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同学您好： 根据您的情况，我来帮你推荐以下学校： 女校选项： - Emma Willard School (纽约州) - Miss Porter's School (康涅狄格州) - Westover School (康涅狄格州) - Marlborough School (加州洛杉矶) 混校选项： - Cate School (加州，规模小) - Stevenson School (加州，环境优美) - Middlesex School (马萨诸塞，规模适中) - Westminster School (康涅狄格，社区紧密) 这些学校特点： 1. 转学录取率相对较高 2. 学术资源丰富 3. 课外活动多样 4. 班级规模较小 5. 升学指导出色 建议： 1. 尽快联系目标学校了解转学具体要求 2. 准备标准化考试成绩 3. 同时申请多所保底学校
女生，10升11，无绿卡，目前在西雅图一个升学成绩还不错的女校，但是感觉老师太水加上校内资源特别差想转学，求推荐学校，比较想去加州或者东边一些私立寄宿也行，稍微转入概率大一点的，会优先考虑女校，混校的话不喜欢太多人的。谢谢老师。
2024-11-20 00:31:04
家长您好： 我来帮你比较这两所学校： Suffield Academy: - 商科和数学课程强 - AP课程选择多 - 升学辅导体系完善 - 国际学生支持好 - 距波士顿和纽约较近 - 学生活动机会多 Stony Brook School: - 学习氛围严谨 - STEM教育突出 - 离纽约市更近 - 基督教背景浓厚 - 规模相对较小 - 学费相对较低 考虑您的情况，建议选择Suffield： 1. 商科和金融教育更有优势 2. 升学指导更系统 3. 社交和发展机会更多 4. 选课更灵活 不过您最终选择还需考虑： - 个人适应能力 - 预算限制 - 宗教倾向 - 地理位置偏好 希望这些信息对您有帮助！
各位老師好！想请教一下Suffield及STONY BROOK SCHOOL，哪家更合适。女生，9升9，喜欢数学/经济类的商业金融，想將來读数学、金融方面。不知选Suffield或STONY BROOK SCHOOL好?
2024-11-20 00:29:03
家长您好： 我来为您分析这几所学校的特点和优势： St. George's School - 新英格兰顶级寄宿学校 - 学术极其严格 - 升学成绩优秀(常年有藤校录取) - 地理位置优越(罗德岛) Suffield Academy - 历史悠久，升学指导出色 - 课外活动丰富 - 较小的班级规模 - 国际学生支持完善 Westtown School - 贵格会学校，重视品德教育 - IB课程强大 - 离费城近 - 艺术项目出色 Pomfret School - 学术要求适中 - 体育项目强 - 社区氛围友好 - 国际生比例适中 Indian Spring School - 课程创新 - 重视独立思考 - 师生关系密切 - 艺术教育突出 Lake Forest Academy - 芝加哥近郊 - 商科和STEM强 - 设施现代 - 升学辅导体系完善 建议根据以下因素选择： 1. 学生学术水平与学校匹配度 2. 地理位置偏好 3. 未来专业倾向 4. 个人兴趣与学校特色项目 5. 预算考虑 总体而言，St. George's最为顶尖但竞争激烈，Suffield和Lake Forest适合综合发展，Westtown和Indian Spring适合追求特色教育。
St. George, Suffield, Westtown, Pomfret, Indian Spring, Lake Forest, 这几个学校怎么选择，未来的走向哪个比较好呢？
2024-11-20 00:26:20
家长您好： 德州国际领袖学校（International Leadership of Texas，简称ILTexas）是一所位于德克萨斯州的K-12公立特许学校，致力于培养学生在国际社会中的卓越领导才能。 学术方面： ILTexas强调三语教学，所有学生从幼儿园起至高中均需学习英语、西班牙语和中文。 学校提供多门AP课程和双学分课程，帮助学生为大学做好准备。 此外，学校设有学术成就项目（ASP），由经验丰富的顾问团队为学生提供一对一的大学申请指导。 安全与就读体验： ILTexas位于达拉斯地区，校园环境安全。 学校注重学生的全面发展，提供丰富的课外活动和领导力培养课程。 国际学生与美国学生结成学习小组，促进文化交流和语言学习。 关于法语课程： ILTexas主要强调英语、西班牙语和中文的教学。 关于IB法语课程，需要孩子本身有法语基础才可以选修，学校本身并不开设专门的法语课程。 申请要求： 国际学生申请ILTexas需提供英语语言成绩，如托福或雅思。 具体的托福分数要求未明确公布，建议托福在80分以上。 希望以上信息对您有所帮助。如果有其它问题欢迎联系我。
德州国际领袖学校学术，安全，就读体验怎么样，我看有IB法语，但是9-12年级又没有基础的法语课，这是怎么回事。申请这所学校托福要求多少，要考SSAT 或者ISEE吗？
2024-11-20 00:24:55
家长您好： 选择合适的学校需要考虑以下关键因素： 1. 学术匹配度 - 学生成绩与学校录取标准 - 学校提供的课程种类 - AP/IB课程数量 - ESL支持程度 2. 地理位置 - 气候适应 - 交通便利性 - 周边华人社区 - 安全程度 3. 学校特点 - 规模大小 - 国际生比例 - 师生比例 - 住宿条件 - 特色项目 4. 录取难度 - 往年录取率 - 中国学生录取情况 - 学生成绩匹配度 5. 财务考虑 - 学费 - 生活费 - 奖学金机会 建议： 1. 制作学校筛选表格 2. 联系在读学生了解实际情况 3. 考虑safety、target和reach学校组合 如果需要具体问题欢迎联系我！
怎么选合适的学校?
2024-11-20 00:19:22
家长您好： Germantown Friends School确实招收国际学生,包括中国学生,但通常是从9年级开始。 如果中国学生想8年级申请就读的话，通过需要父母在美国有合法身份，比如美国绿卡或者工作签证或访问学者签证等等。
请问Germantown Friends School这个学校8年级招收中国学生吗？
2024-11-20 00:17:26
家长您好： 我不建议提前询问录取结果： 1. 这违反了学校的招生规定和时间表 2. 可能给招生办留下不好的印象 3. 招生办通常在正式公布前不会透露结果 4. 即使知道了结果也无法提前采取任何行动 建议耐心等待12月3日的正式通知。这段时间可以： 1. 准备其他学校的申请材料 2. 规划多个录取/拒绝的应对方案 3. 完善个人简历和作品集
可以提前询问结果吗？申请了一个学校，正式公布录取结果是12月3日。能提前邮件或者电话询问结果吗？提前一周应该都有消息了。
2024-11-20 00:15:10
同学您好： 让我详细分析您的申请情况： 强势点： 1. 学术表现极其优秀： - 年级第一 - GPA非常高（加权4.7，未加权4.0） - 大量AP和荣誉课程 - 门萨会员 2. 独特的个人背景： - 第一代大学生 - 弱势经济背景 - 克服重大家庭困难 - 有照顾特殊需求家庭成员的经历 3. 令人印象深刻的活动： - 展现领导力（创建非盈利组织） - 创业能力（股票投资） - 技术能力（OpenAI开发） - 社会责任感（志愿服务） 建议申请策略： 1. 冲刺学校（录取概率15-25%）： - 斯坦福大学 - 宾夕法尼亚大学 - 哥伦比亚大学 - 麻省理工学院 - 杜克大学 2. 目标学校（录取概率25-40%）： - 范德堡大学 - 埃默里大学 - 卡耐基梅隆大学 - 密歇根大学安娜堡分校 - 加州大学洛杉矶分校 3. 保底学校（录取概率40%以上）： - 波士顿大学 - 东北大学 - 纽约大学 - 加州大学圣地亚哥分校 - 维克森林大学 申请建议： 1. 突出您克服困难的韧性和领导力 2. 强调您的社会影响力和创新精神 3. 详细说明如何平衡学业和个人责任 4. 展现您的多元化才能和成就 特别提醒： - 确保活动描述真实可信 - 准备好回答关于活动的详细问题 - 考虑申请需要财务援助的学校 - 注意平衡申请学校的地理分布
您好老师，以下是申请美本材料，我上条提交的问题可能不会过审，所以我删减后再发一次 我的问题：我不清楚我的申请材料在什么分段，最高能冲哪所学校，多少名的能保底，希望老师解答后给出点建议 学术情况： 就读线上美高（9-11年级同时就读公立美高） 年级第一 加权4.7，未加权4 14门ap，16门honor 不提交标化考试 National Honor Society Certificate of Membership 门萨智商测试IQ150+ Coursera和edX获得了几乎所有高排名大学的结课证书 个人情况（写入补充文书帮助申请）： 1.第一代大学生 2.低收入 3.单亲，没见过父亲 4.美国本地公民居民 5.母亲精神不好且常年出差 6.弟弟有自闭症，我得照顾 7.有宗教信仰 8.与家人长年暂住别人家，搬家后差点失学 9.亚裔美国人 活动（截自common app） 1.（责任/9-12年级）照顾我患有自闭症的弟弟 2.（爱好/10-12年级）Open AI 提示工程师。我开发了两个 API 插件，两个都已经上线，总使用量为 50K。三个连续版本绕过了 OpenAI 安全检测系统 3.（事业导向/10-12年级）累计在股票市场挣30万人民币，用于支付大学学费，成功预测出A股牛市只持续8天。 4.（责任/12年级）将我股票市场挣的10万多元用于支付家境困难的朋友的手术费用，朋友现已脱离生命危险 5.（社会正义/10年级）22年上海，你懂的，线上志愿刷热度 6.（社会正义/11-12年级）某网戒中心案件志愿者，我参与了线上维权和律师助理 7.（学术和社团/10-12年级）亚洲经济研究会主席和创始人。通过调查和学术研究寻找解决无产阶级困境和中等收入陷阱的可能性 8.（出版/11-12年级）作者， 亚马逊/ 书名《吴先生的 30 岁生日》已出版 9.（社工/10-12年级）联合国志愿者。获得联合国志愿者证书、联合国儿童基金会证书、世界卫生组织证书in process 10.（创意/9-12年级）Vlogoer、快手&B站。在社交媒体上总共获得了 400,000 名粉丝，建立了超过 2千人的组织 11.（领导力/11-12年级）非盈利心理咨询组织创始人。通过我在社交媒体筹集的资源，组织心理咨询组织为中国学生提供心理咨询服务并帮助了 700 人，让 48 人放弃轻生 12.（社会正义）前两年某省恢复双休和暑假正常开学，多了不能写 以上是全部，文书部分同水平就是了，希望老师分析后评估能冲多高的排名，哪所保底?
2024-11-12 23:55:18
同学您好： 我理解您的困扰，这确实是一个棘手的情况。让我们来分析一下可能的解决方案： 1. 首要步骤： - 记录具体事件和评分情况 - 保留所有作业和评分标准 - 整理您之前的人文课成绩记录 - 记录与老师沟通的尝试和结果 2. 寻求帮助的途径： A. 校内支持系统 - 找您的学业顾问(Academic Advisor)沟通 - 咨询部门主任(Department Head) - 约见辅导员(Guidance Counselor) - 如有国际学生主任可以寻求帮助 B. 具体行动建议： - 请顾问或辅导员以"咨询"的方式介入 - 让他们先了解情况，避免直接对抗 - 可以请他们旁听几节课观察情况 - 通过他们了解换班/换课的可能性 3. 改善现状的策略： - 和老师讨论具体的评分标准 - 请老师提供详细的改进建议 - 考虑找同学组建学习小组 - 可以寻求写作中心的帮助 4. 如果情况持续： - 正式申请课程调整 - 通过学校正规渠道提出申诉 - 考虑下学期选择不同老师的课程 - 记得保持专业和礼貌 5. 长远建议： - 保持其他科目的优异表现 - 积累课外人文相关活动经历 - 考虑参加校外人文课程或项目 - 保持详细的学习记录和作品集
国际学校大人文课感觉被老师针对了怎么办？之前人文均是A+的水平，今年的老师给分特别低，A-甚至B+，上课发言感觉被忽视，下课找她谈话也推三阻四不着重点，可以找学校上诉但是感觉和老师的关系就更差了…这种情况下可以怎么办？有没有机会换班或者换课啊，未来要学人文的，人文一直很强，学校不加权GPA人文两个学分即使拿A-都是很影响GPA的，好糟心。
2024-11-12 23:52:29
同学您好： 让我帮您详细介绍一下巴德西蒙洛克学院(Bard College at Simon's Rock): 1. 学校性质： - 这是一所"早期大学"(Early College) - 专门招收完成10-11年级的高中生 - 学生可以提前开始大学课程 - 是巴德学院的分校 2. 与巴德学院的关系： - 由巴德学院直接管理运营 - 共享教育理念和资源 - 学生可以在两校之间转学 - 共用部分师资力量 3. 录取要求： - 不要求SAT/ACT - 更看重学生的学术潜力和独立思考能力 - 申请材料包括成绩单、推荐信和面试 - 录取较为灵活，不以标准化成绩为主要依据 4. 特色项目： - 小班教学 - 注重批判性思维 - 提供个性化的学习计划 - 强调跨学科学习 5. 升学情况： - 学生可获得副学士学位 - 可继续在巴德完成学士学位 - 毕业生被各类名校录取 - 转学率相对较高 6. 优势与挑战： 优势： - 提供独特的教育体验 - 学术氛围浓厚 - 班级规模小，师生互动多 - 适合学术成熟度高的学生 挑战： - 相对传统路径不太常规 - 社交圈可能较小 - 对学生的独立性要求高 - 地理位置相对偏僻
很好奇巴德西蒙洛克学院到底是一个什么类型的学校？网络上有关它的信息太少了，请问各位老师它和巴德学院有什么关系？录取要求高吗？升学怎么样？
2024-11-12 23:50:01