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“Top10美高70%进不了藤校”、“很多竞赛是机构销售套路”，上海滩顶尖顾问的大实话
3天前
文章来源：爸爸真棒 （ ID：babazhenbang）“4年前闪光的孩子，4年后很可能泯然于众人。”“进前10私立寄宿美高的学生，其实70%以上都进不了藤校，‘炮灰’很多。”“很多花里胡哨的竞赛是没有含金量的，只是机构兜售课程的一种方式。”每年申请季结束，我们都会找顶尖顾问、知名双语学校升学指导探讨留学趋势，打听牛娃的教育规划路径和爬藤秘笈，但像Anson这样一开场就全是“大实话”的顾问还是不多见的。美高圈的家长对Anson和他创办的品优学会一定不会陌生，自2013年在纽约成立以来，8年时间品优已经带出了400多位金字塔尖的孩子，连续5年创下美国名校100%录取，93%的学生被第一梦校录取，包括6个埃克塞特、7个圣保罗、8个霍奇基斯……但其实，品优的美本...
问答
问
在深圳国际学校读书的香港孩子，8年级，托福114，SSAT不提交，GPA 3.85。参加了学校的辩论社，环境保护社，机器人社。去过一次世界学者杯的世界赛，一次国际学校之间的MUN和机器人比赛，不过没有拿到重要的奖项。是学校志愿者队和学生会的一员，今年做了40小时的volunteer services。课后活动有绘画和芭蕾。芭蕾有5级证书，绘画拿过一个国家奖项，有速写6级证书。还有一件事不知值不值得写进申请里，但我每个月会到一家流浪狗收留所帮忙，已经坚持了3年啦。请问这个成绩合适George School和westtown吗？
回答于2021-12-10
家长您好，小朋友的基本面是非常不错的，今年SSAT虽然optional，如果孩子还有余力的情况下建议还是有个SSAT分数，锦上添花表现出孩子的学术强的竞争力。目前活动看着很多，但是主线不明确，另外就是建议学校方面还是要增加几所学校，虽然目前看来George School and Westtown都还是很有机会可以冲一把，建议在梦想，冲刺，匹配三个档次的学校都可以加选一两所，并且进一步梳理一下活动的主线，让面试和文书能更加有重点有脉络的去呈现。
问
小朋友四年级，国际学校就读，成绩优异，SSAT中级98%，爱好运动，有编程特长，请问申请Fessenden和Fay录取机会如何？
回答于2021-12-10
家长您好，小朋友的基本面还是很不错的，不知道运动的爱好分别是什么，水平如何。Fessenden and Fay都是私立美初中最top tier第一梯队的学校，申请的难度是除了标化分外的面试表现以及和活动爱好和学校的匹配度。
案例
| 性别 | 年份 | 学校 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 托福 | SSAT | 申请经历 |
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| 女 | 2021 | #13 圣马克学校 | 8升9 | 广东 | 双语 | 100-110 | 95%以上 | |
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M同学是一个非常开朗、活泼、受人喜爱的孩子。热爱壁球、排球，大提琴也喜欢画版画。从小非常喜欢小动物，对生物有着很大的热情。只要有时间，她就会到当地附近的湿地公园去观察各种花草树木和动物。去年疫情后，在她发现实地公园没有导览手册，她用自己对湿地公园的了解以及自己的绘画功底，设计并画了一本湿地游园导览。
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| 男 | 2021 | #13 圣马克学校 | 9升9 | 上海 | 国际学校 | 110-120 | 95%以上 | |
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K同学，拥有多元化的成长学习环境和广泛的兴趣爱好。他擅长编程、机器人和辩论，多次参与机器人以及辩论大赛，同时他十分擅长高尔夫，小提琴和油画。在疫情期间，受到自己台湾背景的启发，K同学利用网络爬虫技术分析了台湾，中国大陆和美国面对疫情的网络舆情并且撰写了研究论文。
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| 女 | 2021 | #17 韦伯中学 | 8升9 | 上海 | 双语 | 110-120 | 95%以上 | |
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Q同学具有出色的艺术天赋，她擅长钢琴演奏和啦啦操，并且热爱电子编曲。同时她是个极具正义感的女孩，在她见证了校园性骚扰事件的发生后主动站出来揭发施暴者并且创作了原创歌曲为受害者发声、在公共平台反对校园性骚扰事件。
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| 男 | 2021 | #18 布莱尔学院 | 8升9 | 上海 | 双语 | 110-120 | 95%以上 | |
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J同学兴趣爱好有击剑、曲棍球、架子鼓。他对他所喜爱的活动总算能投入百分百的精力。他有一颗非常细腻柔软的心。当他发现身边的人都很有压力的时候，他再创建了一个聊天活动室来缓解同学的压力，还担任他的击剑俱乐部的助理教练来帮助初学者找到团队归属感。从团队到更大的社区，他的热情、奉献都打动了美国招生官。
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| 女 | 2021 | #22 希尔中学 | 9升9 | 北京 | 国际学校 | 100-110 | 95%以上 | |
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J同学，来自国际学校的她是学校的文艺积极分子，热爱戏剧和摄影，擅长用独特的视角发掘和记录生活中的美好。在体育方面，J同学擅长滑雪；同时她也热心公益活动，曾多次去偏远地区支教。
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点评
魔堡位于宾州，离DC约一个半小时的车程，校园不仅风景如画，古典风格的建筑，同时还有着一应俱全的现代化教学设施，像是一个大隐于市的桃源地。
学校学术很强，有约40门AP课程，但学校计划取消AP采用难度更高的课程，给予不同程度的学生更大的学术探索空间。同时采取了小班及Harkness的圆桌课堂模式，学生能在课堂上得到更多的关注，学生也能好的参与到课堂上的讨论，培养孩子的思辨能力。运动很强，壁球馆有10个，室内网球馆，篮球馆，攀岩，运动康复教室等设备齐全。艺术方面，学校崭新的艺术中心里布满了学生的各种艺术作品，视觉冲击非常强，除此之外，表演艺术也非常强筋，每年有院剧制作，音乐会等会在学校的艺术中心表演。
对该校印象最深的，除了该校综合设备的强劲，更多是被学校的人文精神吸引，孩子们学习时的专注，讨论时的踊跃，校园随处可见的热情和张力，老师们都对学校有很深的感情，教职都有10年以上，招待老师Susan 家里两代人都毕业于魔堡，学校不仅教书育人，更是践行着全人教育，每一位魔堡的孩子都像这个学校一样，沉稳又不失现代，是城堡里出来的小绅士或者小淑女。
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