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你好： 首先： AP课不是必修的，但是如果能获得高质量AP课的优秀成绩，会给美国大学的申请带来非常大（真的是非常大）的硬件学习能力证明 大部分修了的AP课学生，截止12年级一般会修3-5门的中等难度AP课，以及2-3门的高等难度AP课。课程的难度可以直接从课程介绍中看到。同时请注意，对于美国大学来说：他们看到申请人的AP课情况是质远远优先于量的。因此只要修了AP课就一定要冲高分，哪怕少修一些，方便时间安排都是可以的。 至于和普通课程的协调，大部分学校的AP课也可结算为高中毕业学分，因此基本不会有课程从冲突。 如果可以提供更多关于孩子的细节，我们可以帮你做一下选课规划
请问AP是必须要考的吗？孩子学校提供的AP很少，要自己学吗？
2021-04-27 04:10:55
你好：托福口语想取得25分+的高分，其重点在于 1：模板型的思路（为了提高回答准备时间的利用效率） 2：准确的听力笔记 3：适量的信息取舍能力 4：带有完整逻辑+精准形容词的准确细节描述。 托福口语高分中不需要高级语法的应用，但是需要绝对精确的逻辑内容关系和形容词描述。这方面可以从优化听力笔记（短短的那几十秒内能用纸记下多少内容是非常重要的），然后根据笔记在限时情况下整理+口语输出来入手。 如果有兴趣的话也可以告诉我们更多细节，好帮你的孩子做一个针对性的突破规划。
请问托福口语想取得高分（25+）是不是必须要依赖模版？孩子口语很好（从小国际学校，有国外生活经历，美音），阅读听力和写作都能达到28+，但是口语一直在23-25左右浮动。请问老师可以怎么突破？谢谢！
2021-04-27 04:07:18
同学你好，AP课的内容你应该从其他老师的答案那边看到了，我这里要补充的是，大部分修了的AP课学生，截止12年级一般会修3-5门的中等难度AP课，以及2-3门的高等难度AP课。课程的难度可以直接从课程介绍中看到。同时请注意，对于美国大学来说：他们看到申请人的AP课情况是质远远优先于量的。因此只要修了AP课就一定要冲高分，哪怕少修一些，方便时间安排都是可以的。 至于和普通课程的协调，大部分学校的AP课也可结算为高中毕业学分，因此基本不会有课程从冲突。
请教一下各位老师美高11和12年级都有哪些课程？这些课程和AP课程是怎么协调安排的?
2021-04-27 04:00:19
同学你好，美国高中接受12年级的情况极为少见，大部分学校的制度要求学生至少需要就读2年才能颁发本校的毕业证书，如果方便的话，你可以告诉我们设定这个计划的原因，以及你个人中长期的学习目标，我们好帮助你规划一下。
大家好，请问我是明年12年级想转过去，学校接受这个年龄的嘛？谢谢。
2021-04-27 03:43:44
请问您为什么想要念线上大学呢? 是否可以跟老师们分享呢? 也许我们可以给到您更详细的建议喔!
请问老师们怎么看待Minerva这所“线上大学”？不知是否有哪位老师接触过入读该校的学校，他们的真实体验如何呢？谢谢。
2021-03-31 05:58:59
同学，你的转学目标是那些学校呢? 其实先不论那门暑期课程算不算GPA或是能不能把它改成P，3.64的GPA都不算低的GPA。还有，你目前是念的什么专业，想转到的学校也是同专业吗? 说要有影响会有，但影响是不是非常大，这倒也未必。最后影响最大的往往是没有很好的解释好转学动机(Why transfer)以及为何要转到某间学校(Why XX school) 还有你暑期修的那门课，是目前的必修课吗? 目前还有很多学校转学没有截止，有需要协助的话，欢迎我连系喔。
我想问一下各位老师，我现在大一，在申请大二转学。我第一学期的GPA是3.91/4.0。但是我在大一开学前上了一个summer course，学校为国际生开的，成绩不大好只有C+。虽然说不算在fall semester grade里面，但是申请的学校会看到cumulative grade（只有3.64），这会对我的申请有很大影响么。我十分担心，当时以为那个课不算grade只算学分。结果算overall grade。谢谢。
2021-02-24 07:51:02
孩子在高中成长阶段最重要的是引导以及陪伴，对于想要爬藤的孩子，美国高中绝对是一个非常吸引人的选项，过去确实很多进美国名校的中国孩子，如果不是美高，就是曾经有过在美国生活/学习的经历，或是有可以跟学校证明自己可以融入多元文化的特质。 一般来说，很多美国高中，都会非常主动的帮助国际学生，并且当地的学生也非常乐意跟中国学子做朋友，因为中国人一般都比较认真努力、比较不会变坏，也是很多美国家长希望自己的孩子可以学习的对象。 每年在美国，大约有越约10%的中国孩子适应不良，无法完全发挥自己的专长以及能力，但通常在文化底蕴比较深厚、学术分围比较强的城市，例如波士顿，大多孩子都会被环境往正面的方向去成长。 美个孩子的特性各有异，有能够适时帮助孩子的导师在意旁鼓励，便且积极跟家长沟通，就可以更好的帮助到来美国学习的孩子。
请问内向的孩子如何在留在国际学校做鸡头，和去美高做凤尾之间做选择？本来以为美国比较开放包容的环境可以锻炼一下孩子的自信心，但是我的外甥女（很优秀但是比较内向的孩子）去年因疫情从一所排名前35的美高转回上海一所准一梯队国际学校（9年级完整线下，10年级下学期回的国，插班入学），一下子从中下游学生变成了尖子生，学校方面为她额外提供了很多资源，还给了奖学金，她反而变得更加自信开朗。她自己也表示在美国交不到朋友，各种资源作为国际生也很难争取到，现在回国了开心了很多。所以想请问各位老师，留在国内不差的国际学校做鸡头，等他们再成长一下去申请优质美本，是不是对不自信的孩子是个更好的选择？谢谢。
2021-02-23 06:59:38
开门见山先说用1~2句简短感谢学校录取，但决定去其他学校就读即可。千万不要写太长。
请问老师如何给录取学校写一封nice的拒信？如果你不想去了。
2021-02-04 06:39:34
延期入学可以跟学校沟通，我们今年也有少数学生选择延期，如果有需要帮助，可以与我联系。
各位老师好，孩子被一美初录取，由于美国疫情仍然十分严重，即使到秋季情况也不一定明朗。也看到一些国际学生呆在国内上网课，效果并不理想。我们在思考申请延期入学。请问是否可行，如何操作？谢谢！
2021-02-02 05:51:42
如果没有绿卡或是公民身分一般不会提供financial-aid给您。包含美本的FASA也不提供给非美国居民以及公民。
请问老师哪些top10美高会提供financial aid to international students? 如果申请了会影响录取结果吗?
2021-02-02 05:39:28