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孩子今年刚去美初读寄宿7年级,美籍,想准备8升9,请问需要什么样的准备工作可以申请到美高前30,谢谢!

桐(yutong ) 通过 iPhone应用 提问于2021-10-21 08:37:49
  • 回答于10/22/2021
    目标前30寄宿学校的话,最重要还是学校成绩。美初这二年的成绩很重要,老师推荐信也非常重要。另外,评估一下8年级能不能有机会争取到学生领导的机会,因为一般美初学生领导的职位都是预留给9年级学生的。最后可以开始考虑合适的美高申请顾问。寄宿美初对8升9学生的支持度相对会低一点。
  • 回答于10/23/2021
    您好:

    无论申请美高也好,美本也罢, 大的方面无外乎几个: 在校成绩,标化成绩,面试,文书,强有力的背景,优秀的推荐信。

    已经进入美初,八申九,会面临的最大问题是学校是否和积极乐观的给学生写出好的推荐信,因为大家都知道,美初的毕业年级是 9年级,如果学生在八申九的时候走了,对于学校招生来说会带来一些困扰,因此,所有美初都不乐见学生八申九,这个思想准备工作要做好。

    其他方面都大同小异了, 这两年,维护好的GPA,拿到好的推荐信,非常重要,当然,要利用更多的机会,在学术以及兴趣爱好上进行发展,并且要展示自己的能力, 因为一个优秀的申请者,绝不仅仅是成绩好,是这个Package都很 Strong , 因此需要抓住自己孩子的特点,并且在尽可能的领域去发挥发展和展示。
  • 回答于11/12/2021
    家长您好:美初一般都会更支持孩子9申10,因为这些美初的年级都到G9,高年级有更多的领导力项目和机会出来,当然我们每年也会帮助我们一些孩子做美初的8申9. 申请的准备思路是一样的,大的方向是规划学生的文体社科人文活动,申请年进入面试的培训,学校的选择,文书的修改。值得一提的是美初都有自己的升学顾问,但是8申9学校的支持力度不是很大,家庭也确实需要更早的来进行准
    备,包括活动的选择,跟校方的沟通等。另外就是美初的申请会相对来说比国内申美高的节点要早,也就是比如美初的
    G9孩子,学校统一会在10月留出一周让孩子们去美高面试,G8孩子会卡着感恩节或者圣诞假期前后去面试,所以面试的时间节点会比常规国内申请美高早一点。
  • 回答于10/22/2021
    您好:想要申请美高前30首先标化成绩要达标,托福达到110+ ,SSAT95%+更加有竞争力。

    GPA要保持好,千万不要出现B或者C的情况。8申9面临的问题就是推荐信学校是否会配合,这个也很重要。

    美高比较看重学生的综合素质和能力,例如突出的音乐、艺术和体育特长,领导力和性格等综合因素决定,尽量多参加学校的课外活动。

    然后就是面试方面了,在申请美高过程中面试是非常重要的。只要GPA和标化成绩达标,推荐信和文书没有问题,美初的学生申请前30的美高并不难。
  • 回答于10/23/2021
    家长您好,如果想要申请TOP30的美高,有以下几点需要注意的:
    1.标化成绩:
    (1)TOEFL:如果孩子在英语为第一语言的学校读书满三年(每所学校要求不一样),TOEFL基本是可以申请Waive
    的,我们之前也有学生7年级去美初,也是美籍8申9,之前都在国内的国际学校,但口语特别好,学校直接免了托福
    (2)SSAT:我们建议至少考在2300+,95%+(目前国内做的好的培训机构有几家,按照老师的培训要求来基本都是可以达到的)
    2. GPA和推荐信:学校的GPA非常非常关键,所以需要保持好的GPA并稳步上升,如果在此过程中发现哪门课遇到一些困难,要及时补课并和老师保持密切沟通。其次推荐信一般是基础的三封:8年级的英语,数学,学校counselor,另外部分学校还需要额外推荐信:二外老师,在校的科学老师和课外兴趣活动老师,所以作为家长需要和学校老师保持良好的关系和密切的沟通,每一所美初情况不一样。
    3. 阅读和写作:阅读和写作能力是我们一直和学生强调的,建议可以多阅读一些原版书籍,可以参考一下TOP20这些美高的书单,一般官网都可以找到,美初的孩子写作能力还是比较强的,平时可以多尝试写一写文章,比如阅读完一本书可以写一个book review,而且scholastic写作比赛,美初的孩子也可以参加的,如果能拿到奖的话,对于申请还是会有加分的,而且对于文书的写作也很有帮助。
    4. 口语表达能力:虽然在美初的孩子口语还是比较强的,但是还是需要加强口语表达能力,可以多参加一些辩论,公共演讲这类的活动,可以多看看TED演讲,另外平时可以找一些话题去讲故事,不要三言两语就说完了,这些准备对于未来美高的面试还是非常有帮助的。
    5. 活动规划:一般分为学术,艺术,体育,公益类的活动,活动不在于多,而在于能够突出孩子的特色,并且尊重孩子的兴趣爱好,而且可以跨学科的综合,比如音乐+编程,做一个科创的作品出来,具体的可以和孩子聊一下,另外顶尖的美高都很看重公益,比如Hotchkiss有自己的农场,他们也会有自己的一些环保项目,美初的孩子也会有很多公益的机会,之前我们有8年级的学生拿到了总统府义工奖。
  • 回答于10/26/2021
    家长您好, 预祝小朋友顺利适应新环境, 融入学校群体

    Top30美高格外看重学生的学术能力以及综合素质, 包括: 在校成绩、课程难度、学习潜力、课外活动、领导力体现等。学生在前期的准备过程中, 不仅要维持优秀的在校成绩, 还要保证密切的在校投入度, 包括频繁的师生沟通、积极的课堂参与、多元的课后活动, 为之后获得正面的推荐信奠定基础。未来的课程规划和学术水平应该呈现上升趋势, 逐步挑战高难度课程

    课外活动的选择应该以学生的核心爱好为轴心, 不断拓展和深化, 延伸出多维度和广度的选择, 也可以结合目标学校参与对应的夏校项目, 提前了解和体验不同学校的学习氛围和强制学科资源

    最后, Top30美高对标化也有严格要求, 通常的对标数据是TOEFL110+ / SSAT 2300+
  • 家长您好,首先孩子目前在美初就读的成绩就非常重要、另外还有与老师和学校的关系,因为local老师的推荐信也是美高会看重的,最后就是SSAT、托福等等这些考试了。

    目前还有一两年的准备阶段,可以持续地去积累自己学术背景、英文学术水平以及是思维表达能力,因为进入前30的美高很重要的一环是面试,这就需要学生用英文进行有效地输出。

    如果目前进入美初发觉全英授课环境比较吃力,英文输出能力受限,可以考虑加强学术英语读写方面能力。拿到了美高offer后,因为top30的学习环境和竞争压力也是挺重的,建议也可以提前上一些衔接课程熟悉学习内容,更好过渡到高年级的学习,以及减轻之后的学习压力。
  • 庄稼把式 中级顾问
    回答于10/23/2021
    学术上进同龄人的前5%
  • 回答于10/24/2021
    首先不论是美高前30还是前100,学校的要求在官网的checklist上边都可以看到, 不过今天重点讨论的是录取率的问题,我觉得可以从以下两个方面来重点评估一下:
    1. 首先美初没有高中年级,所以基本上开设的年级都会到9年级,要是您计划8申9的话,意味着你没有在美初完成最后一年的学习,这个其实不是学校特别希望看到的,所以在你8申9的时候,学校对你的支持力度有多大,这个需要您跟学校沟通和把控
    2. 美国这些好的私立学校都是择优录取的,需要做的无非几个大类:学术能力、爱好特长、面试表现及其文书写作水平和描述经历的完美集合等等,这些是需要打一套很好的组合拳的,所以要是综合评估决定还是8申9的话,建议需要从现在开始就要找资深的顾问老师来给你好好做一下规划,稳扎稳打。希望有机会可以帮到您,祝顺利!
  • 回答于10/25/2021
    首先学习方面尽可能争取全A,这不仅指的是考试成绩,还包括课堂表现。
    课外方面根据自己的兴趣参加一些课外活动,而且最好要有深度,比如体育方面能进入校队。
    这些都做好了,推荐信一般不会有问题。另外明年暑假再集中冲刺下标化。

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