最近，一所即将在美国华盛顿和中国深圳同时开设创始校区的幼儿园至高中一贯制全球学校——荟同学校（WhittleSchool & Studios）在全球高端教育圈内引起了巨大的震动。

选择一所学校，它的创办人、师资、同学以及地理位置都是家长们要考量和评估的要素。荟同学校拥有世界级的创始人和领导团队，其十人组成的全球顾问委员会，委员会联合主席贝诺·施密特（Benno Schmidt）曾任耶鲁大学校长，而其他9名成员则来自教育、艺术、哲学、金融、体育等行业，皆为业界闻名的杰出人士。

荟同学校的灵魂人物——创始人魏克礼（Chris Whittle），是一名在美国教育界很有影响力的教育改革家。他的身份很多，其中最引人瞩目的是著名的美国“特许学校运动” （Charter School Movement）的发起者之一。

荟同学校副主席、总校长为加州大学伯克利分校第十任校长杜宁凯博士（Nicholas Dirks）；荟同学校副总校长、全球校区总校长 Jim Hawkins 是英国哈罗公学的前校长，而副总校长兼华盛顿校区主席 Rebecca Upham 在加入荟同之前一直在美国顶尖私立学校 BB&N 担任校长。荟同学校的校园则由设计过巴黎蓬皮杜艺术中心的意大利国宝级设计师 Renzo Piano 诺亲自操刀。

图片 / 荟同学校（Whittle School & Studios

荟同学校深圳校区总校长沈献章，曾任人大附中副校长；深圳校区执行校长则是英国学术排名第一的寄宿学校威雅公学的校长 Rhiannon Wilkinson 女士。

近期，荟同学校副总校长、全球校区总校长 Jim Hawkins 受邀谈及建校初衷和目前概况。

荟同学校副总校长、全球校区总校长 Jim Hawkins 

荟同学校究竟会是一所什么样的学校？

Jim Hawkins：首先你会感受到，这是一所极其强调项目制学习的学校。这是一所无边界的学校，学生们会合作学习，数学、哲学、文学……学科与学科之间不再有明确的界限。同时，学生的学习方式也不再有明确的学科界限。你会看到学生在同一天里，既在学习数学的技巧，也在锻炼语言能力。知识完全被融会贯通。

其次，“导师制”是荟同很强的文化。教师在这里扮演的是导师的角色，为学生提供指引和帮助。每天的学习一结束，学生必须和他们的导师沟通，有的是一对一，有的是小组制。

图片 / 荟同学校（Whittle School & Studios）

每位导师只对应指导少数几名学生，对学生的性格及情绪波动、学习情况、家庭情况等做到全面掌握。因此，能帮助学生建立他们自己独一无二的学习档案：学生会知道自己最精通什么，最擅长什么，能完成什么，能理解什么......这种学习档案对将来他们进入大学会大有裨益，也使他们更明白该用什么样的方式去获得自己需要的学习资源。荟同并不希望做一个知识的灌输者，而是希望教会学生如何采摘知识的果实，并且是聪明地采摘它们。

我们同时也很强调语言能力。无论华盛顿还是深圳校区的学生，从荟同毕业时，都能熟练掌握至少两种语言。

图片 / 荟同学校（Whittle School & Studios）

有的中国家长会问，国内传统学校的学生如果去了荟同，会不会在学习方式上有水土不服？

我想说的是，荟同的学习方式确实更有想象力，但是并不是从天上掉下来的“魔法配方”，我们并不是说从今天起就要用一种前所未见的猎奇的方式去教学。我们想做的每一个改进，几乎每个跟我聊过的家长都有共鸣，大家都说这就是他们教育经历中的缺憾和值得改进的地方。

荟同学校如何重新定义教育？

Jim Hawkins：我们是根植于本土文化的全球化教育。

我们不想把荟同做成“连锁咖啡店”，我们也非常强调保持本土特色的全球化公民培养，想要真正全球化，就必须有更强的本土个性。

所以，每一所荟同学校必须尊重本土文化，才能更有生命力。师生们在自己的城市学习、生活、旅行，有了这种独一无二的经验，才能理解纽约、华盛顿、深圳、杭州、伦敦等城市的不同。当我们在全球的分校网络建立时，学生也可以申请在去全球的分校学习。这就是真正的全球化教育。

比如在中国，有一些科目我们认为必须由中国老师来教，因为他们能教出最高水平。我们会组建一个团队，保证全球化和本土化的人才有比较健康合理的比例。

我们会集合世界各地最优的教育方法和资源。比如，意大利的幼儿教育享誉全球，我们在幼儿园阶段采用的就是意大利的瑞吉欧课程体系；新加坡的小学数学教育非常出色，我们在设计课程时从中吸收了大量经验；再比如，我们的教育设计团队发现中国基础教育中对世界历史的知识体系搭建上是最好的，那我们将来在讲世界历史时都会按照中国的课纲进行设计。

我们会在全球建立起庞大的校区网络。而每个校区都会有自己的独特之处。比如深圳校区，特色是电子技术和设计；华盛顿校区的擅长国际关系与政治；伦敦校区精于建筑设计；纽约校区的标签是现代艺术；洛杉矶校区毫无疑问是电影等等。如同麦肯锡公司能建立起一个庞大的全球网络一样，荟同的模式也会类似。比如我女儿很想成为演员，将来她就可以去荟同的纽约校区。

图片 / 荟同学校华盛顿校区俯瞰

我们会和社区紧密合作，培养学生的社会责任感。

荟同学校的英文名是“Whittle School & Studios”，其中“Studios”意为“工作室”。就是要告诉大家——我们不仅仅是一个学校。荟同学校并不会在固定的时间开放和关闭，它是一个持续运营的学习中心——我们的Studios会在周末和节假日，成为当地社区的文化和活动中心。

另外，荟同的寄宿项目也不仅仅是住在学校里那么简单，学生在课余时间会有丰富的活动，在荟同的寄宿生活会非常有趣。

荟同如何看待教育创新的必要性，如何控制背后的风险？

Jim Hawkins：我越来越感到全球都有一种趋势，就是大家对基础教育的需求在变化。人们逐渐意识到，我们现有的教育模式几乎还是在重复一百年前的老路。无论在英国还是美国，大家都因为AP、A-Level等考试而奔忙和忧虑。

所以在全球范围内，大家都有这种改变教育模式的需求。大家都想做一点不一样的。很多东西过去也许管用，但现在行不通了。

在中国，我和许多教育家讨论过，大家都同意现在技术的进步很快，很多新的标准也已经建立。传统教育依然还需要创造力和弹性，如果能和这些技术结合，会更好。

在荟同，我们的优势是全球的校区可以取长补短。华盛顿校区已经开始跟深圳校区互相学习，比如华盛顿校区的课程设计也会借鉴中国国家课程的精髓，同时，深圳校区也会共享华盛顿校区的教学资源。我们的课程研发团队一直以一种全球化的视角设计课程和内容。

当然，要办好学校确实有许多现实的考量和因素。但我们有一个非常强大的团队，如今我们已经有了140名全职成员，其中包括世界级教育家、运营专家、建筑师，还有在跨国大公司工作过的法务、人事、财务方面的顶级专业人士，我们也有好多对于从无到有开办一所新校非常有经验的资深学校管理者。

荟同学校向我们描绘出了未来教育的蓝图，而这所看似“神秘”的全球学校其实离我们并不遥远。就在今年9月，荟同的首批两个校区就要迎来第一批新生。我们相信，一支如此富有经验和远见的顶尖团队，定能给我们的孩子带来不一样的教育体验。