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地点: Zoom
日期: 2020-07-05 至 2020-08-12
时间: 第一周:周日&周三;第二至六周:周一&周三,北京时间晚上20:00-22:00
次数: 12次

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课程简介


当托马斯·莫尔爵士在他的1516年政治小说《乌托邦》中创造了乌托邦一词时,读者和作家想到了社会和政治,贸易和旅游,商业和经济学乃至生活本身的激进选择的新可能性。此后的五个世纪中,科学和技术创新将这些想象的可能性延展到地球以外的迷失世界和其他世界。今天,幻想和科幻小说、乌托邦和反乌托邦文学、诗歌,散文和戏剧、以及儿童读物和政治评论等都通过丰富想象力的写作过程依赖着这些探索和创新的主题。

 

本课程探索失落世界的象征性景观如何通过叙事方式呈现出文学创新和社会冲突,尤其是通过岛屿的文本和地理地形。四部经典文学作品构成了我们的核心学习课程,而来自其他代表作的补充读物将增强和拓宽对失落世界和文学想象力的看法。

 

书本列表(按授课顺序排列)+补充阅读将通过谷歌Drive提供PDF文件】

1.     Gulliver’s Travelby Jonathan Swift

2.     The Island of Dr. Moreauby H.G. Wells

3.     Lord of the Fliesby William Golding

4.     The Little Princessby Antoine De Saint-Exupery

                                                                                                                     

课程安排(以一次课为单位)

第一次             乌托邦,反乌托邦,和失落世界文学介绍

第二至四次     Gullivers Travelby Jonathan Swift

第五至七次     The Island of Dr. Moreauby H.G. Wells

第八至十次     Lord of the Fliesby William Golding

第十一至十二次  The Little Princessby Antoine De Saint-Exupery

 

                                         

每节课预计2-3小时的功课,绝大部分为阅读。希望学生积极参与以讨论为基础的课堂上,例如 Harkness风格的讨论。课堂内外分配的分析性和创造性作品将同时培养学生成长为一名读者,演说家,思想家和作家。为了更好地分发材料,收集写作作业以及参加我们的课堂课程,学生将需要稳定的VPN和对Google云端硬盘和Zoom的访问权限。

 

 

导师简介

Terence Mooney,毕业于顶级文理学院双荣誉学位:英语与美国研究,获得Middlebury College英文文学系硕士,同时完成了哥伦比亚大学与哈佛大学的多项研究生水平课题。曾任教于多所乔治亚州,大波士顿地区的顶尖高中,现任教于康州纽黑文顶尖高中,一直以来担任7年级至12年级学生的教学工作