Groton 的校长Temba Maqubela来自南非， 与纳尔逊曼德拉家族有很深的渊源， 17岁开始逃离南非流亡生活， 28岁来到美国， 后来在PA 工作了26年， 2013年开始成为Groton 校长。

比如我们熟悉的顶级美高GROTON的校长Temba就是从非洲过去的，在非洲有生活和成长的经历。

大部分的校长都会或多或少接触过外来文化，即使没有的话，只要招收国际学生的学校，都会配备了解不同文化的老师辅导。

比如最新的Kent校长，他来自SPS，有英国教育的背景。你是指差的国家吗？一般来说，很多均是第二代移民的家庭孩子很多很多。

这位家长，您在乎的，是校长个人的文化经历，还是他/她所在学校对国际生尤其是中国留学生的管理经验？

如果是前者，那只有上官网去一个个看校长本人的履历介绍。

如果是后者，则与其关注校长的个人经历，不如重点看看该校招收国际生尤其是中国学生的历史长短、人数多少、招生办或者学生处里有没有专门的国际生负责人及其个人经历。如果历史很短，自然缺乏经验；如果招生很少，只是个点缀，人家花钱在国际生身上，“性价比”有限；如果有专门负责人，尤其如泰博学院这样能自己教中文的负责人，自然上上大吉，不过，是可遇不可求啊。

去美高留学，咱要的，不就是个“浸入式”的地道么？！因此，如果校园文化很“国际化”、很“亚洲化”，甚至，很“中国化”——有不少这样的美高，那真是您想要的么？其实，国内不少国际学校，都能满足这个要求的。我的意思是：去美高留学的“本土化”目标，与您的“国际化”、”亚洲化“、”中国化“想法，似乎不恨匹配呢。

值得再斟酌一下。

Middlesex 校长在北京生活很多年，还创办了（估计合作吧）北京某个国际学校！