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您好： 1、如果当天有重要的事情，可以选择不参加。 2、不需要打开摄像头进行互动，你可以采用录屏的方式去了解学校。
老师们好！听说23号Peddie要搞一个Virtual Reception，线上听Peddie的current families和alumni分享自己在Peddie的experience，可以报名参加。我想请教一下： 1. 这个参加有必要吗？除了我提升自己对学校的了解之外，有没有可能对申请有帮助？ 2. 另外，参加的话需要开摄像头面对面互动吗？（如果不需要的话，我也可以采取用另一个电脑进入会议室然后录屏的方式）。 因为我当天有很重要的事情和这个活动时间冲突了，我想自己权衡一下。谢谢老师。
2020-10-20 16:39:10
您好：Inquiry Form是招生老师认识学生的第一步，建议填写完整。 如果孩子比较突出，可以给招生官第一比较好的印象，对今后审理材料录取也是比较有帮助的。如果孩子在其它方面比较突出，在活动列表中没有显示出来，可以在最后做一下解释说明。
请问在填写Inquiry Form的时候有两个问题不是必填项，一个是PLEASE LIST ANY ACADEMIC OR EXTRACURRICULAR INTERESTS HERE。另一个是IS THERE ANYTHING ELSE YOU WANT TO SHARE ABOUT THE STUDENT OR YOUR FAMILY。在这里填好还是在后面有类似的问题再填写比较好？谢谢老师。
2020-10-20 16:38:35
您好：孩子的标化成绩还是非常不错，从描述上看只看到了体育，是否有其它方面的特长，还是领导力方面表现如何。从选校上看文书和申请材料好好准备应该是可以保住的。
各位老师好，孩子现在美国身份，公立9年级开学之后觉得课程过于简单，而且感觉疫情下老师非常不上心。之前一直没考虑私校是因为排名低不想去，高的感觉拼不过那些各种获奖的孩子，但是既然要申请，就想定的目标高一些。孩子学校成绩全A，SSAT不到2310。有喜欢的体育项目但不是全校第一，其余爱好除了学校内的获奖没有其他大规模获奖。请问老师们，我目前的选校名单是否会到最后竹篮打水一场空？Andover，Choate，Taft，Hill，Loomis，Deerfield，Middlesex，Kent，St Mark‘s然后准备用NMH北野山做保底，请问老师是否可行？谢谢！
2020-10-20 16:37:53
您好：Choate的总人数是854，寄宿人数是642，走读人数是212. 国际生比例是18%，寄宿比例是75%，走读比例是25%。 申请这所学校寄宿与走读难度差不多，相对走读会容易一些。
请问老师choate rosemary hall走读和寄宿人数比例大约是多少？哪个在录取上更容易一些? 谢谢。
2020-10-20 16:16:11
您好：从你的描述来讲，孩子学术能力不是Top10的学生，但领导力不错，建议选校不要太高，学术太强孩子学起来会非常吃力。尽量选择跟学生目前的成绩匹配的学校，建议选择芭蕾和戏剧好的学校，把特长突显出来。我曾经在访校期间遇到过一名澳门的男生，他因擅长芭蕾舞和网球，被The Williston Northampton School录取。
我是那个跳芭蕾男孩的妈妈，孩子GPA确实不高，在学校排不进前1/3，不是那种和其他同学对比会相对高的情况… 他们学校挺好的，选leadership不会只参考成绩，所以孩子能当上head boy。他标化肯定是比GPA强不少的，不太匹配。不知道这样的话老师是否会建议降低一下申请学校的档次，还是他的芭蕾戏剧能补上这个缺口呢？谢谢。
2020-10-20 16:07:20
您好：7年级的学生考出这样的标化成绩，还是非常不错的，但特长方面只看到音乐方面，体育和其它方面是否有突出的特长。建议还是考虑8申请9会比较好一些，疫情基本稳定。招收8年级的美高比较少，美初与美高同时考虑的话，学校推荐如下： 8年级的寄宿美高：Groton、Stony Brook、Pennington、Hockaday，St.Stephen's Episcopal School等。 8年级美初寄宿：Fay 、Rumsey Hall、Indian Mountain,Rectory School等
女儿今年7年级，无外籍，小学1-4年级在公立学校读书，5-7在上海的双语学校，今年想要申请美国的学校，已考出大托福99，SSAT 93%，学定音鼓6年且一直在跟乐团（乐团拿过国际的奖），连续两年参加过美国的夏令营（非学术性的）。想请问老师，这样背景的孩子可以申请哪些学校呢（同时考虑美初和含初中的美高），以及是否应该等一年8升9直接美高比较好（我们不太想让孩子复读，所以不考虑9升9）。谢谢。
2020-10-20 15:58:38
您好：查到有几所学校是美国的公立中学，有一些学校没有查到，但评分不是很高，申请美国公立中学一定要选择A+的学校。公立中学本身对学生的关注度和课外活动安排就弱一些，选择的学校水平再不是很好，就没必要去了
Uppingham，Leighton Park，Queen Anne's，Roedean和Gordonstoun之间怎么选择呢？以及拿到了这些录取，老师们觉得还有必要再申请一轮美高吗？谢谢（孩子大学肯定英美都会申）。
2020-10-20 15:57:45
您好：你这个问题是目前大部分公立中学家长都会面对的，建议不要脱产学习，因为中国初二和初三的数学和科学课程非常重要。目前没有太好的解决方案，建议充分利用寒暑假来学习英语，脱产学习得不偿失。转到国际学校也会面临很多问题，全英文的教学环境是否能够跟得上，学校推荐信老师是否会很好配合，这些因素都要考虑进去。
请问老师们，孩子初二国内公立学校，课业负担非常重，准备申请美国高中，现在遇到问题是：学校课业太重影响托福学习，六年级在美国上一年公立学校，回来就开始学习托福，但基础差平常时间有限，所以进步很慢。准备寒假首考，预计也就70左右，请问老师们怎样解决国内课业和托福的问题？是脱产学习？脱产多久合适？还是转国际学校？现在很焦虑，希望有好的办法解决，谢谢大家。
2020-10-20 15:57:09
您好：推荐信是由学生目前所在学校的老师来写，申请系统会直接发链接到老师的邮箱，如果是外籍老师，中介文案老师是不能参与的。如果是中国老师，一般都是由中介文案来帮助翻译，因为数学和科学老师英文不是很好，文案老师协助翻译，素材也是由学校老师提供，这样保证真实和诚信。
老师好，请问推荐信不是不允许让孩子看需要老师直接提交吗，为啥有的老师说还需要通过文书老师呢？文书老师是怎么得到这个推荐信的呢？以及这样不会造成不诚信的情况吗（比如删减掉对孩子不利的句子，或者是夸大老师的赞美等等？）
2020-10-20 15:56:37
　　您好：这两所学校从学术和升学走向，西北中学更好一些。 　　1、西北中学位于西雅图市的一所寄宿学校，该校位于市中心，地理位置非常优越，但是学校的面积不大。学校的人文关怀很温馨的。负责招收国际学生的老师，会说中文，人也非常友好。学校重视学生艺术学科的培养。学术上，学校有12年级学生参加政治项目，11年级学生辩论棘手世界问题，10年级学生研究DNA。体育方面，学校在终极飞盘、足球和越野方面都取得不错成绩。 　　2、两年前走访过罗德岛的圣安德鲁寄宿中学，地理位置非常便利，校园面积不大。学校的特色课程是海洋科学、天文学、二维设计和陶艺课程，学校的视觉艺术很强，有29门艺术课程，并且有一个27000平方英尺的麦卡洛克艺术中心用于音乐、表演及视觉设计。学校的篮球队非常强，共有五支篮球队。每年都有美国大学到该校招生优秀的篮球队学员。学校非常重视学生的课外实践活动，经常带学生去周边博物馆去考察，我们就读的学生反馈还不错。
请问老师St. Andrew's School - RI和northwest哪个更好？
2020-10-19 17:13:15