品优创始人Anson老师

高级特邀顾问(CNP)
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美高整体
美高具体案例
性别 学校 年级 城市 来源院校 托福 SSAT 详情
#13 圣马克学校 9升9 上海 国际学校 95%以上
K同学,拥有多元化的成长学习环境和广泛的兴趣爱好。他擅长编程、机器人和辩论,多次参与机器人以及辩论大赛,同时他十分擅长高尔夫,小提琴和油画。在疫情期间,受到自己台湾背景的启发,K同学利用网络爬虫技术分析了台湾,中国大陆和美国面对疫情的网络舆情并且撰写了研究论文。
#17 韦伯中学 8升9 上海 双语 110-120 95%以上
Q同学具有出色的艺术天赋,她擅长钢琴演奏和啦啦操,并且热爱电子编曲。同时她是个极具正义感的女孩,在她见证了校园性骚扰事件的发生后主动站出来揭发施暴者并且创作了原创歌曲为受害者发声、在公共平台反对校园性骚扰事件。
菲尔中学 6升7 国际学校 小托福850-900 90%-94%
在校成绩优异,兴趣特长也很广泛,喜欢绘画、小提琴、高尔夫。对知识点的吸收和接收能力都很强,同时思维方式比同龄人成熟,能从一个特点上有很多的延伸。
卡迪根山中学 5升6 双语 小托福750-799
热情有活力,真诚且善良,非常认真勤奋,经过不断的刻意练习,英文表达越来越流利,在面试中的表现也更加自信。
岚基昊学校 6升7 双语 小托福800-849
兴趣爱好非常丰富,绘画,手工,琵琶和网球。她在网球运动上的专业度成为申请中的一大亮点,成熟度高于同龄人,在最终面试中有非常热情开朗,极具表现力的呈现。
菲斯登中学 5升6 双语 小托福850-900
活动项目丰富,冰球、游泳、演讲、戏剧、艺术,也是一个有着很强表达欲、乐于沟通、思维天马行空的孩子,在最终面试上,他展现出英文流利、逻辑缜密、条理清晰的优势。
菲斯登中学 6升7 上海 双语 小托福850-900 80%-89%
开朗外向,喜欢表演和冰球。他的一大亮点就是在面试中沟通交流很自然,在此基础上,对交流的逻辑性、条理性做了针对性练习,最终完美做到了完整讲述故事、沟通逻辑缜密,条理清晰地展现自己。
瑞克特瑞中学 5升5 昆明 公立
来自国内公立学校的她,性格开朗,喜欢拉丁舞,游泳和钢琴,同时能高效管理时间,最后在学习效率、思维深度等各方面,都有了飞跃性的进步。
性别 学校 年级 城市 来源院校 托福 SSAT 详情
#1 菲利普斯埃克塞特中学 9升10 美国 美初 110-120 95%以上
从学校的各个活动渗透,努力争取每一次机会来呈现领导力。从篮球校队的队长,到学生向导的大使,从多维度体现在自己社区的影响力。并在非洲开展的公益活动,突出对多元文化的理解。
#7 圣保罗中学 9升9 上海 双语 110-120 95%以上
撕掉学霸这一单一印象,从壁球、辩论、公益,学术等各个方面,让大家看到她的思考深度,发掘她可爱有趣的一面,学会to be soft is to be powerful,从而打造A同学的独特亮点。
#7 圣保罗中学 9升9 上海 双语 110-120 95%以上
通过多轮面试培训,突破自己害羞的个性。六年级开始规划,补足学术上的短板,提前参加美高宣讲活动激发主动渴望。结合自己对体育喜爱和对运动精神的理解,推广特奥融合运动,自制特奥t-shirt,在校外俱乐部宣传特奥运动,运用体育的力量促进智力障碍孩子的身心健康。
#10 迪尔菲尔德学院 9升9 上海 公立 110-120 95%以上
规避公立学校“书呆子”无体育爱好特点,放大戏剧的热爱,深挖学科好奇心。把哲学作为主线,制作哲学网站和整理论文集,加深他的思考深度,提升归纳总结的能力,多轮面试培训,雕琢演讲能力,以“小哲学家”的人设鹤立鸡群。
#14 佩迪中学 9升9 南京 双语 100-110 90%-94%
深入挖掘艺术主线,把声乐舞蹈上的特长与公益活动相结合,让她学会将自己的兴趣爱好用于实现社会意义。此外,通过对经典歌曲的理解和演唱,加深对音乐艺术以及对女性独立性的思考,让她看到自己的潜力与对未来社群的潜在影响力。
#22 希尔中学 8升9 宁波 双语 100-110 90%-94%
从生物课的微生物研究,结合到孩子对科技AI浓厚的兴趣,最后通过编程设计科创项目,呼应环境科学和环保主题。在校建立社团,心系社会,策划环保讲座,进一步提升领导力和团队协作能力。在校园面试中以“美式阳光大男孩”给招生官留下深刻影响。
菲斯登中学 5升6 上海 双语 小托福850-900
刻苦的冰球训练,引导他展示出自己在冰球运动上的深入理解,以及他对团队配合和为队伍争获荣誉的渴望。
美本整体
美本具体案例
性别 大学 专业 批次 来源 SAT 托福 GPA 详情
#9 约翰霍普金斯大学 生物 ED1 美高 1500-1550 110-120 4-4.4/unw
奖项: HiMCM 2019 卓越贡献奖
活动: 机器人社团
录取关键: 10年级开始GPA管理,申请时拥有满GPA的最佳状态。深挖他所在的普通美高有限的资源,增加校内、校外的活动,帮助他选择参与适合的国际、国家级竞赛,在期刊上发表论文,从多维度给招生官展示了F同学文理兼备
#28 纽约大学 Theatre ED1 双语 1500-1550 110-120 /unw
奖项: IOL银奖
活动: 戏剧社社长
录取关键: 语言能力强,对戏剧充满热情,能深入研究每部戏剧的背景历史、每个角色蕴含的深层含义。哪怕在疫情期间,也能克服万难,通过与社团成员们的合作,首次将传统的校内线下戏剧表演搬到了线上,为学校的戏剧社增加了另一
#6 斯坦福大学 文理学院 RD 美高 1500-1550 110-120 4-4.4/w
AP: Biology, English Literature & Composition
录取关键: 研究能力强,观察能力佳,有耐心,能在老师的指导下将自己的观点写成一篇篇论文,一遍遍地修改达到可以发表的状态;学习能力强,深受老师同学的喜爱。
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