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老师好,在孩子、家长英语能力足够(母语水平)的前提下,DIY申请大学、高中时为何成功率不如机构的结果呢?国外的孩子不也大多是自己DIY申请的吗?请问为何国内的孩子DIY结果就不太好?国内孩子和国外孩子的差距在哪里呢?谢谢各位

FS用户 通过 网站 提问于2021-03-10 09:37:01
  • 回答于03/11/2021
    申请是一个多年经验积累的过程,有个家长以为自己听一下讲座,或者听朋友的建议就可以了。其实是不够的,因为有的个人成功了,他们都是别人帮忙进的名校。他们自己都不知道如何进去的。但是很多家长误认为他们厉害。国外是很多人DIY,但是可以看看哪些进名校的孩子,即使美国人也是找顾问,就像很多事情自己可以去做,但是经验,对自己的孩子分析,面试回答问题,文书如何去写,跟母语没有任何关系。国外孩子DIY的结果也不好。否则顾问机构就没有价值存在,这么多老师,这么辛苦的去帮助这么多孩子,还要去访问学校,这些加起来的经验不是普通人DIY能够获得的,还有一些人脉资源。也不是一天两天就可以获得的
  • 回答于03/12/2021
    家长您好, 出色的英语水平对于家庭 DIY 出国申请是必要的先决条件, 除此之外, 作为中国区, 尤其是大陆地区的申请者, 每年出国申请的竞争都呈递增趋势, 希望脱颖而出还需要做好以下部分:

    1. 活动履历是否全面到位地展示? 家庭独立申请, 缺少顾问的专业指导, 可能会遗漏活动履历, 或错误排序最具特点的活动经历

    2. 文书修改和面试准备是否到位? 诸多大学、高中的申请题目独树一帜, 需要创造性和趣味性思考, 国内学生需要跳出传统思维模式, 要尝试打开思路往往需要专业指导

    3. 家校联络的密切性是否到位? 高中申请的面试后, 学生需要与招办保持密切沟通, DIY家庭往往会忽略这些辅助工作的完成, 建议与顾问老师获得指导

    4. 家庭需要制定最切合学生状况以及实际形势的学校列表, DIY家庭可能或冒进或保守, 在选校方面没能全面制定最佳方案

    5. 申请后沟通的话语权 - 美高申请涉及到机构与招办的沟通协调, DIY家庭可能会错过来自顾问老师的加分推荐

    国外本土学生与中国国际生所处的生源渠道不同, 国外本地学生申请当地高中还存在一定政策加持、优待政策等, 导致国际生的申请挑战持续上升

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