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疫情以来，因为缺少了国际学生，美国的走读学校和做寄宿家庭的机构，都面临缺钱的困境。 所以各种支持都不到位。希望家长可以慎重考虑。 而且曾经发生过公司卷钱跑路的寄宿家庭机构。 建议慎重思考。
寄宿家庭有时送不了孩子回家，有时需要孩子等好长时间，这种情况下他们应该给孩子一把钥匙吗？
2022-05-10 09:44:14
1. 你本校的AP课，honor课及高级的课程，是你申请美本最重要的，相比于AP5分，校外竞赛来说。如果有能力，拿下full score绝对不是浪费时间。美本招生官最想看到的高GPA学生，是必须涵盖高级课程的高GPA的，这一点至关重要。 2. 学校开设的AP课，和单纯的AP应试，或多或少还是有一定的区别，有部分老师会DIY自己的教案，这部分也是除了应试部分，较难的。 3. AP考试是每年的5月，而且每年只有这一次机会，你可以重复考试，但在申请美本的时候，你每一次考的AP分数都会被提交，所以想刷分的同学，一定提前想好是不是有真正考取5分的实力，如果有，可以考，没有任何问题。后面高年级学新的AP课，考更多其他方向的AP即可，每年都有学生考10门+AP5分拿下AP学者的，可以冲一冲。 4. 关于竞赛，我只单纯说一个小对比，仅供参考。一个没有竞赛的年级top1%的学生和一个有冠军但年级top10%的学生，前者冲上顶级top15大学的几率要更高。所以高效的保证你的学校学习，你的竞赛准备，以及爱好等其他方面，是美本招生官看重的。能证明自己高效而不是为了A扔掉B，这是录取的基本核心逻辑。 谢谢，希望帮得到。
求教，关于AP课程和考试：因为想准备竞赛，有些AP课程就在校外找私教学并有信心AP5分了。但是校内高年级也会开这一课程（但11、12年级才能选）。这种情况下，应该是在校外学完就考，还是需要校内上课之后再考呢？可否不在学校再重复上这门课程？因为除了轻松拿个A外，实在有些浪费时间。可是如果不在校内修这门课了，高中成绩单上没有这门课，对招生官来说会不会不足以显示学生的passion？
2022-05-10 03:39:31
1. 美高的话，是学校和学校之间的操作，学生本人及家长都操作不了。旧学校会联系新学校，做I20的转换。这一步是建立在新学校已经和你的旧学校，针对你做过充分了解的前提下，才会进行的操作。做完之后，新学校发新的I20，拿到即可。 2. 美本的话，拿录取去旧学校国际办公室，按学校提示填表，确定好转的日期即可。
请问各位老师，如何转I20?
2022-05-10 03:29:09
1. 如果想走职业运动路线的话，不止看学校，要看专业的培训基地和训练中心。这个逻辑类似为，谷爱凌的高中甚至都没有滑雪项目，想在滑雪上取得成就，就离不开专业的团队（训练/指导教练，体能，健身教练等一系列运作，甚至放学之后有专门的司机直接接走去训练中心，来节省交通时间上的成本花费）。 2. 如果想通过网球来进行美高，尤其是顶级美高的申请，这个路线请慎重决定，尤其是可以在今年暑期，带孩子来美国，花钱请私人教练观摩几场孩子的训练及安排几场比赛（同级别9年级或者10年级的学生，较为专业的），来看看学生的真实的网球实力，因为中国体育产出的类似什么国家二级运动员一级运动员，到了美国，是有很高的一个比例打不过普通美国高中生的，所以考验真正实力，在达到了之后，才可以通过网球，进行顶级美高的申请。尤其是在仿校的时候，学校还会安排网球教练进行面试及考核，这一关如果不过的话，在标化成绩等都不错的前提下，也是很大几率进了WL，后面变成了抽彩票的入学方式。 3. 美国拥有网球项目的寄宿学校有很多，Webb，The Thacher School，Choate Rosemary，Grier School，Hotchkiss ，Kent School，Loomis ，Miss Porter's等。 谢谢。希望帮得到。
请问网球非常强的寄宿美高有哪些？女生。
2022-05-10 03:19:56
1. 省重点应该是公立学校，不知道是不是1线大城市，如果不是，在申请上会遇到很多的挑战（老师推荐信，成绩可信度等，甚至学校老师官网及邮箱都没有自己的域名） 2. 2022年的9月的美高，在今年1月15日，大部分已经截至申请了。现在想在今年秋季入学的话，没有太多好的学校可选了。理论上可以上，美高还有相当一批想通过招国际生来赚钱的寄宿和走读学校，真的想上，这些学校里还依然有名额。 3. 现在读8年级，完全可以等到明年9年级的时候进行9升9申请，不过女孩年龄就变成了15岁，这个稍微比平均美高9年级14岁的入学年龄要大，部分顶级美高会考虑这个因素而给出waitlist等待名单这种最终选项。希望可以慎重的考虑清楚。 4. 读美高，最重要的其实是学生的英语能力，在不具备优秀的英语能力的情况下，孩子从生活，学习，社交，娱乐等各个方面，都会遇到前所未有的挑战及错误性的引导（例如抄作业，花钱找代写，隐瞒家里天天打游戏，找借口生病重读等），英语好，至少孩子能交到朋友，有了语言交流的出口，心理上就不会出现问题。所以我也想再三和家长们说，英语真的很重要，千万别忽视。 谢谢，希望能帮到。
女孩，2008年1月2号出生，现在国内八年级，省重点初中，英语可，不偏科，成绩中上，请问2022年九月可以上美高的九年级吗？还是申请2023年秋季的九年级？
2022-05-10 02:42:09
1. 如果孩子没有美国绿卡或者公民身份，学教育管理这种专业，留下的可能性是非常低的。毕业能找到公司给办H1B工签都是一个较为困难的事，找公司能sponsor绿卡就更是难上加难。 2. 本科专业其实不用现在定的特别死，大部分美国学生，大三才开始选专业，甚至大二就可以提前申请读双学位，这一点是美国大学非常灵活的，没有必要一定要限制在一条路上。 3. UVA和UNC，如果孩子想考研的话，这两所学校各自的强势专业，都是个进入对口顶级名校研究院的非常好的跳板，如果按综合实力及申请竞争度来说，UVA在申请上有一个小优势。这个优势就是读UVA的美国学生有相当一部分家庭，是没有足够的经济实力去供学生考取顶级研究生院的，同校校友之间的竞争会稍微的小那么一点点。 4. 从两所学校录取学生的实力来看，UVA录的SAT高分的学生比例要大于UNC，所以考UVA更难，那么UVA的学生实力综合较强，这一点可以思考权衡下。（本科四年的GPA是个挑战） 5.最后一点，这个是美国社会层面的一个经验分享，就是UNC学生排外的趋势要更多一些。UVA对外州的学生的接纳及包容程度还是要高一些的。 谢谢。希望帮得到。
可以请老师帮忙对比一下弗吉尼亚大学UVA和北卡教堂山UNC的本科教育吗？均是州外学生所以学费差异不大。本科专业还不是很明确但是肯定是社科类的，毕业后想从事教育管理类的工作，未来不一定留美还是回国还是去别的国家（理想是后两者但是没有把握），希望都有一些灵活性。谢谢！
2022-05-10 02:34:18
美高不同学校是有不同学费的区分的。 我就举几个例子仅供参考下。今年大部分寄宿美高的学费6w9到8w1的都有（国际生）。 1. episcopal主教高中，Peddie，学费是包寄宿和餐费的。唯一不包的就是学生需要自己花钱买课本以及私人电脑。 2. 部分美高有ESL课程（英语能力不够的有些学校强制要求上），这部分有部分寄宿学校会在学费的基础上额外收，今年大致ESL收费是$5000+。 3. 有部分美高是会单独收取餐费的，并且走读学生和寄宿学生的金额不一样。大致金额看具体位置及学校运营成本了，一学期餐费$1100+是今年的一个标准数字。 4. 还有的美高学费不包含校服的，学生也需要按照学校的着装要求进行采购。 谢谢，希望帮到。
请问寄宿学校学费6万多，是否只是学费加住宿费？餐费另外算？
2022-05-10 02:23:50
1. IB体系下的学生，家长和顾问老师们可以看看历年top30美本申请成功的美高学生里，IB体系下的有多少，AP体系下的有多少。我在这就单单给出一个较为宽泛的比例，那就是IB体系的学生不足8%。 2.本身美国教育系统（所有的公立高中几乎都是AP体系）是极其认可自己的AP体系并且还能兑换大学学分的，所以走AP是一个好的选择。 3.单纯看学校排名在top70之后的阶段其实已经意义不大，应该以未来学生感兴趣的方向及可能要考什么样的ap，去寻找是否有涵盖可选AP课的学校。例如孩子未来想走心理，那除了ap心理，ap生物 环科，ap 计算 ab bc之外，ap物理也是个非常重要的一部分。学校没有，那排名高，去了这种学校意义不大。 希望可以帮得到。谢谢。如果可以有更多选择，希望可以考虑再考虑。
请问cheshire和darlington是一个级别的吗？建议去哪个呢？
2022-05-08 21:46:54
1. 10年级还没有一个充足的语言基础，那么孩子的课程及学习，可能这是首先需要关注的一个问题。 2. 想融入学校的环境，这个与性格的联系更大，语言只是一个掩盖的借口。不知道孩子是转学过去读10还是从9就开始读，如果从9开始，那么这已经超过1年的环境还没有交到或者有过很密切交流的同学，就值得家长的关注了，什么原因，性格心理还是一些思考障碍。很多家长是极其不愿意也不愿意正视这部分的，而且很多家长不明白障碍所带来的深层次的影响学生的因素。 3.如果孩子愿意交往，可以让孩子参加一些学校的club，例如与global 有关的，与Mandarin有关的，甚至cooking club这种，一定有孩子愿意做的，从共同爱好上出发，交到白人朋友是绝对不会有难度的。 4.某些学生极其富有，一身名牌，导致被一些美国学生孤立，如果单纯是因为这种外界因素，果断的去改变风格融入即可。当一个环境不接纳的时候，要么改变环境，要么改变自己。 谢谢，希望能帮到。
孩子今年是sophomore，在一所女校（这所学校还不错，不打算转学）。语言障碍还是有的，只能浅浅地交流，深入交流不太行，所以很难交到外国朋友。学校大部分都是白人，很多外国同学不愿意和她接触，不是很包容，这种情况是正常的吗？请问该如何解决？
2022-05-04 11:58:30
1. 导致学习吃力但成绩没有受到影响，这一点很奇怪。 2. 如果没有隐瞒学校的话，学校是会强制要求学生在正规机构去做心理诊断以及测试，来看官方的评估报告来去决定学生是否能继续读书还是考虑休学先接受治疗。这一点上我希望家长们可以抛开对自己孩子的骄傲以及个人面子等顾虑，客观认识孩子现状是最最最关键的。心理问题是美高一个非常非常具有大风险的因素，一定要慎重。 3. 我希望能首先考虑孩子的心理及身体健康，学业先放在后面。 4. repeat大多数情况下，只是因为学生没有达到学术要求或者因为身体原因休学，才会被批准repeat。 希望可以考虑清楚。希望能帮得到，谢谢。
抑郁症等精神障碍导致学习吃力和社交困难，可以成为美高repeat year的理由吗？校内成绩没有影响，但是其他方面因为病情搞得一团糟。谢谢。
2022-05-04 07:32:44