波士顿Jing博士(惠宜教育)

（因为超过１０００字，所以不得不分为两段。这是第一段） 您的问题很有普遍性，最近咨询我们的家长中象您这样的情况　（在申请 Eb5　的同时给孩子申请美高）的非常多。在　FS　上前些天也有个家长有类似的问题，您可以参考这个链接： http://www.findingschool.net/answers/6817　　在这个帖子里，我把好学区的顶尖公立学校和顶尖／很不错的私立学校进行了对比，您可以参考一下。因为我的孩子在顶尖公立和顶尖私立都读过，所以我的切身体会一定会对您有很大帮助。 针对您的问题，是申请2016年秋的8年级（没有绿卡，孩子需要　I-20）还是2017 年的9年级（那时应该有绿卡身份了）？　我认为各有优缺点，您需要根据孩子的情况和家庭的情况作出最后决定。　如果申请2016年秋的8年级，我个人建议家长要陪读（当然，如果家长特别舍得，而孩子又特别自觉成熟，也许不需要陪读，但是我个人不推荐），如果家庭情况不允许陪读，就不要这么早来，等到2017年再申。　在家长可以陪读的情况下，可以考虑申请2016年秋的8年级，在申请寄宿学校的同时（做寄宿学校的走读生），申请一些发　I-20　的走读学校以及一些必须要求家长陪读的发 I-20 的学校（我可以给您推荐一些这样的学校）。

（因为超过１０００字，所以不得不分为两段。这是第二段） 这样做的好处是孩子可以提前一年过来适应环境提高语言，把适应期从关键的９年级提前到　８年级，而且孩子申请８年级的这个过程就是以后申请９年级的一个　practice，让孩子积累一些申请美高的经验会非常好。但缺点是太折腾，因为估计您申请的８年级这个学校不是极其好的，所以您一般不甘心，还是想让孩子再考个更好的学校，这个想法是对的。但是，需不需要这么折腾，您作为家长想不想这么折腾，完全是家长的性格所决定得。　有的家长就是喜欢折腾型，觉得为了孩子，哪怕是有一点点优势，都会去尝试，去折腾，而且很enjoy　折腾的这个过程。而有的家长觉得差不多就行了，搞那么累干吗，能给孩子提供好的条件尽到做父母亲的心意就很好了，没必要为了孩子作出过分的牺牲，适可而止就行。这俩种想法都是对的，您在做决定的时候可以结合您自己的想法和家庭及孩子的情况。　如果是申请2017 年的9年级，因为您那时已经有绿卡，所以可选择的范围要比一般的国际学生大得多，我个人认为您一定要充分利用这个好条件，除了要报那些顶尖的寄宿（做寄宿学校的走读生）还要报一些顶尖的走读和比较不错的走读。因为顶尖的走读是极其难考，很多从小在美国长大的孩子都考不上，所以要有比较不错的走读来保底。　如果您想选择顶尖的公立学校，也是个很好的选择，您可以参考我前面给出的link。希望能对您有所帮助。

从您的描述可以看得出，您已经很优秀，但是 top10　的学校或多或少有时候有运气成份在里面，有时候有点tricky。如果您觉得实在是不甘心，可以考虑再次申请这些学校，但有几点一定要考虑清楚再做出决定。第一：再次申请必然要投入大量时间和精力，您能否保证在申请的同时不会影响在 GPS　的 GPA，　因为万一这次申请没有被任何top10录取，而您的 GPS　的 GPA　不太好就会直接影响到您将来申请大学。而如果不重新申请美高，您可以全力投入到高中的学习和活动，做好高中的规划，考个顶尖大学是完全可以实现的。第二，您要知道，您在 top10 的美高未必有在 GPS　毕业去的大学排名好,因为竞争要激烈的多。 Top10的很多学生去的都是很一般的大学。特别您提到想考哈佛，我理解咱们中国家长及中国学生的哈佛情结，但是，如果想考哈佛，则应该避开这些顶尖私立高中和某些顶尖公立高中。单从数据上看，一些顶尖私立和顶尖公立被哈佛录取的人数很多，但是这其中绝大部分都是　legacy　和哈佛教授的孩子（教授孩子多在波士顿附近的顶尖私立和顶尖公立），还有就是像潘石屹的孩子一样，孩子还在读顶尖私高，父母亲已经捐了足够的钱给哈佛哈佛已经给他们留出位置，所以这些光鲜的录取数字多半跟咱们普通老百姓关系不大。 当然，如果您觉得您并不是特别看中以后被录取大学的排名，就是特别想到这些顶尖私高感受一下，那我觉得完全可以再申请，能进入top１０的学校都是有理由的，您在里面接受的教育，见的世面和接触的人群都会是与众不同的，对您将来的发展也是非常有好处的。　

（因为有1000字的限制，所以分为两段。这是第一段） 您孩子成绩挺好，更关键的是性格和自控力很好，所以我觉得您的孩子以后错不了。不同的孩子有不同的教育方式，您的孩子既然有很强的上进心，我个人认为您在把控孩子留学的大方向上的同时，要注意给孩子减压。这是一个大部分家长都不太重视的问题。上名校固然重要，但是如果家长对孩子期望值过高，同学间 peer pressure 过大，孩子由于上进心很强会导致自己对自己要求过高，push 自己太狠，长此以往对孩子的身心健康非常不利，孩子会很不开心。 有一个孩子，非常优秀，从波士顿一所非常顶尖的高中考入哈佛，哈佛毕业后却选择去远离波士顿的一个小城到快餐店打工一段时间，他说感觉太累了，对这些年在高中和哈佛中所经受的压力 感到厌烦，所以想逃避一段时间（当然这只是一个特殊的例子，哈佛绝大部分孩子都不是这样的）他的父母亲觉得造成这个情况的主要原因就是孩子的上进心很强，在高中和大学这些年压力过大，父母亲没有及时发现问题进行减压和心理疏导。所以，看到您说 您的孩子有很强的上进心，我就多说了上面这些话，希望对您做一点点提醒。我想， 普天下的父母亲，最想要的还是希望孩子happy。至于上名校，以后事业大有作为挣大钱等 都应该排在这之后。

（因为有1000字的限制，所以分为两段。这是第二段） 回到您说的选择学校问题，孩子是应该按照您的计划再考一次托福和ssat ，相信他可以考得更好些，这样可以有利于冲刺更好的学校。如果您能够有条件陪读，那当然更好，这样可以多些时间和孩子在一起，和孩子的关系可以 bond 的更紧密。但是，如果您陪读实在是牺牲特别大，那也不用太担心，因为孩子自控力很强，上进心很强，一个人在美国读寄宿学校也没有任何问题，以后也会发展的很好。如果您可以陪读，孩子选择学校的范围就大了：孩子可以选择寄宿学校的走读形式，每天回家； 或者就住在寄宿学校，周末回家；或者选择一些顶尖的走读学校每天回家。　如果申请寄宿学校，那些好的寄宿学校都满足您的要求，除了标化成绩及孩子特点特长，还要根据家庭孩子情况和期望跟学校进行ｍａｔｃｈ　，剩下的就是看孩子能否被录取了。如果同时也要申请几所发　i－２０　的顶尖走读学校，可以看一下 前一阵子我们讨论过的 common wealth， （您可以参照这个 link：http://www.findingschool.net/answers/6775） Commonwealth可以发放I-20，也就是说可以接收中国学生。学校托福至 少要求１００分以上，SSAT平均在90%，不提供ESL课程，所以期望孩子英语听说读写流利。对于国际学生，学校要求至少有一个家长应该在附近居住或者即将搬过来居住，这一条限制了那些家长无法陪读的很国际学生。commonwealth学校不大，9年级入学的学生每年总共大概招收３５－４０个学生，所以他们招的国际学生相对而言就很少。２０１５年入 学的学生中甚至没有国际学生，而往年一年也就招一两个。 学生的大学去向也非常好。Commonwealth只是这些学校中的其中一个例子而已。　当然，我不是说，孩子就应该选择申请　Commonwealth这个学校，只是说此类的学校也许对您的孩子是个选择。但是，如果您的孩子更喜欢大的学校，喜欢尝试各种俱乐部，尝试各种活动，那么我建议就不要申请　Commonwealth　，毕竟学生少，各种俱乐部和活动肯定没有大学校那样丰富。　所以，选校的事情是要根据孩子情况家庭情况和孩子家长的期望好好考虑。在选择学校的时候，也一定要把 reach schools, match schools 和 safety schools 选好，以保证有学校录取。 这些是我个人观点，希望对您有所帮助

St James, Hun, Westover 都属于除了几个顶尖以外非常好的学校， St. James更突出一些。但学校各有特色。 Hun School 学生人数多，课外活动能更丰富，所处地点有优势。St James 学生人数少，学校氛围温暖，Westover是女校，对女孩子自信和独立的培养和照顾更贴心。三个学校的学生的大学去向都很不错。Hun school 地处NJ，去 UPEN, NYU, Princeton的多，St. James地处大华盛顿地区，去Georgetown的比较多，westover在康州，去yale georgetown BC的较多。 有关学校的排名，赞同傻爸和兔妈的看法。分类分档比僵硬的排名更重要，更有意义。比如说前面20个一个档，20-50一个档。同档次内的不用太纠结前后，主要看特色，氛围，特殊需要，地点，气候，中国学生多少去向等等。 另外，面试的时候强烈推荐来美国面试，孩子对校园、老师、学生以及建筑物等的真切感受很重要，有时候有些说不清道不明的东西在里头，或称作缘分。录取以后，很多学校都会安排 revisit，让录取学生和在校学生在一起上一天的课，去食堂用一顿午餐。这样下来，孩子肯定能做出选择。 还有一点，学生和学校的关系在录取前后很不一样。学校的录取比例是一个指标，录取比列表现了一个学校的受欢迎程度，报考的人数多少，是否热门。而学校的yield，也就是拿到通知后正式决定去报到的学生比例，多少体现了这个学校在同档次学校间竞争力。招生官很在乎yield，谁也不想白忙乎一场。他们希望拿到录取通知的学生都能去报名。因此你要在录取后再问他们学校的问题，他们会竭尽全力回答你。

可以search 一下那些比较好的高中的summer reading 推荐书目，一般在academics，或者图书馆页面下。比如milton的： http://www.milton.edu/academics/summer_reading.cfm 还有这个：https://sites.google.com/site/coxrecommendedreading/classroom-news 不过书的来源可能有点困难。

中国出生长大的孩子由于没有固定的家庭医生，接种疫苗记录要么不全，要么没有。不知道现在是什么情况了。一二十年前我们出国时候，都是预先去国际旅行保健中心做一个体检，中心会给你一个小黄本，医生根据国内孩子按照法律要求普遍的接种情况誊入你这个年纪应该已经接种过疫苗。小黄本是中英文对照的。 国内带来的体检和免疫记录不一定这儿的学校都可以接受。我的建议是把该接种的疫苗都打了，带上小黄本，来了美国以后找一个当地的华人医生，让当地的华人医生按照小黄本重新填入该州的体检免疫记录表就可以了，需要体检的话在做一次。其实也就是抽个血，做个皮试，花费在50美元以下。 一个重要的建议是，最好在国内把牙给做了，该补的补，该做矫正的做矫正。美国这边的孩子都开始在十二三岁戴brace矫正牙齿。一般的保险是不包括牙科和brace的。brace也很贵。另外，孩子如果佩戴隐形眼镜的话，出发前多配几副，因为美国这儿买隐形眼镜必须出具医生的处方。

关于SSAT SCORE REPORT，这里给家长和学生仔细解释一下，便于大家理解。 在SSAT成绩报告单上，会列出以下几项内容： 1. 考生姓名、目前所在年级、性别、出生年月日 2. 考试的时间、考场编号和考试的级别（中级或高级） 3. 本年级本性别学生的在过去三年的平均权重得分，方便给与学生和学校参考 4. Test Question Breakdown答对、答错或留空题的具体数目 5. SSAT scaled score 根据你答题情况经过权重以后的得分 6. Personal score range 给出你在近期多次考SSAT得分范围 7. SSAT percentile 你本次考试成绩的百分比 以上前三项都是事实信息，没有什么可以解释的。 第四项：答对得一分，答错或多选扣0.25分，留空得0分。 第五项：根据你答题情况，经钟形曲线权重以后的得分。权重计算以后，保证一半的学生在中值分以上，一般的学生在中值分以下。这个分数就是我们平常练习时拿着对照表计算后的得分。同时，SSAT还会考虑本次考试的难度。也就是说，尽管第四项答对答错一样，但如果难度大的话，这里的权重分就会高。换句话说，每次的对照表都有微调。 第六项：personal score range 如果你在较短的时间内参加了多次考试，这里会列出你几次考试的得分范围。这里解释了许多家长询问如果孩子参加多次SSAT考试，学校能不能都看到的问题。 第七项：本次考试百分比成绩。这个百分比是把该考生的成绩和前三年内同年级同性别的考生相比后得出的百分比位置。这里需要特别提醒的是，这个“过去三年同年级同性别”的参考组只包括过去三年内首次参加美国和加拿大普通的每年8次SSAT考试的考生。这里是官方陈述： The SSAT Percentile (1 to 99) compares the student's performance on the SSAT with that of other students of the same grade and gender who have taken the SSAT in the U.S. and Canada on a Standard test date in the previous three years. For students who have taken the SSAT more than once, only their first set of scores is included in the norming process。 附件是SSAT官方出的关于成绩报告的解释。希望对你有帮助。

孩子要做的准备就是赶紧开始学习托福，参加培训，争取尽早考出好成绩，如果托福成绩好，就再准备SSAT， 冲刺一下好学校。 同时要每天坚持阅读英文原版的书或者杂志以提高英文的阅读能力，可以让孩子选取自己喜欢的书或者杂志让孩子enjoy 阅读的同时提高英文阅读能力。阅读能力的提高不是一两个月能提高的，是一个长期积累的过程。同时让孩子看一些喜欢的电影或者肥皂剧。如果孩子有特长，可以多关注一些比赛，让孩子参加比赛，得一些奖项。 选择学校方面，我个人认为家长如果能做大量的准备工作会更好，虽然我认为在申请学校的时候找留学顾问会比较好，但是不希望您像有些家长一样找了顾问帮忙然后就什么都不管了，您自己最好要对这些学校近可能的去充分了解，毕竟没有谁比您自己更了解您的孩子和您对孩子的期望以及您的家庭相关情况。 多到类似findingschool 的网站学习，与同样要送孩子出国读书的家长多交流，交换信息，互通有无以开阔自己的思路.