波士顿Jing博士(惠宜教育)

高级特邀顾问(CNP)
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短信
请问各位,男孩2002年11月生,今年小学毕业,9月入读初一,2017年9月计划到美国,有绿卡,小孩一直在补习英语,入读的是外国语学校但不是国际学校,英语不错但是达不到托福水平。方案一:2017年过去8升8,重读一年10分好学区的公立学校,先适应一下美国教育方式,假期回国补托福,然后9年级看能否考好私立,不行就还是上好的公立学校;方案二:过去8升8直接考有7-12年级的初中高中混合的私立学校,原因是据说8年级申请比9年级申请的人少,相对容易进。另外给小孩一个适应美国教育的缓冲期,再进入高中学习,有利于成绩的完整;第三个方案是直接恶补托福,明年年底考托福,直接8升9。但是,由于国内初中是住校,只能用假期和周末补习,此方案会不会年龄太小,压力太大?恳请赐教,万分感谢!
回答于2015-06-10
(因为内容不可超过1000字,所以分为两段。这是第三段) 在这里我简单举两个例子。第一个例子是前一段时间一个家长从中国打来电话咨询,他正在办投资移民,希望把孩子送到美国读书,孩子学习还不错,问我有没有学校可以进哈佛容易一些,听他在美国的朋友说在波士顿有几所学校被哈佛录取的人数很多,能不能让孩子先进这些学校,然后争取考哈佛。 我告诉他,确实有个说法是在哈佛的top 7 feeder school 里有4 所是麻州的学校,是 Phillips Andover, Boston Latin, Noble 和 Lex High School。这个家长知道 Philips Andover,说自己孩子肯定考不上,问如果搬到波士顿后,考另外三个学校是不是也很难。我告诉他,Lex high school 是不用考的,买个房子就能上,但是那里今年考上将近 20个哈佛(只有12个选择入读哈佛)没有一个中国孩子,Nobles 很难考特别是对于从国内过来不久的孩子。但是,Boston Latin 是相对比较好考进去的而且中国孩子从那里考进哈佛的机率远远高于美国任何一所高中,虽然 Latin 的孩子也挺优秀但是学校远远没有外town 一些高中竞争那么激烈。Boston Latin 今年有 23个学生考入哈佛(其中18人early 录取, 5 人regular 录取)。但是,我也对这位家长强调我个人认为 Boston latin 对于新移民孩子并不是特别好的选择,这位家长还是对latin 非常感兴趣。 另外一位家长是最近咨询我们,孩子一个三岁,一个上小学,全家已经拿到移民身分,她考虑安家到波士顿希望孩子到美国得到的是精英教育,问如何规划。这个家庭跟第一个家庭情况完全不同,顶尖公立不适合他们,我们给出的建议肯定则是完全不同于第一个家庭。 对于您而言,我觉得您做的非常好,就应该多方打听,然后基于您自己对孩子的期望,家庭情况和孩子情况作出最后的决定。
请问各位,男孩2002年11月生,今年小学毕业,9月入读初一,2017年9月计划到美国,有绿卡,小孩一直在补习英语,入读的是外国语学校但不是国际学校,英语不错但是达不到托福水平。方案一:2017年过去8升8,重读一年10分好学区的公立学校,先适应一下美国教育方式,假期回国补托福,然后9年级看能否考好私立,不行就还是上好的公立学校;方案二:过去8升8直接考有7-12年级的初中高中混合的私立学校,原因是据说8年级申请比9年级申请的人少,相对容易进。另外给小孩一个适应美国教育的缓冲期,再进入高中学习,有利于成绩的完整;第三个方案是直接恶补托福,明年年底考托福,直接8升9。但是,由于国内初中是住校,只能用假期和周末补习,此方案会不会年龄太小,压力太大?恳请赐教,万分感谢!
回答于2015-06-10
(因为内容不可超过1000字,所以分为两段。这是第二段) 在好学区的顶尖公立学校读书,最大的优点就是可以节省一大笔上私立学校的费用,而且, 如果孩子刻苦努力,从这些学校考入美国排名 20-50的大学还是比较容易得 (如果非要盯着哈佛耶鲁等大学,则要避开这些顶尖公立)。而且,学校学生多,各种俱乐部非常多,容易找到自己喜欢的俱乐部并交到志趣相投的朋友。缺点是,学生太多,每个学生得到老师的关注会比较少,而且由于学生多,进体育 varsity team 会很难,进本校有名的一些team (比如 science team, debate team, math team, etc) 会很难,最后不得不进一些没有竞争力或者不需要选拨就可以进的 team,对升大学往往帮助不是很大。去私立学校读书,(不一定要盯着极其顶尖的私立,但是得是还不错的学校,否则不值得读) 最大的缺点就是花钱太多,而最后进的大学未必有留在本town 顶尖高中所升入的大学排名高。但是,优点是学生少,得到老师的关注多,各种体育活动艺术活动比较多,孩子可以得到比较全面的发展。很多本来内向腼腆的孩子进了私立一两年之后性格都不同程度的变的开朗阳光,令家长满意。我个人认为,性格的培养比进顶尖大学要更重要。所以,到底是公立还是私立,家庭和家庭不同,要根据自家情况,家长对孩子的期望和孩子的情况作出选择判断。在这里我简单举两个例子。
请问各位,男孩2002年11月生,今年小学毕业,9月入读初一,2017年9月计划到美国,有绿卡,小孩一直在补习英语,入读的是外国语学校但不是国际学校,英语不错但是达不到托福水平。方案一:2017年过去8升8,重读一年10分好学区的公立学校,先适应一下美国教育方式,假期回国补托福,然后9年级看能否考好私立,不行就还是上好的公立学校;方案二:过去8升8直接考有7-12年级的初中高中混合的私立学校,原因是据说8年级申请比9年级申请的人少,相对容易进。另外给小孩一个适应美国教育的缓冲期,再进入高中学习,有利于成绩的完整;第三个方案是直接恶补托福,明年年底考托福,直接8升9。但是,由于国内初中是住校,只能用假期和周末补习,此方案会不会年龄太小,压力太大?恳请赐教,万分感谢!
回答于2015-06-10
(因为内容不可超过1000字,所以分为两段。这是第一段) 您的这个问题非常好,非常具有普遍性。一些计划移民美国或者刚刚移民美国的中国家长多次向我们咨询类似的问题。大家都想尽早做规划计划,尽可能让孩子少走弯路。您有绿卡身分,又可以陪读,这么好的条件让孩子在选择学校方面范围大大扩大,您应该充分利用这个好条件。方案二反而把孩子的选择限制在很小的范围内,因为7-12年级和 8-12 年级的学校数量远远少于9-12年级的学校。方案三也没有把您家庭有绿卡和可以陪读的好条件充分利用起来。我个人认为,最好的方案是在方案一的基础上根据您的家庭情况和孩子情况进行调整,如果有可能,尽早到美国来。大家都知道,现在移民到美国的中国家庭很多,有的家庭选择到好学区买房读好公立学校直到高中毕业;有的家庭在好学区买房但是仍然把孩子送到私立学校(不一定是顶尖私立,但是得是还不错的私立学校)读书直到高中毕业;还有的家庭会让孩子在好公立初中过渡一两年然后考顶尖的私立;还有的家庭会先送孩子到不是特别难考但是还不错的私立初中过渡一下,好好学习语言打好基础,然后再转入好学区的顶尖公立高中。这四种情况都是不错的选择,那么如何根据自己的家庭情况作出正确的选择? 让我先来说说美国的好公立中学和好私立中学的优缺点。 
请问各位,男孩2002年11月生,今年小学毕业,9月入读初一,2017年9月计划到美国,有绿卡,小孩一直在补习英语,入读的是外国语学校但不是国际学校,英语不错但是达不到托福水平。方案一:2017年过去8升8,重读一年10分好学区的公立学校,先适应一下美国教育方式,假期回国补托福,然后9年级看能否考好私立,不行就还是上好的公立学校;方案二:过去8升8直接考有7-12年级的初中高中混合的私立学校,原因是据说8年级申请比9年级申请的人少,相对容易进。另外给小孩一个适应美国教育的缓冲期,再进入高中学习,有利于成绩的完整;第三个方案是直接恶补托福,明年年底考托福,直接8升9。但是,由于国内初中是住校,只能用假期和周末补习,此方案会不会年龄太小,压力太大?恳请赐教,万分感谢!
回答于2015-06-10
(因为内容不可超过1000字,所以分为两段。这是第二段) 在这里我简单举两个例子。第一个例子是前一段时间一个家长从中国打来电话咨询,他正在办投资移民,希望把孩子送到美国读书,孩子学习还不错,问我有没有学校可以进哈佛容易一些,听他在美国的朋友说在波士顿有几所学校被哈佛录取的人数很多,能不能让孩子先进这些学校,然后争取考哈佛。 我告诉他,确实有个说法是在哈佛的top 7 feeder school 里有4 所是麻州的学校,是 Phillips Andover, Boston Latin, Noble 和 Lex High School。这个家长知道 Philips Andover,说自己孩子肯定考不上,问如果搬到波士顿后,考另外三个学校是不是也很难。我告诉他,Lex high school 是不用考的,买个房子就能上,但是那里今年考上将近 20个哈佛(只有12个选择入读哈佛)没有一个中国孩子,Nobles 很难考特别是对于从国内过来不久的孩子。但是,Boston Latin 是相对比较好考进去的而且中国孩子从那里考进哈佛的机率远远高于美国任何一所高中,虽然 Latin 的孩子也挺优秀但是学校远远没有外town 一些高中竞争那么激烈。Boston Latin 今年有 23个学生考入哈佛(其中18人early 录取, 5 人regular 录取)。但是,我也对这位家长强调我个人认为 Boston latin 对于新移民孩子并不是特别好的选择,这位家长还是对latin 非常感兴趣。 另外一位家长是最近咨询我们,孩子一个三岁,一个上小学,全家已经拿到移民身分,她考虑安家到波士顿希望孩子到美国得到的是精英教育,问如何规划。这个家庭跟第一个家庭情况完全不同,顶尖公立不适合他们,我们给出的建议肯定则是完全不同于第一个家庭。 对于您而言,我觉得您做的非常好,就应该多方打听,然后基于您自己对孩子的期望,家庭情况和孩子情况作出最后的决定。
各位好,孩子目前已经面试洛特丹天主教高中Notre Dame Catholic High School-CT和西北天主教中学Northwest Catholic-CT两所学校。其中西北天主教中学Northwest Catholic已经通过。目前学校等家长确认是否过去读书。请教各位这两所学校哪个学校更好一点,中国学生过去能适应吗?谢谢。
回答于2015-06-09
两个学校基本相当,SAT的平均分、AP课程的数目以及体育项目多少来看,Northwest Catholic 略好一些。 Nortre Dame 非裔占25%,亚裔 1%, Northwest 非裔12%,亚裔 5%。如果孩子真要出去读书的话,基于这些数据,我想您可以做出选择。
请问各位老师这四所学校哪所好一些呢?Lawrence Academy麻州,Marianapolis Preparatory School康州,Ross School长岛,Solebury School宾州。
回答于2015-06-09
Lawrence Academy 是ISL ( independent school league)的 成员。ISL是新英格兰地区16个私立中学组成的组织。成员内部经常进行体育比赛,学术水平也是基本相当的(略有先后)。ISL的其它大牌成员有Groton, Middlesex, Milton, Nobles, SPS, Ruxbury Latin, BB&N,Governor's 等等。 你从这一组学校组成就知道Lawrence应该是什么样档次的学校。 顺便说一句,每年ISL的体育比赛那是相当激动人心的。
近年来中国家长关注的都是top20的寄宿学校,有没有一些教学质量不错,但是知名度没有这么高的寄宿学校?谢谢。
回答于2015-06-09
美高寄宿学校经过这么多年的开发和申请,基本上没有哪一个象您说的那样不知名但又top的学校了。走读的还有些可能,但走读的限制比较多,需要看学校的情况,也要看学生的情况。 一般来说,20-70之间的,人数相对多一些的寄宿学校都是很不错的,都值得读。 申请的时候可以拉开档次,top20的如果有些实力也不妨一试,人生能有几回搏! 如果申高不如意也没有关系,以后本科和研究生出国的机会也很多。另一方面来说,人生是场马拉松,不在乎一时,只要有拼搏向上的心,在哪儿,早晚都会有属于自己的收获。
请问看学校视频要积分是什么意思?
回答于2015-06-09
最佳回答
您好,您只需要多提出些问题,如果有您熟悉的问题顺手回答一下,多参与这儿的讲座,有啥心得多和这儿的人分享就可以了。谁都是从零开始的。 顺便说一句,这儿积分提升很快的,不需要几天您就可以看到您想看的视频了。
我女儿出生在美国,两岁半就回国了。今年秋季去美国读高中。请问她这种情况升美国大学会比国际生有优势吗?美国大学和高中一样也有国际生比例限制的吗?如何成为州内学生?谢谢!
回答于2015-06-06
如果孩子出生在美国,孩子有美国的出生证,凭此出生证可以办理美国护照,就成为美国公民。美国公民在美国读书,不需要I-20和F1 签证,应该比国际学生有优势,毕竟国际学生的名额更少。当然也有特列,我记得在FS里的讲座里面,提到一个在北京长大的持美国护照的男孩子,申请美国私立高中,AO的人认为其没有在美国的教育经历,还是把他放在国际生的pool里。如果你来这边读高中,那到时候升大学就没有这个问题了。 至于如何成为州内大学学生,享受州内学费,家长必须近几年在该州有交税记录,至于需要几年,按各州要求而定。按您提到的情况,应该是家长早年在美国学习生活过,而后举家回国,这样的情况孩子要成为州内学生比较困难。不过,持美国护照读美国公立高中的话,应该不成问题,只要有人照顾你即可。 关于美国大学录取对亚裔的名额限制问题,那是个很大的话题了,在美的亚裔社区一直有讨论。这儿就不展开了。 美国护照最有利的地方体现在学生毕业后的工作问题。STEM专业的国际学生硕博士毕业以后,尽管有29个月的OPT时间,但长期来讲仍需要就业单位sponsor H-1B工作签证,这种签证是有名额限制的。美国很多公司基于美国国内就业形势,更偏向于招聘美国公民或居民,这样就很大程度上限制了国际学生的就业。而且某一公司sponsor的H-1B,如果你换了公司以后,还需要重新申请,尽管再次申请不占用新名额。更长远地说,国际学生由于受制于身份和绿卡,在毕业后的较长一段时间内,多多少少影响了职业发展。 现在中国的机会也很多,不过鱼和熊掌不能兼得。如果孩子以美国护照来回几次的话,中国护照只能放弃了。
老师,你好!现在好一些的美高学校都需要面试学生和家长,但如果家长的英文不好,不能跟面试官用英文交流怎么办?孩子的英文很棒,可以让孩子当翻译吗?这种情况会不会影响孩子的录取?谢谢帮助!
回答于2015-06-06
家长的面试,有的安排在孩子面试之前,有的安排在孩子面试之后,依各学校情况而定,时间大概在20-30分钟。 肢体语言应该是16个字:仪态端正,握手有力,眼神专注,面带笑容。 说是面试,其实更是一种交流和沟通。因此,在回答面试官问题的时候,不能仅仅回答是、不是或其他两三个字,家长应该知道,面试官是依靠提问来引出一个话题,他希望你能围绕这个话题多谈谈你孩子,从而让他多了解。你也正好可以籍此话题来表达你孩子的特别和优秀之处,而且可以引导面试官往自己孩子擅长的话题上去。这样的话,使得整个面试更像是双方的沟通,而不是一问一答。 另外家长应该注意的是,多讲一些申请材料上不太好体现的东西。如果孩子标化成绩很好,而且还有奖项,这些在申请材料中可以体现的方面,就不必要重复多次。比如孩子的数学是满分,家长还反复说孩子聪明数学好,这就没有必要。应该在有限的时间里,多谈些孩子的“软实力” 。 另外,给你面试的那个人是非常重要的,录取委员会在讨论的时候,这个人通常会在场,首先由这个人聊聊对这个学生面试的印象。当然面试记录的材料是其他老师了解学生的途径。 孩子的面试要比家长的面试重要的多。好好准备孩子,家长只要放松,亲切就可以了。当然对于孩子的特点以及成长经历中的一些重要的事要有所准备,面试官一般都会问。 至于家长问学校的问题,可以询问一些涉及到生活细节的相关问题,比如学校和家长如何沟通,孩子学习或生活遇到问题学校如何处理等,或者询问学校如何照顾孩子特长等。 面试的时候孩子可以做翻译,学校也可能安排其他人做翻译。
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