合领ULead王晓丹 2021-10-13 08:59:14

本周最新招生官见面会 | Tabor, Mercersburg, Hill,St. Andrew's (DE) 等多所美高云访校


近期多所美高线上见面会

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与招生官面对面,了解不同学校优势

01


10.13 Tabor Academy  

Tabor Academy
北京时间10137:00

 
Tabor Academy
 



晓丹老师与Tabor招生主任合影


Tabor Academy,是一所寄宿和走读并存的男女混校,为9-12年级的学生提供教育,同时也提供大学预科,这里的学生们敢于冒险、挑战自我、指导别人、并在海边的学校生活和学习发挥着领导作用。Tabor坐落在麻州秃鹰湾岸边88英亩的校园上,被称作“海边的学校”(The School by the sea),这为学生们提供了一个独特的学习体验,拥有全美高中最好的海洋科学项目和航海训练,延续了独一无二的海上传统,有独特的海洋生物学,鱼类学是学校的特色课程之一;学校有55支体育队,艺术也非常强。Tabor招收的学生表现出很强的学习能力、强烈的动机、健全的性格、情绪稳定、愿意充分参与学校社区。学校建立在这样一种信念之上:一个健康的学校社区能够在包容差异的同时找到共同点,因此,它接受一个种族、宗教、经济和国际上多元化的学生群体。Tabor的学术、艺术、体育和社区项目为学生提供了独特的机会,让他们获得真正的理解和重要的技能,并确定和追求个人目标。


Tabor 校园



02


10.13 Mercersburg Academy

Mercersburg Academy
北京时间1013晚8:00

 
Mercersburg Academy
 


摩尔西斯堡学院


Mercersburg Academy成立于1893年,美国非常古老的顶尖寄宿学校,位于宾州南部,距离华盛顿差不多一个半小时车程,学校占地面积300英亩,环境极其优美,学校招收9-12年级学生,大概有440多名学生,寄宿比例的学生占84%,16%走读学生,国际学生比例21%,师生比1:4。学校里一共有100多名老师,老师平均教龄12年左右。学校的捐赠额达到了2.95亿美元,50%的学生能得到financial aid,这所学校的特点是非常非常温馨的一所学校,我见过的无论招生官还是校内老师都非常热情洋溢,善解人意,沟通过程中就能够感受到他们对学生的热情和热爱。 这几年我们发现孩子本身的性格特点气质是Mercersburg首选的考量因素。Mercersburg喜欢努力的、勇于挑战自己,敢于表达的学生。学校期待能够招到多元化的、不同类型的、有个性化的学生,不会限定一定要有什么样的课外背景提升的活动,一定要做过什么竞赛,一定要有艺术,体育等,学校希望有一些差异性。


Mercersburg 校园



03

10.15 The Hill School 

The Hill School
北京时间10157:00

 
The Hill School
 


希尔中学


The Hill School建校于1851年,是一所高质量的男女混合学校,是美国著名的“十校联盟”之一,被誉为“小常青藤”名校。该校位于宾夕法尼亚州,创立于 1851 年,校园超过 200 英亩,是美国历史上第一所真正意义上的寄宿学校---教职员工与学生们同住在校园内。希尔中学师生比例为1:7, 通常每个班级为 12—14 名学生,小班精英教学。学校师生非常团结,老师和学生就像一家人一样,老师们熟悉并且关心着每一个学生。The Hill School为学生提供众多具有挑战性的机会,既包括创新人文学科课程里面的高级教程,又有鼓励学生发挥其领导才能的高质量的课外活动选择。学校开设 28 门 AP 及 52 门荣誉课程。学校除了学术突出,课外活动也非常丰富。学校提供超过 31 项体育活动、9个乐器及合唱团、每年 3 次大型戏剧演出。Hill严格遵循其校训,即“成为家庭式寄宿学校”,学校也扮演着严厉监护人的角色。如果学生不能遵守规则,就会受到惩罚。即便如此,很多老师都是真正关心学生,宿管老师也可以成为最好的朋友。


Hill 校园


04


10.16 St. Andrew's School(DE) 


St. Andrew's School(DE)
北京时间1016晚11:00

 
St. Andrew's School(DE)
 


圣安德鲁学校


St. Andrew’s 校园面积很大,有2100英亩,有着湖泊,森林的自然环境。St. Andrew’s 校风总的来说很自由,有来自全国各州以及全世界各国的学生,所以学生的背景也非常多元化。St. Andrew’s 的学术课程非常严格,学校更偏重于文科。学校的教学理念主要体现在圆桌讨论上,课堂参与是成绩的重要考察方面。课堂讨论主要是由学生主导的,学生们互相提问,提出观点,而不仅仅是由老师来提出问题,这种方式让课堂变得更加有趣。在学校的教学理念下,学生们可以学会在课堂上更积极地发言,而不是被动地记笔记,这对于学生们未来实习工作和大学阶段的课程学习都会有很大的帮助。


St. Andrew's (DE) 校园


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王晓丹老师

合领教育创始人 / 美国IECA独立教育顾问

合领教育创始人

美国独立教育顾问协会(IECA)专业认证顾问‍‍‍‍‍‍‍‍‍

美国招生管理协会(EMA)认证会员

美国大学招生咨询协会(NACAC)认证会员

10年以上美国高中规划申请咨询从业经验

走访百所美国私立寄宿高中

作为美国寄宿高中的个性化申请专家

擅长基于孩子优势充分挖掘孩子个性化标签

善于将孩子竞争力标签通过多个渠道展示给招生官

成功帮助上百名学生进入到美国顶尖高中和大学