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家长您好： 您提出了一个很好的问题，关于UC系统的成绩单要求确实比较特殊。让我为您详细解答这个问题： 1. UC系统的要求： - 您的顾问是正确的。UC系统确实要求提供所有高中阶段的成绩单，包括9年级的成绩，无论是在美国还是其他国家就读。 2. 为什么UC系统有这个要求： - UC系统希望全面了解学生的学术背景和成长轨迹。 - 这也是为了保证申请过程的公平性，因为有些学生可能在9年级就开始了高中课程。 3. 是否可以不提供国内学校成绩单： - 理论上，UC系统要求提供所有高中阶段的成绩单。 - 然而，他们也理解国际学生可能面临获取以前学校成绩单的困难。 4. 可能的解决方案： a) 尝试获取成绩单： - 联系原学校，解释情况，看是否可以提供一份非官方的成绩记录。 - 如果有任何形式的成绩记录（如期末报告卡），也可以考虑使用。 b) 如果无法获取成绩单： - 在申请中解释无法提供国内9年级成绩单的原因。 - 提供一份简短的说明，描述在国内9年级的学习情况和主要科目。 c) 联系UC招生办： - 直接联系您感兴趣的UC学校的招生办，说明您的情况。 - 询问他们对于无法提供完整9年级成绩单的国际学生有什么建议。 d) 补充材料： - 如果有其他可以证明9年级学习情况的材料（如奖状、证书等），可以考虑提供。 5. 重要提示： - 诚实至关重要。不要试图隐瞒或提供虚假信息。 - 强调您目前美高的优秀表现，这通常比9年级的成绩更重要。 6. 其他大学的申请： - 对于不要求9年级成绩的其他大学，按照他们的要求提供美高的成绩即可。 总结：虽然UC系统确实要求完整的高中成绩记录，但他们也理解国际学生可能面临的困难。最好的做法是尽力获取任何可能的成绩记录，同时准备好解释为什么无法提供完整的国内9年级成绩单。重点应放在展示您孩子在美高的优秀表现和整体成长上。 如果您需要进一步的建议或帮助起草解释说明，请随时告诉我。祝您的孩子申请顺利！
请问老师们：我家孩子当初九升九美高，现在准备申请大学，学校顾问让我们提供国内九年级的成绩单，因为uc 系比较特殊，其他学校只要提供目前美高的四年成绩，但是uc系需要两个九年级都提供，请问是这样吗？有没有办法不提供国内学校呀？因为体制内拿成绩单非常麻烦，而且他们也不会帮我发送呀?
2024-10-05 01:54:26
家长您好： 您提供的信息显示您的孩子是一位非常出色的申请者。让我们详细分析一下申请前景： 优势： 1. 学术成绩： - SSAT接近满分是极其出色的成绩。 - 托福107分同样非常优秀，表明excellent英语能力。 - 九年级全A且选修所有可选的honors课程，显示学习能力强且有挑战自我的意愿。 2. 体育成就： - 棒球新英格兰冠军是非常显著的成就，展示了运动才能和团队合作精神。 3. 音乐才能： - 参加New England Conservatory青少年乐团，表明在音乐方面有特殊才能。 - 打击乐District竞赛第二名，进一步证实了音乐方面的卓越表现。 4. 全面发展： - 学术、体育、音乐的均衡发展，展现了全面性和时间管理能力。 考虑因素： - 八年级成绩一般，但九年级的显著进步可以作为积极的成长点。 申请前景分析： 1. Hill School, Peddie School, Taft School, St. Mark's School: - 这些学校都是非常有竞争力的寄宿学校，您的孩子的综合背景非常匹配。 - 申请前景：非常好，有很大机会被录取。 2. Williston Northampton School, Lawrence Academy, Episcopal High School, Westminster School, Kent School: - 这些学校虽然也很有竞争力，但相对上面几所可能稍微容易些。 - 申请前景：极好，很有可能被录取。 3. Northfield Mount Hermon (NMH), Pomfret School: - 您的孩子的背景远超这些学校的平均水平。 - 申请前景：非常有希望，可以考虑作为保底选择。 4. Buckingham Browne & Nichols (BBN): - 作为一所著名的日校，您的孩子的背景非常匹配。 - 申请前景：很好，尤其是如果您在波士顿地区。 5. The Thacher School, Cranbrook Schools: - 这两所学校都有自己的独特特点。Thacher以骑马项目闻名，Cranbrook以艺术和科学项目著称。 - 申请前景：很好，尤其如果能展示对学校特色项目的兴趣。 建议： 1. 重点准备您列出的前几所学校的申请，尤其是Hill, Peddie, Taft和St. Mark's。 2. 在申请文书中突出展示学术、体育和音乐的均衡发展。 3. 解释八年级到九年级的成绩进步，展示学习能力和成长性。 4. 考虑联系这些学校的招生办，表达强烈的兴趣。 5. 准备充分的"为什么选择这所学校"的回答，突出每所学校的独特之处。 6. 对于像Thacher这样有特色项目的学校，可以在申请中表达对这些特色的兴趣。 总结：基于您提供的信息，您的孩子在列出的所有学校中都有很好甚至极好的申请机会。关键是要在申请材料中充分展现孩子的全面性、特长和成长潜力。同时，建议申请一些相对容易的学校作为保底，以确保有多个选择。 祝您的孩子申请顺利，如果有任何其他问题，欢迎继续咨询！
9升9，麻州公立学校在读。SSAT接近满分，托福107。棒球新英格兰冠军，音乐方面参加了New England Conservatory的青少年乐团，打击乐District竞赛第二。八年级成绩一般，九年级可以做到全A，可以选的三门honors课都选了。准备申请Hill，Peddie，Williston，LFA，EHS，Westminster，Kent, Taft, NMH, Pomfret, BBN, Thacher, Cranbrook和St.Marks。请问有机会吗？
2024-10-05 01:14:29
家长您好： 您好！根据您提供的信息，您的孩子是一位非常优秀的申请者。让我们逐一分析这几所学校的情况和您孩子的申请前景： 1. Middlesex School: - 优势：强调学术与个人发展的平衡，适合对文理兼有兴趣的学生。 - 匹配度：您孩子的学术成绩和课外活动与Middlesex的要求非常匹配。 - 申请前景：很有希望，尤其是孩子对这所学校有特别的兴趣。 2. Groton School: - 优势：以严谨的学术和强大的社区感著称，适合追求卓越的学生。 - 匹配度：您孩子的学术成绩和多元化的兴趣与Groton的理念相符。 - 申请前景：竞争激烈，但您孩子的背景使他/她成为有竞争力的申请者。 3. Deerfield Academy: - 优势：提供广泛的学术和课外活动选择，适合全面发展的学生。 - 匹配度：您孩子的运动成绩和学术成就与Deerfield的多元化氛围很匹配。 - 申请前景：很有希望，尤其是考虑到运动和学术的平衡。 4. Mercersburg Academy: - 优势：注重全球视野和领导力培养。 - 匹配度：您孩子的MUN经验和国际化背景与Mercersburg的理念相符。 - 申请前景：有很好的机会，尤其是如果强调国际经验和领导力。 5. The Governor's Academy: - 优势：提供个性化的学习体验和紧密的师生关系。 - 匹配度：您孩子的多元兴趣和学术成就与Governor's的教育理念相符。 - 申请前景：有很好的机会，特别是如果能突出个人特色。 综合分析： 1. 学术方面：SSAT 94%的成绩非常出色，加上UKMT金奖和BMO铜牌，显示了很强的学术能力。这在所有这些学校的申请中都是一个很大的优势。 2. 课外活动：MUN经验、网球和高尔夫的成就，以及参与学校运动队，展示了全面发展和领导力，这对这些顶级寄宿学校来说非常重要。 3. 个人兴趣：对哲学和历史的兴趣，加上理科的优势，展现了知识面的广度，这对像Groton和Deerfield这样的学校特别有吸引力。 4. Vericant成绩：5.1分是一个很好的成绩，显示了良好的沟通能力和个人素质。 建议： 1. 优先考虑Middlesex, Groton, 和Deerfield，因为这些是孩子更喜欢的学校，且其背景与这些学校的特点很匹配。 2. 在申请文书中突出孩子的多元化兴趣，特别是如何平衡理科和文科的爱好。 3. 强调参与MUN和体育比赛的经历，这展示了领导力和团队合作能力。 4. 考虑联系这些学校的招生办，表达强烈的兴趣，并询问是否有机会参观或进行面试。 5. 准备充分的"为什么选择这所学校"的回答，突出每所学校的独特之处以及如何与孩子的兴趣和目标相匹配。 总的来说，您的孩子在这几所学校都有很好的申请前景。关键是要在申请材料中充分展现孩子的全面性和独特之处。祝申请顺利！
各位老师好，孩子准备明年申请Middlesex, Mercersburg, Governor's, Groton跟Deerfield。理科生，但是对文科抱有一定的兴趣，尤其是哲学和历史。SSAT 2298 分 94%, Vericant 5.1分, 现在学校里成绩在90分左右，算得上是前十。运动：网球和高尔夫，之前参加过IMG比赛拿了区域第三，也进过学校的网球校队。学校活动: 参加过四年MUN，UKMT数学竞赛金奖，BMO生物竞赛铜牌。请问各位老师哪所学校希望比较大？孩子比较喜欢Middlesex, Groton, Deerfield。
2024-10-05 01:11:48
同学您好： 我理解您现在的处境非常困难，心情也很混乱。这确实是一个复杂的情况，但请不要灰心，我们一起来分析一下可能的解决方案： 1. 签证问题： - 首先，请咨询一位专业的移民律师。他们可能会有一些维持签证状态的替代方案。 - 考虑是否有可能通过其他方式（如语言学校、短期课程等）来维持学生身份。 2. 学业问题： - 与当前学校的辅导员和老师沟通您的情况。他们可能会提供额外的支持或学业调整。 - 考虑是否可以申请"休学"或"特殊情况"处理，以减轻当前的学业压力。 3. 成绩问题： - 大多数大学申请中都需要提供完整的高中成绩单。隐藏成绩通常不是一个可行或建议的选择。 - 然而，许多大学在评估申请时会考虑特殊情况。您可以在申请中解释这段时期的特殊情况。 4. 对大学申请的影响： - 这半学期的成绩可能会影响您的整体GPA，但不会决定您的整个申请结果。 - 大学admissions官员通常会考虑学生的整体表现和成长轨迹，而不仅仅是单一学期的成绩。 建议： 1. 寻求专业帮助： - 尽快与移民律师沟通，寻找维持签证状态的最佳方案。 - 与学校辅导员讨论您的情况，寻求学业和心理上的支持。 2. 保持积极心态： - 尽管现在情况困难，但请记住这只是暂时的。专注于您能控制的事情。 - 考虑寻求心理咨询，帮助您度过这个困难时期。 3. 记录情况： - 详细记录这段时期发生的事情，包括签证问题、学校转换等。这些信息在将来解释情况时可能会很有用。 4. 学业策略： - 即使感到困难，也要尽力维持基本的学习。即便成绩不理想，显示出努力的态度也很重要。 - 考虑额外的学习支持，如补习或在线课程，帮助您跟上学习进度。 5. 未来申请策略： - 在大学申请中，可以考虑写一篇额外说明，解释这段时期的特殊情况。 - 专注于提高下半年的成绩，展示您的恢复能力和学习潜力。 6. 长期规划： - 开始考虑长期的学习和签证策略，以避免将来再次出现类似情况。 请记住，您现在的感受是完全正常的。这是一个充满挑战的时期，但它不会永远持续下去。重要的是保持希望，寻求帮助，并专注于您能控制的方面。如果您需要更具体的建议或者想讨论任何相关问题，请随时告诉我。我们会一起找到最好的解决方案。保重！
我情况是这样的，我现在10年级，今年一开始去了一所很好的公立学校，这两周又因为律师未处理妥当我的身份问题回到了之前的私立学校（非常突然的）。圣诞节才能会到那所公里，我在这里种种原因心理状态极差，根本上不下去，但是为了维持我的签证还要在这里待下去。我没有信心自己能处理好这半学期的成绩，但是下半年回去可以恢复正常，请问大家有没有其他延续签证的方法或这上半学期的成绩可以隐藏吗？是否会影响申请大学（可能表达的不是特别好，因为现在心情很混乱，请见谅）。
2024-09-26 23:41:07
同学您好： 这是一个很好的问题，对于申请私立学校来说非常重要。让我为您详细分析一下如何回答这类问题： 1. 字数/段落建议： - 总字数：通常建议在300-500字之间，除非学校有特定要求。 - 段落数：建议3-4段，包括开头段、1-2个主体段和结尾段。 2. 结构建议： 开头段（1段）： - 简短有力地表达你对该学校的兴趣。 - 可以用一个简短的个人经历或观察作为引子。 主体段（1-2段）： - 第一个主体段：详细解释为什么你想成为该学校的学生。 - 第二个主体段：阐述你能为学校社区做出的贡献。 结尾段（1段）： - 总结你的主要观点。 - 重申你对学校的热情和你能带来的价值。 3. 内容建议： "Why do you want to be a student at XXX school?" - 研究并提到学校的具体特点，如特色课程、独特的教学方法、校园文化等。 - 解释这些特点如何与你的学术目标和个人成长计划相匹配。 - 避免泛泛而谈，要具体到该学校独有的优势。 "What can you contribute to the XXX community?" - 提到你的特殊才能、兴趣爱好或经历。 - 解释这些如何能丰富学校的社区生活。 - 可以提及你过去的leadership经历或社区服务经验。 - 展示你对学校现有活动或项目的了解，并说明你如何参与和贡献。 4. 写作技巧： - 保持真诚和具体。 - 使用生动的例子和个人经历来支持你的观点。 - 确保每个段落都有清晰的主题句。 - 注意语言的流畅性和逻辑性。 5. 注意事项： - 避免重复申请材料中其他部分已经提到的信息。 - 不要仅仅列举学校的排名或声誉，要展示深入的了解。 - 确保你的回答是针对特定学校的，避免泛泛而谈。 - 校对以避免任何拼写或语法错误。 记住，关键是要让你的回答既个人化又具体，同时展示你对学校的了解和热情。如果你需要对特定学校的回答进行更具体的指导，或者想要讨论你的草稿，我很乐意提供更多帮助。祝你申请顺利！
请问回答以下问题应该写多少？写几段比较合适？Why do you want to be a student at XXX school? What can you contribute to the XXX community? 谢谢。
2024-09-26 23:39:06
同学您好： 您提到的这些学校都是美国知名的寄宿高中，每所学校的具体要求可能略有不同，而且可能会随年份有所变化。不过，我可以为您提供一个大致的参考范围。请记住，这些只是一般性的指导，实际录取决定会考虑申请人的整体情况。 TOEFL 要求（iBT分数）： 1. 较高要求学校（如Culver, Stony Brook, Brooks）： - 通常期望110分以上 - 最低要求可能在100分左右 2. 中等要求学校（如Berkshire, Cushing, Pomfret）： - 通常期望100-105分 - 最低要求可能在95分左右 3. 相对较低要求学校（如Williston, Frederick, Western Reserve）： - 可能接受100分的成绩 - 但仍建议争取90分以上以增加竞争力 SSAT 要求（百分位）： 1. 较高要求学校： - 通常期望90百分位以上 - 最具竞争力的申请者可能在80百分位以上 2. 中等要求学校： - 通常期望80-85百分位 - 最低要求可能在75百分位左右 3. 相对较低要求学校： - 可能接受75-80百分位的成绩 - 但仍建议争取70百分位以上以增加竞争力 建议： 1. 以这些分数为目标，但争取达到更高水平以增加竞争力。 2. 直接联系感兴趣的学校，询问他们最新的具体要求。 3. 记住，这些学校采用整体评估，成绩只是其中一个因素。 4. 关注您的学业成绩、课外活动、推荐信和个人陈述等其他申请材料。 5. 考虑申请多所学校，包括一些要求相对较低的学校作为保底选择。 祝您在标准化考试中取得优异成绩，申请顺利！如果您需要关于特定学校或申请策略的更多建议，请随时告诉我。
请问一下：Culver、Stony、Brooks、Berkshire、Cushing、Pennington、Hun、Pomfret、Williston、Frederick、Western Reserve这几所学校一般要求学生TOEFL和SSAT分别是多少呀？（本人明年申请，目前在学习标化中，看到这几所学校在FS上总是被提及问到，所以想再明确一下这些学校的要求。）谢谢！
2024-09-26 23:37:11
家长您好： 关于Flintridge Sacred Heart Academy: 1. 学校概况: - FSHA是一所位于加利福尼亚州La Cañada Flintridge的私立天主教女子寄宿高中。 - 成立于1931年，有着悠久的历史和良好的声誉。 - 学校提供9-12年级的教育。 2. 学术水平: - FSHA以其严谨的学术课程而闻名，提供多门AP课程。 - 学校注重全人教育，包括学术、艺术、体育和社区服务。 3. 校园环境: - 位于洛杉矶附近的山上，环境优美。 - 提供寄宿和走读两种选择。 4. 课外活动: - 提供丰富的课外活动，包括体育、艺术和社团。 关于录取标准: 学校官网建议申请者需要达到Duolingo: 90或者TOEFL: 70分以上 需要注意的是: 1. 整体评估: - FSHA，像大多数私立学校一样，采用整体评估的录取方式。 - 除了标准化考试成绩，他们还会考虑学生的成绩单、课外活动、推荐信和个人陈述等。 2. 英语能力: - 作为一所美国学校，FSHA会特别关注国际学生的英语能力。 - 除了TOEFL成绩，面试表现也很重要。 3. 文化契合度: - 作为一所天主教学校，FSHA可能会考虑申请者是否能融入学校的文化和价值观。 如果您需要更多关于申请策略或学校比较的建议，请随时告诉我。祝您申请顺利！
请问一下Flintridge Sacred Heart Academy 福临特里奇圣心学院怎么样呀，看FS上面信息蛮少的，一般多少TOEFL和SSAT可以被录取呀？
2024-09-26 23:32:37
需要您提供一下更详细的信息，比如孩子的情况，留学预算等等才能回答。
怎样选择学校?
2024-09-26 23:29:11
家长您好： 您提供的信息很有帮助。让我们来分析一下申请Westminster School 10年级的情况： 1. 标准化考试成绩： - SSAT 2300分是一个非常好的成绩。这个分数大约在95-99百分位之间，具体取决于年级和考试版本。 - 多邻国130分也是一个优秀的成绩，表明您的英语水平很高。 2. 学校成绩： - 您提到学校成绩属于中等。这可能是申请中需要额外关注的一个方面。 3. 国籍因素： - 作为加拿大国籍的学生，您代表了国际学生群体，这可能对学校的多样性有积极贡献。 4. Westminster School的情况： - Westminster是一所非常有竞争力的学校，其录取标准很高。 - 10年级的转学名额通常比9年级入学更少，竞争可能更激烈。 综合分析： 1. 优势： - 出色的标准化考试成绩（SSAT和多邻国）是一个很大的优势。 - 国际学生身份可能为申请增添吸引力。 2. 需要关注的方面： - 中等的学校成绩可能需要在申请中进行解释或平衡。 - 10年级申请的竞争性可能较高。 3. 申请建议： - 强调您的标准化考试成绩和语言能力。 - 在个人陈述中解释任何可能影响学校成绩的因素，并展示您的进步潜力。 - 突出您的独特经历和视角，尤其是作为国际学生的经历。 - 确保获得有力的推荐信，特别是能够说明您的学习潜力和个人品质的推荐。 - 如果有机会，参加学校的面试，这可以帮助您更好地展示自己。 4. 整体评估： 基于提供的信息，您申请Westminster 10年级的机会是存在的，但可能需要在申请过程中特别突出您的优势。您的标准化考试成绩是一个很大的加分项，但学校也会全面考虑其他因素。 5. 建议： - 同时考虑申请其他类似级别的学校，以增加选择的机会。 - 如果可能，尝试提高学校成绩，这可以增强您的整体申请实力。 - 积极参与课外活动或领导角色，这可以补充您的学术表现。 总的来说，虽然竞争可能很激烈，但您的申请仍有机会。关键是要全面、有策略地展示您的优势和潜力。
老师们好，请问ssat2300，多邻国130，请问Westminster常规申请10年级机会怎么样，学校成绩属于中等，加拿大国籍。
2024-09-20 22:28:20
家长您好： 您提出了一个很有趣的情况。对于一个已经在女子寄宿高中就读9年级，但希望转到混校的学生来说，确实有几种可能的选择。让我们来探讨一下： 1. 转学可能性： - 许多寄宿高中确实接受10年级的转学生，尽管名额可能比9年级入学更少。 - 一些顶级寄宿学校甚至接受11年级的转学生，但竞争会更加激烈。 2. 申请时间： - 如果想在下一学年（10年级）转学，现在开始准备申请是个很好的时机。 - 大多数学校的转学申请截止日期通常在冬季或早春，但具体日期因学校而异。 3. SSAT成绩： - 95百分位以上的SSAT成绩是非常优秀的，许多学校可能会接受这个成绩。 - 然而，一些学校可能要求最近一年内的考试成绩。您可以联系目标学校，询问他们是否接受去年的成绩。 - 如果需要重考，考虑只参加一次考试，看看能否保持或提高分数。 4. 申请材料： - 除了标准化考试成绩，还需要准备成绩单、教师推荐信、个人陈述等。 - 特别强调在现在学校的学习表现和参与度，这对转学申请很重要。 5. 解释转学原因： - 在申请中清晰、专业地解释为什么想转到混校是很重要的。 - 强调寻求更多样化的学习环境，而不是批评现在的学校。 6. 探索选项： - 研究一些接受转学生的优秀混校。 - 考虑联系招生办，询问他们的转学政策和程序。 7. 备选方案： - 同时考虑留在现有学校的可能性，以防转学申请不成功。 - 探讨现有学校是否有与男校合作的项目或活动，可以增加与男生互动的机会。 建议： 1. 立即开始研究潜在的目标学校，了解他们的转学政策和截止日期。 2. 与现在学校的辅导员讨论您的想法，他们可能会提供宝贵的建议和支持。 3. 准备强有力的申请材料，突出您的学术成就和个人成长。 4. 如果时间允许，考虑参观一些目标学校，这可以帮助您做出更明智的决定。
寄宿美初8升9，就读一家女子寄宿高中，感觉不合适。现在能还有机会转到其他好的寄宿混校吗？还是得按常规今年重新申请？重考SSAT？去年SSAT95以上。
2024-09-20 22:26:39