一. 主讲人：刘震老师 

「一起英语」校长；英语文学、语言学研究者；托福成绩常年处于118分，阅读、听力、口语教师；

5年来致力于在托福课堂内外观察学生的生活习惯和学习技术，24小时和学生一起住校、一起跑步读书，

主张对学生严厉、自我负责的教学和生活态度，反对没有惩罚措施的温柔和退让，学习是不轻松但愉快的；

坚信「托福」只是人生宏大学习的一小部分，「分数」不是目的，「分数」是成长的水到渠成。

二. 讲座介绍：

1、寻找学习的「元规律」：一个小故事

2、获得「无人机」视角

（1）（托福）学习的无意识行为——学了很久，标化考试始终没起色，在60-70-80之间徘徊：

· 所谓的「高智能行为，完全可以是无意识的」——怎样才能当着老师的面走神？

· 越熟练、越无意——昨天刚背了单词，今天就记不住？

（2） 学校学习和托福成绩

· 托福从来不是一座孤岛——为什么听到的每个人都是105、110，而我不行？

（3）（托福）学习的「作品意识」

· 在衣食住行中培养「仪式感」

· 没有「拖延症」这回事

（4）竞争意识会削弱竞争力

· 为什么初中以前的孩子根本就不应该学托福

· 「习得性无助」——如何亲手浇灭小朋友的英文学习乐趣

3、最后的一点湿货：「无效学习」

· 「加入收藏夹」不是学习

· 「捡到篮子里就是菜」

· 先别急着找答案，先学会「问对问题」

· 「人」永远不是工具：「人」是目的

三. 讲座时间：北京时间，3月17号，周六晚9：30-10：30

四. 报名链接：

https://m.qlchat.com/wechat/page/topic-intro?topicId=2000000940153691&preview=Y&intoPreview=Y

五. 活动咨询：添加FS小助手微信：fsmeigao2018