请问一般去美高读书面签，签证官会问哪些问题呢？

请问各位老师现在Governor，NMH，Concord，Webb(CA)还有机会吗？谢谢。

小孩明年升8年级，打算报考寄宿学校9年级。刚试考了一下SSAT Upper Level，结果才1986分。虽然十月份会再正式考一次，但不知分数提升的概率大不大。想问，SSAT 2000分左右，应该进不了Top 20 boarding schools了，对吗？谢謝！

请问美高出国的孩子怎么保持对于中国文化、语言、以及社会的了解与认知呢？以及美初甚至小学赴美的孩子是不是基本上不可能实现对中国的深入了解和理解？不是不认同美国文化及教育，只是希望孩子到时候能多一个选择，毕竟中国在未来无论如何肯定在世界上是有一定话语权且和西方国家差异化巨大的。美高或更小出国的孩子真的能实现出得去，回得来吗？很害怕孩子变成夹心人，两边都不能融入… 谢谢大家！

孩子偏数学方向，学术成绩中等偏上，请各位老师给帮我们给这四个学校做一个排名吧，谢谢！St. Johnsbury academy，wilbraham&monson academy，marianapolis school，darlington school。

各位老师好，我现在在上海较好的双语学校九年级，校内成绩不错。这学期前一直在体制内，分数可以上重点。去年托福95分，暂无ssat。对生物化学感兴趣，七年级时去过约翰霍普金斯cty夏校top25%honor，去过冷泉亚洲DNA实验室学习，今年暑假准备去techx夏校学习认知神经科学。特长钢琴体育，英皇6级，中音10级，也拿过部分奖项。爱好高尔夫，网球，绘画，书法，自学过西班牙语。希望9升9。望各位老师推荐一些学校。

孩子一直在国内IB体系学习，擅长写作和创造力，偏文科。在IB体系里，Criteria A比较弱，CriteriaB-D得分高。自己总结不喜欢也不擅长于考试。他这种情况适合去美高学习AP体系吗？美高的GPA是否基本是以考试为主的（集中在一个时间考试）？还是有开放的题目，孩子可以通过调研找资料来完成考试（就是不限时的那种）？IB里面考核Criteria B/C/D都是开放性题目，孩子很喜欢。不知道他这种特点是否适合去美高学习AP体系？谢谢各位专家分享和指点！

请问，学校评价中的“中国学生管理”B+是什么意思啊，谢谢。

你好，想问下目前在国内初三，已申请美高10年级，请问申美本要初三成绩吗？

请问各位老师。美国籍学生，家里父亲常住美国有学区房，可以上学校附近的mission san jose high school。同时国内孩子一直在体制内成绩很好，可以保送到北师大实验国际部，小孩是理工科，但也喜欢艺术、领导力。实验国际部有很好的师资等资源，但是MSJ作为公里美高申请上有优势。请问应该怎么选择对于申请大学更好？谢谢老师们。