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您好,非常理解您作为家长现在的心情,其实申请美高的孩子在这个过程中都会同时面临多重任务,这个是很正常的。孩子还是要学会时间管理,合理安排时间。如果脱产学习的话,学校的成绩就会耽误,而申请美高的时候需要提交过去三年的成绩单,成绩单也是招生官考核的一项重要因素。如果转到国际学校的话,学校的语言环境会对孩子有一定的帮助,但是国际学校活动比较丰富,而且孩子们也会根据需要在课外去补习学术课程。所以不管是在公立还是国际学校,孩子都会面临压力,核心的问题是要去管理好课内学业和托福学习之间的时间安排,
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目前准备的时间还是有的,利用寒假大块的时间冲击一下标化成绩。学校课业和标化准备的平衡一直是所有学生都会面临的问题,这也是能体现学生管理时间和专注力的表现。不建议脱产学习,因为申请高中还是要看7年级和8年级的成绩单的,如果脱产那就有半年的成绩单是空白,这样对方的招生官也会认为对不脱产学习的学生来说是不公平的。转国际学校的话,是否有愿意接受插班生的?而且临时转的话,平时成绩的评定也不太一样。
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你好,如果需要申请美国高中的话,7年级和8年级的成绩是非常重要的。建议不要脱产。如果准备托福考试,那就需要利用假期的大块时间进行准备。
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这个是很多备战美高的家庭都会遇到的问题,就是两线作战,基本上没有捷径,有一些学生可能会直接跟学校说不参加中考,那这样学校可能对于孩子的出勤和请假等会稍微放缓一些,这个需要跟学校沟通,每个学校的政策都是不一样的,需要具体问题具体分析。
关于脱产的问题,不是特别推荐,而且孩子我不是特别建议长期脱产,因为孩子长期脱离集体的话,也不是好事,另外就是要是脱产,在校的GPA如何解决,这个也是您这边需要思考的,因为申请的时候是要过去几年的成绩单的。
对于是否转国际学校,这个其实也是治标不治本的,关键还是需要孩子在头脑风暴后,把留学规划、考培计划及其学校的课业一起规划起来,包括时间的利用率等,这个是长线一步步抓起来的,每年我都接触很多的家庭,您目前的这些顾虑其实都是大家经历过来的,这个过程就是不断发现问题解决问题的过程,孩子在这个过程中也能不能挑战自己、突破自己的过程,希望有机会可以帮到孩子,祝顺利! -
你好,建议孩子转到国际学校,国际学校的作业压力不重,孩子可以有足够的课外时间补习标准化考试。二是,国际学校的英语日常教学也不错,每周校内的英语教学也会对孩子的英语学习有巨大帮助。
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您好:
有这样两个关键的问题需要解决:
1. 如果脱产学习,孩子的成绩单是否能拿到? 因为没有成绩单,申请是有问题的,申请时需要提交连续的成绩单;
2. 如果转国际学校,课业负担同样非常重,那时候再往哪里转?
我个人的意见,不太建议脱产,因为脱产会影响最重要的学业的学习,其实对申请的影响也是非常大的。
我的几点建议:
1. 先找到托福学习难点所在,针对性补习;
2. 好的托福老师,对学生确实是有帮助的,但是找错了老师,那么就是浪费时间浪费钱;
3. 在老师的帮助下,找到托福学习的方法和技巧;
4. 和学校商议,可以Skip一些不重要的课,在取得老师同意的情况下,利用这些课的时间来进行托福学习
总之,GPA和托福同样重要,如果要保证一方,我更建议孩子保持优秀的学习成绩。 您也可以私信我们一起探讨。