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Gilmour Academy 多年来一直采用Block Scheduling. 效果很好。每天有四个Block。Block Scheduling的益处是一天内学生和教师都没有那么多课程，每门课的课时长一些可以更多专注于科目的主题，从而进行更深入的探索，而不是在有限的时间内快速完成课程的进度。三年前Gilmour Academy考虑到很多学生兴趣广泛，而且放学后几乎所有的学生都参加一项体育运动，或者参加一个俱乐部活动，无法尝试其他俱乐部或者其他活动，为此学校加了一个中午社区时段 Community Block（包括午饭时间），这样学生就可以利用这段时间选择参加其他的俱乐部活动，继续进行未完成的projects，找老师问问题，或者拿着午餐去校外从事特色项目等等。目前这种模式还在继续，但因疫情的原因做了一些调整。
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在美国，我们叫Block scheduling，是一种用于安排初中或高中一天学习时间的系统，通常是用每天和每周较少的上课时间来取代较传统的六或七节40-50分钟的课程表。
最有名的拥有BS的是布朗大学。
高中的话，目前已知是Calhoun School。
私立高中几乎都是拥有长时间课程并且越来越普遍。这种系统是很难让无论中国还是美国家长满意的。取消采用传统的每天8节45分钟的课程安排，课程分为两个学期，而是在5个学期或模块中的每个学期集中学习3至5个科目，时间为32至36天。
每天上课的时间为65或130分钟。每天，学生有45分钟的 "社区时间"，在家长们和学校们看来，这是学生有意为之的非结构化时间。
作为家长希望可以慎重考虑。 -
完全采用block system的学校不多，比如 Riverstone曾经是这么做的。更多学校采用的是混合式的，比如两次普通课程加一次block，我现在的学校基本上就是这么安排的。
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