老师们好，请问SAO和Gateway有啥区别吗？选哪个好一些呀？我孩子是国内国际学校的，他们学校不允许孩子直接找老师要推荐信，而是得让老师按照统一格式写给学校，学校再和成绩单一起发送给孩子要申请的学校。这样的话孩子的推荐性就不能按她申请学校的模版来了，没关系吗？谢谢。

请问哪些美高有自己的校内SAT考点？可以考School Day SAT的那种。谢谢老师们！

孩子现在7年级，准备明年8年级申请美高9年级，正在和孩子一起走访留学机构，但是有些不知道如何考察。想请教各位有经验的家长老师们： 1.如何考察机构的真实师生比 2.应该选择外方老师主导的机构还是中方老师主导的机构 3.一些机构对外宣传是由前招生官坐镇的，但是听朋友说所谓的前招生官可能只是在招生部里面打过工，并没有参与到实际决策的人员，是这样吗？ 4.为何一些对孩子关注度很高资源看上去也不少的机构，申请结果反而不是特别理想呢？谢谢大家。

孩子现在10年级，从国内9年级过来到现在一直非常不适应（9年级下学期是网课，现在上的线下），他的advisor说他在学校基本上不去和同学互动，也不参加任何活动，上课也很不积极经常一天能一句话不说，一放学就回宿舍自己呆着，成绩也挺不理想的。跟孩子沟通过他说没有被排挤霸凌的情况，就是不喜欢美国，想回国（他在国内说不上是最积极的，但是也很乐于参加各种活动，也挺开心的）。请问老师们建议孩子继续在美国呆着么？或者是在美国国内转学？或者转回国呢？我们接受复读10年级，但是无论是为了大学升学也好还是孩子身心健康也好，希望孩子能去一个最适合他的地方。

面试月初已经完成，面试官（招生办副主任）把孩子介绍给网球队主教练，孩子和主教练email来回过两次，发了训练视频，刚刚主教练发了信说希望他能来(i want you to come to...)，邮件抄送了面试官。这是有希望吗？我们应该怎么做？他们现在能发offer吗？还是仍然要等到3.10。孩子标化和这所学校历年要求的略低一点，不多，属于正常范围，但范围内的下限这样。谢谢老师们。

老师您好，请问十月SSAT考了98%，Verbal和Quant满分，阅读86%，这个成绩可以申请寄宿前10吗（8升9）美籍，现在公立美初，特长管乐。谢谢！

请问老师申请Milton的寄宿，是8年级好进还是9年级好进？谢谢。

想问一下各位老师，我现在的美高给分很水（绝大多数课只要交了作业且达到字数要求，基本上就能A，班上几乎不会有不是A的同学），请问这会负面影响我大学的申请吗？该做什么来补救呢？谢谢老师。

老师好，我想去布朗大学罗德岛设计学院（服装设计专业）双学位项目，请问乔特罗斯玛丽和霍奇斯基哪一所学校更适合呢？谢谢。

请老师帮忙推荐美国宗教氛围比较浓厚的寄宿高中，希望有神学课。孩子托福117，SSAT97%，有外国籍一直在上海外籍学校读书。谢谢。