关于夏校和暑期活动的意义，我之前在7月份做过一期夏校专场的直播讲座，还有一些夏校的资料，如果您感兴趣可以联系我，我把收看地址发您。

家长您好。

夏校的话，目前来看要掰开来看两个方面。

1. 从申请增加筹码角度来说，单纯的一个夏校入读证明，目前贡献度不到1%，当然申请本校夏校，肯定是有很微小程度的加分，但不要指望。 举个简单的例子，参加国内清北上交的夏季项目，对于真正考上这四所学校的帮助，您可以计算思考一下。
2. 想增加筹码，其实还是看学生以及可以规划的内容。我给您举个例子，在Hotchkiss夏校入读的王同学，通过数学和英语课程的学习，领会到了影响社区影响力的重要性，于是当他回到北京的时候，他在他自己的初中建立了社区帮扶小组，每周20-40个小时帮助社区的小学生解答数学及语文题，并且他将他自己的公益视频传播到了可以免费收看的网站上。他的申请材料其中一部分就是，他希望他的学术帮扶影响力，可以帮助到美国的更多学生，更多教育程度不高的社区。


想和您多说一句，无论申请顶级美高还是顶级大学， 参加项目只是一个孩子可以去花钱报的“兴趣班”，然后这个兴趣班可以让孩子成为一个什么样的人，很多时候孩子不知道，家长不知道，甚至顾问老师也不知道，这种挖掘，是需要长时间的交流和思考的。

谢谢。

美高的夏校基本分为两大类：1. 美高夏校：Andover， Hotchkiss，Choate，Webb等，可以根据孩子感兴趣的科目来选择对应的课程；2. 特色/机构夏校：CTY，Concord Review，Awesome math等，美高的夏校只是一种经历，并不是说申请到了某个顶尖的美高夏校就能百分之百进入这个学校，当然如果在夏校期间表现突出，获得老师的推荐信，而这位老师又在招办担任一定的职务，对申请还是会有一定帮助的。夏校申请的话一般做留学申请的机构都可以帮忙申请的，难度不是特别大，主要是要早申请，很多热门的夏校很容易位置就满了，一般申请夏校的早申请时间是在1月-2月左右。

夏校主要是熟悉美国学校教育，学习一些新鲜的东西，和扩大一些国际人脉；单从申请和录取而言，对于顶尖的学校，夏校帮助不大。

您好：美国大学有很多知名夏令营例如罗斯数学夏令营，宾大的领导力项目和耶鲁大学全球学者项目都是很好的夏令营，对大学申请会有帮助的。

现在越来越多的家长选择让孩子参加美国地道的暑期项目（Summer Program），指的是孩子们在暑假期间到美国参加的一种学校式的集体活动，学生们在参加项目期间可以选择课程、修学分、可以参加各种各样不同类型的体育运动，可以到周围的风景名胜、知名院校观光、采访。学生们周围都是地道的美国孩子，或者极少数的国际学生，他们每天说的用的全是英文，完全置身于一个全英文的环境当中。感受美国的文化及来自世界不同文化的熏陶。这种暑期项目同目前常见的走马观花式（旅游团式）夏令营是完全不同的。

这样的美国暑期项目在美国大概有15000个，如果按照类型来分的话可以分为以下几种：



第一：修学分式暑期项目（有竞争性）

这类暑期项目大部分是在美国的大学里或者知名的寄宿高中进行。比如：哈佛、耶鲁、普林斯顿、菲利普高中等。

学生们参加这样的暑期项目可以在知名院校选修学分，感受知名学府氛围，认识很多优秀的同学。进入这样的暑期项目并非易事，学校对语言的要求就非常高，一般需要TOEFL 100分或者以上。

适合人群：高一、高二在读学生（TOEFL成绩在100分以上）



第二：大学预备式暑期项目

这类项目是专门为准备到美国读大学的学生设计的。参加项目学生们可以学习SAT、Essay写作、小组讨论等活动。同时也有到周围大学游览的机会。

这样的项目没有特别大的竞争性，如果学校有空位就可以提出申请。

适合人群：高一、高二在读学生



第三：综合式暑期项目

这类暑期项目的活动及课程非常丰富，孩子们周围都是地道的美国人，真正的寓教于乐。在这里有上百年历史的校舍、有和蔼的老师、有友善的同学。在这里学生们所能选择的课程包罗万象：从人文科学到社会科学无所不包。在这里学生们能够选择的体育艺术活动丰富多彩：棒球、滑冰、画画、舞蹈、陶艺等等。

这类暑期项目也都是设置在知名的学府，并且适合的年龄范围广泛。

项目按照不同的年龄段设置在不同的学校。耶鲁大学、卫斯理学院等等。

适合人群：初一至高二的学生



第四：英语提高式暑期项目

这类项目在美国的很多高中和大学都设置。这的项目参加的学生更多的是国际学生，地道的美国学生参加的非常少。主要是为了一些学生在暑假期间提高英语水平设置的。学校有丰富的活动，生活在学校里非常安全。参加这类的项目一定要注意自己的英语水平需要参加哪个学校的。因为有些学生回国后反映有些课程相对来说太简单了。

适合人群：初一至高一的学生



第五：单一类别暑期项目

这类项目是有针对性的项目：比如计算机类的，动漫制作方面的等等。

适合人群：对项目内容感兴趣的青少年

如何选择适合自己的暑期项目：

美国的暑期项目有将近15000多个。在这么多的纷繁复杂的项目中如何选择适合自己的呢？可以通过以下几个步骤来进行：

1. 时间角度的考虑。大部分美国暑期项目进行的时间可能会跟我们国内的暑期时间相冲突。这样就可以排除很多不适合项目了。也有很多项目是从7月份到8月份的，这样的项目更适合大部分国内的学生。

2. 英语水平：有些项目需要的英文水平相当高，一般是TOEFL100以上。有些需要中等英文水平，有些是有一定英文基础。

3. 自己参加项目的出发点及参加后想达到的效果。这点非常重要。举个例子：比如有一位高一在读的学生，想到美国锤炼一下英文，并且以后想到美国读本科，英文有一定基础。那么她可以选择第三类中的项目。完全沉浸在一个全英文的环境中，英文水品能有一个很大的提高。并且参加项目过程中可以专门进行SAT的培训。很多孩子参加这样的暑期项目觉着更想到美国读书了，英文水品更有了很大的提高。



这样的暑期项目在美国非常普遍（可能在国内很多家长和学生还没有认识），并且已经有好几十年的运营经验。

参加一个适合自己的暑期项目，不但丰富的学生的暑期生活而且对以后的留学是大有裨益的。

参加适合的夏校才是最合适的。因为夏校友不同分类的。最主要看孩子可以从中有哪些收获。

简单给您介绍一下美国的夏校。美国夏校总体上可以分为两类：学术类和游玩类。鉴于孩子为申请美国大学做准备，建议申请学术课程或者学术研究类夏校。学术类夏校一般分为：有学分和无学分的项目。有学分的课程有可能未来大学里可以兑换学分，但并不一定都可以兑换学分。有些高含金量项目录取竞争非常激烈，对学生要求较高，有些普通夏校项目注册报名即可参加。具体夏校项目选择需要根据学生的具体情况，包括学术能力和学术兴趣等进行规划和选择，匹配合适含金量的项目。
 
夏校申请要求：先确定想要申请的夏校项目，然后查看申请要求，准备申请材料即可。一般需要准备成绩单、标化考试成绩、语言成绩、填写申请表格、准备申请文书、邀请老师写推荐信、交申请费等，个别数理项目会要求做测试题或提供writing sample
 
夏校的作用和意义：探索或者深化学术或者专业兴趣；证明自身学术能力；深入了解未来要申请的大学；争取教授的推荐信，助力大学申请等等。
希望以上解答可以对你有所帮助，本科也是需要好好规划的，我们很多美高的学员在9年级已经开启了我们的美本陪护规划了，不仅仅是夏校的选择，还有很多需要规划和准备的，希望有机会可以帮到你，祝顺利！