老师们好！听说23号Peddie要搞一个Virtual Reception，线上听Peddie的current families和alumni分享自己在Peddie的experience，可以报名参加。我想请教一下： 1. 这个参加有必要吗？除了我提升自己对学校的了解之外，有没有可能对申请有帮助？ 2. 另外，参加的话需要开摄像头面对面互动吗？（如果不需要的话，我也可以采取用另一个电脑进入会议室然后录屏的方式）。 因为我当天有很重要的事情和这个活动时间冲突了，我想自己权衡一下。谢谢老师。

请问各位老师，女儿现在私校，8年级，游泳州、校记录。学习年级第一。钢琴，乐队州里获奖，性格活泼，这种情况申请东北部几大名校Andover，hotchkiss等机会怎样呢？谢谢。

我是那个跳芭蕾男孩的妈妈，孩子GPA确实不高，在学校排不进前1/3，不是那种和其他同学对比会相对高的情况… 他们学校挺好的，选leadership不会只参考成绩，所以孩子能当上head boy。他标化肯定是比GPA强不少的，不太匹配。不知道这样的话老师是否会建议降低一下申请学校的档次，还是他的芭蕾戏剧能补上这个缺口呢？谢谢。

老师您好！我准备8升9，在杭州的知名优质公办学校上初二，准备明年上美高。本人的文科比理科好，英语成绩可以达到全校第一且持续稳定，语文习作获得过市奖项，体育也不错，舞蹈也非常优秀，有很多奖项可以例举。我的性格不错，每次都礼貌热情对待老师和同学，没有任何不良记录，我担任过班级管理工作，有一定的管理秩序基础。现在是英语课代表。我就是想请问一下我去哪所私立美高可能性更大一点？（西部的学校，学校尽量跟艺术搭边，有表演舞蹈等各类课程即可。）谢谢！

美国本土申请到了一所学校的day student，但现在因为一些原因，想考虑转成boarding。请问一般学校会同意吗？在一所day/boarding都有的学校里，哪种模式会可以帮助我更好地prep大学呢？谢谢老师。

儿子今年8年级，性格开朗，但是又很有思想，英语是母语级别的，擅长面试。活动和领导力挺不错的（初中部head boy，芭蕾舞8年，戏剧5年，其中两次主演一次导演，连续三年义务教农民工子弟舞蹈和戏剧，每周两次每次四个小时，举办过汇报演出），SSAT（97%）和托福（111）都也还算可以，老师很喜欢孩子所以推荐信会挺不错的，也会拿到校长的推荐信。但是孩子GPA不是太好，现在成绩单上主要是4分和5分，只有一个是6，没有7和8。不知道老师们会建议孩子申请什么级别的学校呢？希望8升9不要留级，不考虑纯艺术学校。谢谢各位老师。

请问各位在美国的老师，寄宿生学年捐款多少比较合适呢？去年是第一年没有捐，今年再不捐不好意思了。

老师们好，请问申请TOP50的美高对校内成绩分数要求高吗？

男孩8年级，学习及课外活动各项偏中上，孩子自律好学，想问有没有学校人数四五百以内，对孩子个体关注比较多、教学质量和课外活动都不错的私立住宿高中推荐？谢谢老师。

请问想要申请pre-law的孩子在高中期间可以做一些什么事情来增加竞争力呢？（学校没有模拟法庭）以及哪些美国大学有比较好的pre-law项目呢？孩子现在11年级刚开学，谢谢。