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中国籍女孩,现在拿到约翰霍普金斯大学皮博迪音乐学院(音乐制作、音乐教育双主修)、密歇根大学安娜堡分校(音乐教育)、罗切斯特大学伊斯曼音乐学院(音乐教育,每年$15000奖学金)这三所学校的offer,请问该怎么选择?
2023-04-12 22:38:36
如果美高20岁毕业会影响申请学校吗?藤校的可能还和18岁毕业的一样吗?
2023-04-12 08:58:53
我家孩子现在美高10年级,可以开始准备SAT了吗?会不会稍早?
2023-04-12 08:55:56
老师好,The Knox School和Miller school两个offer,选哪个比较好呢?孩子理科很强,逻辑思维也不错的,从小一直在学钢琴,声乐是强项,乐感乐理都挺好的,孩子的长期爱好还有打篮球,希望去美高也能去校队参加学校或者地方的比赛,孩子性格挺开朗的,想要去美国交一点来自世界各地的朋友同学,想问问这两个学校哪个更适合孩子?
2023-04-12 08:54:14
老师您好,想问一下,孩子美高如果录到的学校排名不是很高,不是很理想,我们是不是等下一轮重新申请?
2023-04-12 08:52:27
请教大家,打算陪读Stevenson School的话,要在卡梅尔小镇附近租房,大家有没有推荐的资源,或者华人的经纪可以联络呢?也试过Zillow,但是网上看到的信息比较有限。提前感谢大家的帮助!!
2023-04-12 08:51:25
请问各位老师,我现在被美高Miss hall's school, linden hall录取了,blair academy wl了, 准备今年秋天先去读Miss hall's school,我准备的比较晚,美高没能申上TOP30。我未来想要冲击美本TOP 10,梦校是哈佛斯坦福宾大,在这样的目标下,美高选校有多重要呢?我听说Miss halls 中国人比较多,再一个就是我看美本TOP 10录取的美高都是TOP 30的,所以我在想我是不是需要9升10或者10升10转学到另外一个TOP 30的美高呢?因为我虽然6和7年级的成绩都蛮好的,但是8年级回国缺席所以成绩不好,不利于9升9,所以我是不是在Miss hall's school 读9年级和10年级把GPA搞好然后标化考出来,然后再申请另外一所学校的10年级比较好呢?老师们觉得有这个必要吗?10升10会不会特别困难呢?对标化和活动的要求会不会特别高呢?老师们觉得我有必要10升10转TOP 30美高吗?可行性高吗?这样会提高藤校录取率吗?重读一年有什么优点和缺点呢?还是说也可以考虑呆在Miss halls 冲击藤校呢?我问题有点多,谢谢老师们。
2023-04-12 08:50:02
这个问题,其实要分学校,分地区,甚至分寄宿和走读,以及分课外活动类别。 1. 首先我想拿谷爱凌作为一个例子,滑雪这种运动其实是没办法指望学校有任何资源能提供的,某些学校例如在NH的Holderness,其实也是依托当地的雪场和教练资源。 2. 我们可以看下绝大多数的寄宿美高,基本上8-下午3点是上学术课的时间,3-5点或者5:30是做课后活动的时间,这个时间段其实是很有限的,当然有不少会出去打比赛的学生,去参加比赛这种或者专业训练的,基本上都是3点下课了之后马上走,可能晚上9-10点才能回来,这期间,对于大部分中国学生来说,基本上不太可能完成预习复习和写作业,所以寄宿美高的学生,参加学校的体育项目,其实只是一个所谓的“锻炼”。真正敢于或者有能力尝试去参加school varsity或者JV的,少,平均按一个年级100人,有20个中国学生来说的话,不会超过3个。 3. 艺术课程,其实大部分学校,是会按照学生的兴趣或者化作的创意,来去分配资源,某些很棒的艺术老师会给学生们创作自己艺术作品的机会,但基本上每天的时间也集中在3:30-5:30这个时间段内,周末的时间看具体学校。 4. 社团club这块,其实包括Andover这种顶级美高,都是学生带着做的,尤其是高年级学生,真正能带出来的club,我们统计过,平均20个学校会有1-3个club能发展成有影响力的社团,但这个要看club leader的实力,很多社团因为leader毕业,就也没落甚至解散,所以愿意投入财力精力和创造凝聚力的leader,是很稀少的。(招募团员其实本身也是个不小的工程,能吸引住学生,能留住,也不简单。) 5. 接下来,说说走读学校,家长们可以看看绝大多数美国顶级的走读学校(包括公立的),周边的配套资源非常丰富,除了课后辅导机构,运动+艺术的center包括球场都是大部分走读学生课后会去参加的,指望学校基本上不太可能。(教育是奢侈品这个概念,其实在这部分,被诠释的最佳) 6. 当然也有部分学校包括走读的(会比较重视某些强项,比如有参加全美及州级别以上比赛并且还获得过奖项的),这些学校一定是有额外的资源的。 综上,部分学校很专业的资源是能覆盖体育艺术的,但不是每一项。学生真正取得体育或艺术成就的(州级别冠军以上的),不可能全部指望校内资源(非常有限),一定是有校外资源的投入的。 谢谢。
请问美高的社团和体育、艺术课程具体是怎么安排的呢?在平台上大多美高生都含糊了这方面,我个人比较看重课外活动,是区别于体制内学校的特点之一,但却美高生很少人去关注,是因为大多课余时间都在学习?还是美高这方面只是虚有其表,毫无特色可言呢?
2023-04-12 08:41:39
请问重庆顶尖国际部,加私高和美高怎么选择?孩子重庆公立八年级,托福ssat没出分,田径400m国家二级运动员,未来是打算申请美本,麻烦老师们看看该怎么选择。因为现在标化还处于基础阶段。
2023-04-11 10:03:59
1. 从美本申请上来说,EHS比WFS要表现的更好,(WFS也很强,尤其是TOP30的录取不输EHS这个级别的)。 2. 从学校就读环境来说,EHS的资源就是DC的资源,我就在这里,EHS开车到白宫,不堵车也就是15-20分钟左右,学校基本上每几周都会有带学生去DC tour,吃饭,experience博物馆及参加各种活动的机会,这个有大城市在旁边的资源是在所有寄宿美高里,非常罕见的。 3. EHS和WFS都是100%寄宿制学校,EHS所在的DC区域(我们这里是弗吉尼亚州,马里兰州和DC的交汇点,所以叫DMV),是我们这边的美国学生,相比于美国东北部的美国白人来说,更容易接受其他国家的文化,中国学生融入起来会更容易,DC这边多元文化和社区也是很棒的体验。 4. WFS的话,学校最大的优势,就是老师,能提供给学生非常非常多的帮助和鼓励,这个相比于东北部尤其是麻省,部分学校的老师会打压中国学生来说,这是个非常巨大的优势。但小劣势就是,学校的管理层和学生之间,有代沟,学校的管理层并不是很能理解学生的需求,反而坚持认为执行准则和标准,并固执的让学生们机械化的执行,是一种好的教育方式,这一点是一个小劣势。 综合下来,不考虑学习方面来自于学生卷的程度的话,Episcopal当仁不让的第一选择。如果考虑到Episcopal的中国学生竞争力很大的话,男校Woodberry也绝对没问题,学业压力会稍微小一点。 谢谢。 希望帮得到。
学术一般,偏文,对历史、社科感兴趣,喜欢打篮球,校队骨感,吹小号长达7年,在校内外乐团活动。请问老师应该选哪所学校?
2023-04-07 03:00:31