世界顶尖名校是真的牛，但真正撑起学校显赫名声的，主要是里面的人——万里挑一的顶尖生源，以及本身也是从万里挑一的淘汰体系里成长起来的优秀教职员工。

所以，我一直对大陆的国际学校发展前景持谨慎态度，就是因为优质的外教资源，在大陆实在难找。

我们不妨设身处地为这些国际学校的外教想想，当孤身一人来到异国他乡工作，会考虑哪些问题、面临哪些困难？简单列举以下几点——

1. 语言交流问题。中国大陆绝大部分城市的民众英语普及率不高（我个人感觉，相比日韩已经算高的了），城市配套设施的英文标识也不完善。

2. 风俗文化问题。文化冲突是所有新移民的硬伤，外教来到中国大陆也一样会遇到，譬如对待新冠疫情要严防死守还是随遇而安、当地风俗被视作传统精髓还是陋俗恶习等等。

3. 社交国际化问题。人以群分、物以类聚，自己一人从海外来到大陆，是否能找到“同胞/同族”组织，也会影响大部分外教的生活体验。

4. 法规政策问题。大陆社会的意识形态，和大部分外教以前成长生活的社会不同，由此形成的法规政策也不一样，外教是否适应、甚至是否理解/接受？

可能有人会说，“重赏之下必有勇夫”，大陆经济发展迅速，外教们或者会为了“淘金”还是很乐意来中国大陆工作。肯定会有一部分人是这样想、也这样做的，但不代表绝大部分外教群体。知识分子是一个很有趣的群体，金钱对他们行为选择的影响很多时候并不大，貌似在中国美国都这样。根据《The Atlantic（大西洋日报）》在2013年10月24日的一篇调查文章，美国私立学校老师的平均年薪大约是$36,000美元，远低于公立学校老师平均年薪的$50,000美元，其中一个比较重要的解释是，为了在更好、更有利于教学的环境工作，许多私立学校老师宁愿少拿点钱，都要在私立学校里工作。

对于外教来说，在香港、新加坡、马来西亚的生活体验，可能会比中国大陆更容易适应。而在大陆，上海、北京的国际化环境胜于广州、深圳，沿海发达城市优于内地欠发达地区——这也刚好符合对应城市的国际学校质量情况。

但疫情之下，大陆国际学校的优质外教资源稀缺问题，将更加严重。

国内严格的入境隔离政策，本已让大部分外教头疼。而大陆各地不断起伏的疫情和持续变化的防疫政策，连心心念念回国探亲的海外华人都忐忑不安、难以适应，外教们对此就更难理解。

上周，在一个全球国际学校教育工作者网上交流社区里，一位身处英国的老师讲述了ta在2021年底获得大陆某国际学校的工作机会；尽管ta为获得手续繁复的中国签证而付出了很多时间、精力和金钱成本，最终学校还是因为担心新冠康复者无法获得中国签证、而收回了这个工作offer；为此，这位英国老师自己“倒贴”了不少差旅、误工等时间和金钱成本。

下面贴出这位英国老师经历的中文翻译和英文原稿。

（以下为英文原稿，供参考）

最后，重复一句说了3年的心愿，希望疫情快点退去，大家生活早日回归正轨。