，这样的话可以保障即使机构老师的规划不适合孩子时，也有更多可改变的余地。 -
家长您好，建议您从现在起观察一下孩子的自我管理能力如何，孩子是否有能力把自己的事情一件一件规划好并按计划执行。家长如果有时间，能去培养孩子这方面的能力最好。假如孩子能够让一切井井有条，至少他看上去问题不大，那么升学顾问只要在临近的一年即可。因为这种情况下，相信已经提前准备好了升学申请需要的材料，不论是语言、标化还是其他证书等等。
如果孩子自我管理能力不突出，而家长又缺乏时间，那不妨早一点聘请一位升学顾问。顾问不只能够指导孩子的升学方面有突出贡献，更能为孩子节约很多时间。所谓寸金难买寸光阴，这就是买得到的光阴。 -
家长您好，在签合同前肯定是和您的升学指导了达成共识，所以一开始可能需要您不断了解孩子需要哪些方面的指导，再决定什么时候进入。其实是越早越好，这样您可以通过机构有更多的经验可以借鉴，规划视野就开阔很多。因为升学考察的是孩子的思维和能力能不能适应对应的美高或美本的生活和学习。如果孩子在国际校，就更应该对标美国学校来利用国内学校资源 挖掘潜力，毕竟美国顶尖学校挑战更大。
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