请问各位老师，我儿子8升9，托福106，SSAT2277（96%），有3年的美初经历，有CHESS一些证书，喜欢coding，在学校校队踢足球，我们准备申请St. Paul's，Milton，Taft，Peddie，St.Mark's，Mercersburg，Suffield，Kent，Brooks，George，Westtown，Tabor，Berkshire，请问这样配置合适吗？谢谢！

请问老师The Park School怎么样？和Hackley School，Dalton School，还有Fay，IMS相比如何？我们美国籍，一直在上海读书但是打算明年回美国。孩子比较独立，三语流利。谢谢！

请问老师美国东西海岸的文化差异是否很大？对学校的影响是不是也很大？西海岸的在课程上比较有创新感，东海岸的则比较传统，是这样吗？谢谢。

请问老师填写申请表格的时候，校内社团的职位（学生会会长，天文社发起人）是算honors还是activities？假如孩子除了这些职位没有任何其他奖项（孩子没有竞赛，学校也没有honor roll，dean's list）之类的，怎么办啊？太感谢了。

美本申请，12月份打算最后考一次SAT（目标1550左右，但是没有绝对把握，模考基本上在这个范围上下浮动），但是SAT出分的时候很多大学的申请截止日期已经due了。想请问一下老师，这种情况下在申请表格上，是否应该写“递交SAT”？毕竟我交表格的时候SAT还没有出来，我怕万一考砸了但是写的是要递交，无论是交一个低分还是不交都会负面影响申请；但是如果我在表格上写不提交SAT，之后成绩出来了比较满意，是否还能再次提交？谢谢老师！（我现在SAT是1470，想要冲刺耶鲁但是这个成绩肯定是不够的，如果能上1550会感觉有把握很多）非常感谢各位老师！

老师好！我家孩子男，15岁，计划申请美高9升9。学术：托福100，ssat2200，维立克4.3，喜欢绘画。请问老师石溪，迈斯特是否匹配？谢谢！

请各位老师确认一下，8升9考ISEE是要high是吗？有推荐的练习测试网址的老师可以发个链接吗，我在国内自己能搜到并顺利打开的很少，谢谢。

请问各位老师，请教一下你们对于申请表中的Additional Information部分，可以上传PDF文件信息，以及Multimedia Information信息，请问老师们有什么好的建议？这些内容填写什么好呢？谢谢。

老师好！我2021年8申9，未来的冲刺目标是SSAT2330+（99%），T115+，辩论高中新手组优秀辩手或八强，能够在招生官面前演示自己在老师指导下完成的硬件科创项目（机器人）。我在公立学校就读，成绩很好（文科相对弱），特别喜欢数学，骑马，考过中马协初级。性格外向、独立，自律，要强，乐于助人，喜欢挑战难的事物（snapshot第一项intellectual engagement显示demonstrating）是我最大的性格特点。我喜欢在竞争压力大的环境下学习。问题：假定这些成绩是真的，我有机冲Thacher吗？这是我从最开始接触美高一直以来最喜欢的学校（Cate我也很喜欢）。谢谢老师！

老师们好。请问前二十的美高真的对所有2300+的学生一视同仁？我的意思是，只要上了2300，难道就没有“划分”之说了？2379的和2312（随便举两个例子）没区别？机构老师都说我有2300的能力。可是我21号的SSAT由于时间把控的问题答完却没能涂完阅读答题卡（如果涂完总分自估raw score有31.5，总分基本肯定能上2300）。确实可惜，有老师说我继续保持就好，解决时间控制问题，等到12.19在考最后一次。可是我就是不甘心，想冲2330+（99%）。老师们觉得有意义吗？感谢！