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家长你好： 您提供的信息表明这位女孩是一位非常优秀的学生。让我们来分析一下您列出的这些学校: 第一组: 1) Concord Academy 2) Taft School 3) Blair Academy 4) St. Andrew's School 5) The Hill School 6) Loomis Chaffee School 第二组: 1) Cranbrook Schools 2) Mercersburg Academy 3) The Governor's Academy 4) Berkshire School 5) Northfield Mount Hermon (NMH) 总体来说，这些都是美国顶级的寄宿学校，各有特色。我会从学术水平、校园环境和大学升学三个方面进行比较: 1. 学术水平: - 第一组学校普遍在学术上更为严格和竞争激烈，尤其是Concord、Taft和Loomis Chaffee。 - 第二组中，Cranbrook和NMH的学术声誉较高。 2. 校园环境: - Concord、Taft、St. Andrew's和Loomis Chaffee的校园较小，更有亲和力。 - The Hill、Blair、Cranbrook和NMH的校园较大，设施更加完善。 - Berkshire和NMH位于风景优美的山区，适合喜欢户外活动的学生。 3. 大学升学: - 第一组学校，尤其是Concord、Taft和Loomis Chaffee，在常春藤盟校和其他顶尖大学的录取率方面表现出色。 - 第二组中，Cranbrook和NMH也有不错的升学记录。 考虑到这位学生的特点: - 学术成绩优秀（SSAT 2346，国际学校前10%） - 喜欢滑雪和钢琴 - 参与学生会、合唱团和辩论队 - 持有外国护照 推荐: 1. Taft School: 学术严格，有优秀的音乐和滑雪项目，升学率高。 2. Loomis Chaffee: 学术优秀，辩论和音乐项目强，国际学生支持好。 3. NMH: 校园大，户外活动丰富，学术平衡，国际学生多样性强。 这些学校都能很好地满足她的学术需求和课外兴趣，同时为国际学生提供良好的支持。最终的选择还需要考虑学生的个人偏好、学校的具体录取要求以及财务因素。 建议进一步研究这些学校的具体项目和特色，如果可能的话，安排实地参观，这样能更好地做出选择。如果您需要更详细的建议或有其他问题,我很乐意进一步解答。祝申请顺利!
女孩，SSAT2346，成绩国际学校top 10%，喜欢滑雪和钢琴，是学校学生会、合唱团和辩论队成员。持有外国护照(非美籍)。请教一下这几所学校在文理擅长学术水平，校园环境以及大学升学走向方面怎么比较选择。谢谢。 1）Concord, Taft, Blair, St Andrew, Hill, Loomis Chaffee 2) Cranbrook, Mercersburg, Governor, Berkshire, NMH
2024-07-09 09:43:16
家长你好： 根据您提供的信息,这位学生的情况如下: - 美高12年级学生,就读于Saint Andrew's School Florida - GPA 3.7 - SAT 1300分 - 特长是高尔夫,参加了女子高尔夫校队 - 有意向学习心理学专业 基于这些条件,我的建议如下: 1. 大学级别: 正常来说，这位学生可以考虑申请美国排名50-100左右的大学。她的GPA和SAT成绩处于中等水平,再加上高尔夫特长,有机会被这个范围内的学校录取。如果有个好的升学顾问辅导的话，冲击前50名的大学也有希望！ 2. 心理学专业推荐学校: 以下是一些可以考虑的学校,它们都有不错的心理学专业: - 波士顿大学 - 塔夫茨大学 - 佛罗里达大学 - 佐治亚大学 - 印第安纳大学伯明顿分校 - 北卡罗来纳州立大学 - 迈阿密大学(牛津) 3. 建议: - 利用高尔夫特长,可以联系这些学校的运动招生办公室 - 提高SAT成绩可以增加竞争力 - 参与更多与心理学相关的课外活动或志愿者工作 - 写出突出个人特色的申请文书 最后再说一下，有可能的话，尽量避免申请心理学这种文科类型的专业，将来就业的话，不管是在美国还是国内都非常困难。如果您需要更详细的建议或有其他问题,我很乐意进一步解答。祝申请顺利!
请问美高在Saint Andrew's School Florida 读12年级，GPA 3.7，SAT 1300，特长高尔夫，参加了女子高尔夫校队，能报考什么级别的美国大学？想学心理学专业，有什么好学校推荐？谢谢老师！
2024-07-09 09:40:23
家长你好： 美国9年级荣誉预备微积分（Honors Pre-Calculus）确实是一个相当高级的数学课程，特别是对9年级的学生而言。让我们深入探讨一下这个问题： 1. 课程级别： - 荣誉预备微积分通常是一个高级数学课程，在标准数学课程序列中处于较高位置。 - 在大多数学校，这门课程通常在11或12年级开设。 2. 先修课程： - 通常的数学课程序列是： 代数1 → 几何 → 代数2 → 预备微积分 → 微积分 - 因此，预备微积分通常是在完成代数2之后学习的。 3. 9年级学习这门课的含义： - 如果一个9年级学生在学习这门课，说明他们在数学方面非常有天赋，并且可能已经跳过或加速完成了之前的课程。 - 这表明学生可能处于数学加速轨道上，比同龄人ahead至少2-3年。 4. 课程内容： - 预备微积分通常涵盖高级代数概念、三角学、解析几何、函数理论等。 - 它为学习微积分做准备，介绍极限、连续性等概念。 5. 挑战性： - 对于9年级学生来说，这门课程可能非常具有挑战性。 - 它要求强大的抽象思维能力和前面所学知识的牢固掌握。 6. 后续课程： - 完成预备微积分后，学生通常会继续学习AP微积分AB或BC。 7. 考虑因素： - 虽然挑战自己很好，但也要确保学生能够适应课程难度，不会感到过度压力。 - 可以与数学老师或学校顾问讨论，确保这是适合学生的正确路径。 8. 潜在优势： - 如果学生能够成功完成这门课程，它将为未来的高级数学学习打下坚实基础。 - 这可能对大学申请有积极影响，展示学生的学术能力和挑战精神。 9. 平衡考虑： - 确保追求数学挑战不会影响其他学科的学习或整体学习平衡。 如果您的孩子正在考虑或已经在学习9年级荣誉预备微积分，建议与学校的数学部门和学业顾问密切沟通，确保这个选择最适合学生的整体学习计划和长期目标。同时，也要关注学生的学习压力和整体发展。
想问一下美国9年级荣誉预备微积分是什么级别？是学完代数2后就是要学它吗？
2024-07-02 09:55:13
家长你好： 在这种情况下,获取9年级和10年级的成绩单确实需要一些额外的步骤。以下是一些建议和流程: 1. 联系原学校: - 首先,直接联系您孩子就读9-10年级的学校。 - 通常学校会保留学生记录多年,即使学生已经离校。 2. 联系方式: - 电子邮件: 给学校的注册办公室(Registrar's Office)或学生记录部门发送邮件。 - 电话: 如果邮件没有回应,可以直接打电话。 - 在线申请: 一些学校可能有在线系统用于申请成绩单。 3. 所需信息: 准备好以下信息: - 学生全名 - 就读时间段 - 出生日期 - 学生ID号码(如果记得) - 当前联系方式 4. 成绩单发送方式: - 询问学校是否可以直接将官方成绩单寄送给您申请的大学。 - 如果不行,请求他们将密封的官方成绩单寄给您,以便您转发给大学。 5. 可能的费用: - 一些学校可能会收取处理和邮寄成绩单的小额费用。 6. 时间考虑: - 尽早开始这个过程,因为有时获取旧成绩单可能需要几周时间。 7. 保留副本: - 如果可能,请求一份成绩单副本留作个人记录。 8. 跟进: - 如果在合理的时间内没有收到回复,不要犹豫再次联系学校。 9. 备选方案: - 如果遇到困难,考虑联系当地教育局或相关教育管理部门寻求帮助。 10. 文件准备: - 准备一份简短的说明,解释为什么需要这些成绩单,以及它们将被用于大学申请。 11. 新学校的协助: - 您也可以询问现在就读的11年级学校是否能协助获取之前的成绩单。有时学校之间有既定的程序来处理这类请求。 12. 翻译考虑: - 如果原成绩单不是英语,可能需要安排官方翻译。 记住,大多数学校都习惯处理这种请求,所以不用过于担心。关键是要提前计划,保持耐心,并保持良好的沟通。如果您在这个过程中遇到任何特定的困难,欢迎您随时寻求我进一步的建议。
老师，请问9年级10年级在一所学校，11年级转学。美本申请要递交9和10的成绩单，该如何找过去的学校要呢？
2024-07-02 09:53:11
家长你好： 您提出了一些非常重要的问题。让我们逐一分析： 1. 是否能够在美国从9年级开始读起： - 理论上是可能的。美国学校通常会根据学生的年龄和学业水平来决定年级安排。 - 由于您的孩子在年龄上符合9年级，这可能会支持他们从9年级开始的决定。 - 但最终决定权在于接收的学校。他们会评估学生的学术记录、年龄和其他因素。 - 如果孩子来美国就读公立学校的话，通常学校会按照孩子的年龄来决定入读年级。私立学校的话就比较灵活。 2. 大学看到两个9年级成绩的问题： - 这确实可能会发生。大学在审核申请时会看到学生的完整学业记录。 - 需要在申请大学的时候特别注明。 3. 留级的误解： - 为了避免这种误解，重要的是要在申请材料中清楚地解释情况。 - 可以在"额外信息"部分或推荐信中说明这种情况。 建议： 1. 与目标公立学校沟通： - 在入学前，与学校的招生办公室或顾问进行详细沟通。 - 解释孩子的具体情况，包括在国内跳级和完成9年级课程的情况。 - 询问他们的建议和学校的政策。 2. 考虑学业连续性： - 如果选择重读9年级，确保不会对孩子的学习造成负面影响。 - 可能需要与学校讨论如何调整课程，以确保孩子能够得到适当的挑战。 3. 记录保存和解释： - 保留所有的学习记录，包括国内学校的成绩单和课程描述。 - 准备一份简短的说明文件，解释孩子的学习轨迹，以便在将来申请大学时使用。 4. 关注长期影响： - 考虑这个决定对孩子的社交和情感发展的影响。 - 评估是否有机会通过高级课程（如AP课程）来保持学术挑战。 5. 咨询教育顾问： - 考虑咨询有经验的教育顾问，他们可能对处理这类情况有更多见解。 6. 大学申请策略： - 在未来申请大学时，可以在申请材料中主动解释这种情况，强调这是为了更好地适应美国教育系统。 总的来说，重要的是要权衡利弊，考虑什么对孩子的长期发展最有利。虽然可能会出现一些复杂性，但只要情况得到适当解释，这不应该对孩子的未来学业造成重大障碍。 您是否还有其他具体的担忧或需要更详细讨论的方面？有问题欢迎联系我！
國內美國學校就讀，今年九升十，預計今年暑假到美國公立學校就讀。想要請問到美國能夠從九年級開始讀起嗎？實際上孩子在國內是跳級一年，因此以年紀計算，美國暑假開學後應該是九年級的年紀，但是目前在國內美國學校已經完成學校九年級學業,而且成績單就是九年級成績單。問題一：是否能回到學生的年紀，回美國就讀美國公立高中九年級？第二：到時候大學端是不是會看見兩個九年級成績？甚至以為孩子是留級呢？不知道老師是否有這方面的經驗跟建議？謝謝
2024-07-02 09:50:53
家长你好： 根据您提供的信息，这位加拿大籍男孩具有很好的背景，尤其是在体育和音乐方面有突出表现。考虑到他想申请波士顿周边的走读美高，我推荐一些可能适合孩子的学校： 1. Milton Academy - 位置：Milton, MA（距波士顿约8英里） - 特点：学术非常优秀，有强大的音乐项目和冰球队 2. Belmont Hill School - 位置：Belmont, MA（距波士顿约7英里） - 特点：全男校，有优秀的冰球项目和音乐课程 3. Roxbury Latin School - 位置：West Roxbury, MA（波士顿市内） - 特点：全男校，历史悠久，学术极其优秀，有音乐项目 4. Noble and Greenough School - 位置：Dedham, MA（距波士顿约10英里） - 特点：学术优秀，有强大的音乐和体育项目 5. Rivers School - 位置：Weston, MA（距波士顿约12英里） - 特点：有优秀的冰球队和音乐课程 6. Buckingham Browne & Nichols School (BB&N) - 位置：Cambridge, MA（距波士顿约3英里） - 特点：学术优秀，有强大的音乐和体育项目 7. Thayer Academy - 位置：Braintree, MA（距波士顿约12英里） - 特点：有优秀的冰球项目和音乐课程 8. Catholic Memorial School - 位置：West Roxbury, MA（波士顿市内） - 特点：全男校，有强大的冰球项目 9. St. Sebastian's School - 位置：Needham, MA（距波士顿约10英里） - 特点：全男校，有优秀的冰球队和音乐课程 申请建议： 1. 突出展示孩子在冰球和音乐方面的成就。 2. 准备一份详细的冰球和音乐活动简历。 3. 如果可能，提供冰球比赛和音乐演出的视频。 4. 联系学校的冰球教练和音乐项目负责人。 5. 考虑申请提前录取（如果学校提供）。 需要注意的是，这些学校都是非常有竞争力的，申请时需要展现出全面的素质。同时，由于孩子想8升8（重读一年），建议在申请时说明原因，比如希望有更多时间适应美国的教育系统或进一步提高英语水平等。 如果您需要更多关于某个特定学校或申请过程的详细信息，请随时告诉我。
请问，加拿大籍男孩，因为生日12月，想8升8申请波士顿周边走读美高。孩子冰球competitive team,钢琴八级，大提琴三年本地青年乐团。请老师推荐合适的学校，多谢?
2024-07-02 09:45:12
家长你好： 基于您提供的信息,这位女孩的背景非常出色。让我们逐点分析: 1. Dana Hall School 录取可能性: 考虑到她的背景,录取 Dana Hall 的希望应该很大: - 优秀的学术成绩(SSAT 2200+, 托福108分) - 杰出的马术成就(多次获得国家大奖) - Dana Hall 有强大的马术项目,这与她的特长非常匹配 2. 其他推荐学校: 以下是一些美国东部地区具有优秀马术项目的学校,可以考虑: a) The Ethel Walker School (康涅狄格州) b) Foxcroft School (弗吉尼亚州) c) Culver Academies (印第安纳州) d) Garrison Forest School (马里兰州) e) Chatham Hall (弗吉尼亚州) f) Oldfields School (马里兰州) g) Miss Porter's School (康涅狄格州) h) Millbrook School (纽约州) i) Kent School (康涅狄格州) j) The Madeira School (弗吉尼亚州) 3. 申请建议: - 突出她的马术成就和学术优势 - 准备一份详细的马术简历 - 如果可能,提供比赛视频或训练视频 - 联系学校的马术教练或项目负责人 4. 其他考虑因素: - 学校的整体学术水平和大学升学率 - 校园文化和生活环境 - 是否提供金融援助或奖学金(如果需要) - 学校的地理位置和气候是否适合 考虑到这位女孩的优秀背景,她应该有很好的机会被top级别的寄宿学校录取。建议她广泛申请,增加选择的机会。您是否需要更多关于某个特定学校或申请过程的详细信息? 有任何问题欢迎联系我
女孩，在国内国际学校，美国籍，8升9，马术多次获得国家的大奖。SSAT 模考2200+，托福108， 想申请美国东部的有马术项目的学校，请问录DANA HALL希望大吗？有其他学校推荐吗？
2024-07-02 09:43:00
家长你好： 选择合适的学校需要考虑多个因素，包括学术水平、体育项目、课外活动、校园环境、师资力量以及孩子的个人兴趣和需求。我简单对这三所学校分析一下： 1. 罗格斯预备学校 (Rutgers Preparatory School) 地点：新泽西州 优点： - 学术实力强：作为一所历史悠久的私立学校，罗格斯预备学校以其优秀的学术项目闻名。 - 大学升学率高：很多学生能够进入顶尖大学。 - 丰富的课外活动：包括体育、音乐、艺术等，能够提供全面发展的机会。 - 国际学生支持：有专门的国际学生项目，适应性较强。 缺点: - 学费较高：作为私立学校，学费和其他费用较高。 - 竞争激烈：入学门槛高，竞争激烈，压力大。 - 华人较多：学校在华人生活区附近，华裔孩子比例较高，不利于融入美国文化 2. 奥尔巴尼学院 (Albany Academy) 地点: 纽约州奥尔巴尼 优点: - 小班教学：提供个性化的教育体验，学生能够获得更多关注。 - 优质的体育项目：学校在体育方面有较强的表现，尤其是冰球、篮球等项目。 - 学术优秀：有严格的学术课程和优秀的师资力量。 - 历史悠久：有丰富的文化传统和校友资源。 缺点: - 地理位置：位于奥尔巴尼，可能不如纽约市那么繁华和便利。 - 冬天很冷：学校冬天雪很大，不利于出行，不太适合南方的孩子。 3. Staten Island Academy 地点: 纽约市史坦顿岛 优点: - 地理位置优越： 位于纽约市，交通便利，生活和学习资源丰富。 - 全面发展的课程：强调学术、艺术、体育和社交能力的全面发展。 - 国际化：有一定的国际学生比例，文化多样性强。 - 社区氛围：小班教学，注重学生的个性发展和社区感。 缺点: - 学费高：作为纽约市的私立学校，学费和生活成本都较高。 - 竞争激烈：入学竞争激烈，需要较高的学术和课外表现。 - 校园面积不大，教学设备一般。 综合考虑：根据以上分析，考虑以下几个方面来做出选择： 1. 学术和大学申请支持：如果孩子的学术能力强，目标是申请顶尖大学，罗格斯预备学校和奥尔巴尼学院可能更适合。 2. 体育特长发展：如果孩子在体育方面有特长，尤其是像高尔夫这样的项目，需要重点考察学校的体育设施和教练团队。罗格斯预备学校和奥尔巴尼学院在体育项目上有较强的表现。 3. 地理位置和生活环境：如果希望孩子在一个相对便利和资源丰富的环境中学习，Staten Island Academy位于纽约市，交通和资源较为便利。 如果需要更具体的建议，最好能结合孩子的具体兴趣、学术水平和未来规划来综合考虑。根据已有的信息，如果孩子希望在一个学术和体育兼备，且有丰富资源的环境中学习，罗格斯预备学校可能是一个较为全面的选择。
请问新泽西州的罗格斯预备学校，纽约州奥尔巴尼学院，纽约的Staten Island Academy，这三所学校怎么选？
2024-07-02 09:37:28
家长您好： 根据您提供的信息,我来分析一下您孩子申请Kentucky Country Day School或类似中西部中等偏上学校的可能性: 1. 学术表现: - 目前成绩大多为A-或A,表现不错。 - 英语成绩有所提升,预计8年级上学期能达到A,这是个很好的进步。 - ISEE成绩:数学和定量推理表现优秀(Stanine 9和8),阅读和语文部分有提升空间。 2. 课外活动: - 参与学校篮球和足球队,展现了运动能力和团队精神。 - 活动总体不多,这方面可以加强。 3. 国际背景: - 就读纯英语授课的国际学校,这是个优势。 - 从公立学校转入国际学校后适应良好,显示了适应能力。 4. 申请策略: - 计划12月再次参加ISEE考试,争取提高语文和阅读分数,这是个好主意。 总体来看,您孩子申请Kentucky Country Day School或类似学校的可能性是存在的。优势在于数学能力强,成绩稳定,有国际学校背景。需要改进的地方是提高英语水平(特别是ISEE的语文和阅读部分)以及丰富课外活动。 建议: 1. 继续加强英语学习,特别是阅读和写作能力。 2. 参与更多课外活动,尤其是能展现领导力或特长的活动。 3. 为12月的ISEE考试做充分准备,重点提高语文和阅读部分。 4. 在申请文书中突出您孩子的国际背景、适应能力和数学特长。 如果您需要更详细的建议或有其他问题,我很乐意进一步讨论。
今年秋季申请，8升9。目前在一个纯英语授课的国际学校。6年级下学期从公立学校转过来的。7年级上学期英语B，下学期B-。预计8年级上学期英语是A。因为7年级英语老师给分很严，而8年级的老师和6年级的是同一个，很放水。其他成绩是A-或者A。活动不多。参加学校篮球和足球队。经过一周复习，上周考ISEE。V， R， Q， M Stanine 成绩分别为： 4，5，9，8。计划12月再考一次。预计成绩，4（5？），6，9，9。计划申请Kentucky county day school 之类中西部中等偏上学校。请问可能性多大？
2024-06-25 21:21:28
家长您好： 根据您提供的信息,从助力未来申请美国理工科的角度来看,我建议您的孩子选择报名参加Speech/Debate(演讲辩论)会更加合适些。 理由如下: 1. 演讲辩论锻炼思维能力 辩论需要建立逻辑思维,搜集证据,论证观点等,这些训练对于未来从事科研工作至关重要。而运动项目则相对薄弱这方面。 2. 提升语言表达能力 您提及孩子英语写作能力不是很强,通过频繁的演讲练习可以极大提高英语流利度,并培养撰写论点的写作技巧。 3. 展现学术领导力 在演讲比赛中表现出色,可以彰显孩子的批判性思维和领导潜质,这是理工科看中的特质。 4. 时间分配平衡 根据您的估算,演讲辩论和网球活动耗时相当。但演讲辩论可能更助于提高申请竞争力。 5. 热情和长远价值 虽然暂时缺乏明确专业方向,但演讲辩论所锻炼的能力具有广泛的应用价值。 当然,如果孩子对网球或艺术有特殊的热情和天赋,兼顾发展也是可取的。但就单一选择而言,Speech/Debate能够充分展现其学术实力,或许会是更明智的选择。希望对您有所启发,祝您的孩子在高中及未来申请中百尺竿头更进一步!
美高，下半年9年级，初中学业都是A。喜欢阅读，相对不喜欢写作。我觉得他英文方面需要再加强。9年级能选7门课。4门必选主课，AP Precal，AP Human Geography，Honor English，Honor Biology，以上是4门必选主课。还可以选3门选修课，孩子意向AP CSP，Speech/Debate。现在纠结是TryOut网球JV 校队，还是3D art or Theater Tech （满足1个艺术学分）。预计演讲辩论（俱乐部+出去比赛10次）时间250小时，预计网球JV（训练+比赛）时间250小时，他打算以后申请理工科，现在不知道哪个方向，没有明显学术爱好，有数学/物理竞赛尝试。从助力美国本科理工科申请角度，请问选哪个比较好（Speech/Debate， JV Tennis， 3D Art， Theater Tech，为什么？谢谢。
2024-06-25 21:19:06