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长您好： 康涅狄格州的国王学校(King School)确实是一所值得考虑的私立学校。让我们详细了解一下这所学校的情况： 1. 学校概况： - 位于康涅狄格州斯坦福德市 - 成立于1865年 - 是一所从幼儿园到12年级的男女同校私立学校 2. 升学情况： - 整体而言，国王学校的升学率很高 - 毕业生经常被录取到常春藤联盟和其他顶尖大学 - 学校有专门的大学咨询团队，为学生提供个性化的升学指导 3. 亚裔学生： - 国王学校有一定比例的亚裔学生 - 学校重视多元文化，鼓励不同背景的学生交流 - 有针对国际学生的支持项目 4. 学术优势： - 提供丰富的AP课程 - 重视STEM教育，有创新的科技和工程项目 - 小班教学，师生比例低 5. 课外活动： - 提供多样化的体育和艺术项目 - 鼓励学生参与社区服务和领导力培养活动 6. 设施： - 拥有现代化的教学设施 - 有专业的体育场地和艺术中心 7. 学校文化： - 注重培养学生的独立思考能力和创新精神 - 强调个性化教育，关注每个学生的发展 8. 潜在挑战： - 学费较高，可能需要考虑经济因素 - 竞争压力可能较大 总的来说，国王学校是一所学术水平高，升学前景好的私立学校。它为学生提供了全面的教育体验，包括强劲的学术课程、丰富的课外活动以及个性化的升学指导。学校也欢迎并支持来自不同背景的学生，包括亚裔学生。 如果您考虑申请这所学校，建议： 1. 直接联系学校的招生办公室，了解更多细节 2. 如果可能，安排一次校园参观 3. 与当前在校的学生或校友交流，获取第一手经验
康州的国王学校怎么样？升学好不好？有没有亚裔学生？
2024-08-01 04:45:23
同学您好： 您的目标很有挑战性,但也很有意思。让我们来分析一下您的情况和可能的方案: 1. 申请步骤: - 基本申请步骤与常规申请相同,但您需要特别说明您的提前毕业计划。 - 在个人陈述中解释您的动机和准备情况。 - 可能需要额外的推荐信来支持您的提前毕业计划。 2. UC系统的特殊考虑: - UC系统通常欢迎有准备的学生提前入学。 - 确保您满足A-G要求和最低学分要求。 3. 课程建议: - 继续修AP课程,尤其是核心科目。 - 利用社区大学课程获得更多学分。 - 考虑在线课程,如UC Scout或其他认可的在线平台。 4. 寻找额外课程的途径: - 查看您所在地区的社区大学课程目录。 - 探索UC系统的夏季课程机会。 - 考虑参加认可的在线高中课程,如K12或Connections Academy。 5. 需要注意的方面: - 确保您的总体课程负荷不会影响学业质量。 - 保持均衡发展,不要忽视课外活动和个人成长。 - 与学校辅导员密切合作,确保您的计划符合学校和UC的要求。 6. 其他建议: - 考虑参加SAT Subject Tests(如果适用),以展示您的学科专长。 - 积极参与与您未来专业相关的活动或研究项目。 - 保持良好的学业记录和GPA。 7. 潜在挑战: - 确保您在社交和情感方面也做好了提前进入大学的准备。 - 考虑提前毕业对奖学金申请的潜在影响。 8. 资源: - UC系统官网上有关于提前入学的信息。 - 您所在高中的大学咨询办公室可能有专门的资源。 - 考虑联系目标UC校园的招生办公室,了解他们对提前入学申请者的具体建议。 记住,虽然提前毕业很有吸引力,但也要确保这真的符合您的长期目标和个人发展需求。如果您需要更具体的建议或有其他问题,随时告诉我。祝您在追求学业目标的道路上一切顺利！
目前rising junior。我想要提前读完大学，希望2年或者两年半。目标大学是uc，目前在加州前100的高中。有修ap和社区大学的课程。可以讲一下这样会不会用不同的申请步骤。还可以说一下有哪些课我可以修或者有没有地方我可以找到其他课程需要。谢谢。
2024-08-01 04:44:05
家长您好： 现在补录还来得及，但是需要抓紧时间。申请六年级的话，如果是寄宿学校是没有问题的。如果是走读学校的话，通常我们会要求孩子父母陪读或者住亲戚朋友家，毕竟孩子太小，不建议住寄宿家庭。 建议: 1. 立即行动: - 尽快联系目标学校,询问他们的补录政策和要求。 2. 寻找国际友好的学校: - 一些学校专门为国际学生设计课程,可能更容易接受没有语言成绩的学生。 4. 准备替代方案: - 优先考虑有ESL语言课程的学校,为下一学年做准备。 5. 展示其他优势: - 如果有其他突出的学术成绩或特长,一定要突出展示。 6. 咨询教育顾问: - 专业的教育顾问可能对加州的学校情况更了解,可以提供更具体的建议。 具体学校推荐: - 由于学校政策可能随时变化,我建议您直接联系感兴趣的学校。或者私聊我。 - 旧金山湾区、洛杉矶和圣地亚哥等大都市区通常有更多选择和资源。 祝一切顺利！
现在还有六年级补录还来得及吗，没语言成绩，加州内有什么好的选择吗？
2024-08-01 04:41:40
家长您好： 您提出了两个很有价值的问题。让我们逐一分析： 1. 关于家长学历和第一代大学生身份： - 影响：家长是否有学士学位以及孩子是否是第一代大学生通常不会对申请高中产生直接的负面影响。 - 录取考虑：许多学校实际上会积极考虑第一代大学生，因为这展示了学生克服挑战的潜力。 - 多元化：学校通常寻求多元化的学生群体，包括不同家庭背景的学生。 - 评估重点：高中录取更关注学生本人的学术表现、课外活动和潜力，而非家庭背景。 2. 关于家长职业： - 整体评估：高中录取通常不会仅仅因为家长职业而降低学生的竞争力。 - 学生能力为重：录取官更关注学生的个人成就、学术表现和潜力。 - 背景考虑：了解家庭背景可以帮助学校更全面地评估学生的成长环境和成就。 - 机会平等：许多学校致力于为不同背景的学生提供平等的机会。 建议： 1. 诚实填写：无论家庭背景如何，都应诚实填写申请表。 2. 突出学生优势：重点展示学生的个人成就、学术表现和课外活动。 3. 个人陈述：如果适用，可以在申请文书中讲述克服困难或独特背景带来的成长经历。 4. 全面发展：鼓励孩子在学业和个人发展方面全面提升，这比家庭背景更重要。 总的来说，高中录取更看重学生个人的素质和潜力，而不是家庭背景。家长的学历和职业不应成为主要担忧。相反，应该专注于帮助孩子展现自己的最佳状态，包括学术成绩、个人兴趣和领导能力等方面。
向各位老师请教两个问题申请表让填写家长是否有学士学位，孩子是不是第一代大学生，如果家长没有学士学位对申请高中有影响吗？和有高学历的家庭是不是会降低录取率？第二个问题，如果家长写沒有职业相对有高级职业的家长是不是没有竞争力？谢谢。
2024-07-25 09:26:16
家长您好： 您提出了一个很好的问题,这确实是许多国际学生家庭面临的困境。让我们分析一下两种选择的优缺点: 读9年级: 优点: 1. 有更多时间适应美国教育系统和提高英语能力。 2. 可以从头开始建立良好的GPA。 3. 有更多时间参与课外活动和准备标准化考试。 缺点: 1. 毕业时年龄偏大(20岁)。 2. 可能感到课程内容重复,特别是数理化方面。 读10年级: 优点: 1. 与年龄更匹配。 2. 可以更快进入大学。 缺点: 1. 语言适应时间短,可能影响学业表现。 2. GPA可能受到初期语言障碍的影响。 考虑到您提供的信息,我的建议是: 1. 选择9年级: 虽然毕业时年龄稍大,但这不是决定性因素。许多顶尖大学更关注学生的整体表现和潜力,而不是年龄。 2. 利用额外的一年时间: - 集中提高英语能力 - 适应美国教育体系 - 在擅长的数理化科目上追求更高成就 - 参与丰富的课外活动 - 为SAT/ACT等标准化考试做充分准备 3. 关注学业与个人发展的平衡: - 在9年级挑战自己,选择一些高级课程,特别是在数理化方面 - 参与能展示领导力和创新能力的活动 4. 提前规划: - 与学校顾问密切合作,规划学术路径 - 考虑参加夏校或在线课程,以加速学习进程 5. 展示成长和适应能力: - 记录语言进步和学术成就 - 强调克服困难的经历在申请文书中 总的来说,选择9年级可能更有利于长远发展。这给了您的孩子更多时间来全面提升,为申请顶尖大学做好准备。年龄因素虽然存在,但不应成为主要障碍,特别是如果他能在这额外的一年里展现出色的成长和成就。
男孩，16岁6个月，刚在国内公立高中读完10年级，英语成绩不好，多邻国70分，数理化好，请问去美国读10年级好还是读9年级，孩子不介意9年级。我们纠结的点在于读9年级孩子毕业时年纪20岁了怕好的美本不会录他，读10年级又担心语言拖后腿，等语言过关可能都11,12年级了，GPA肯定不好看。请老师们指点下，谢谢！
2024-07-25 09:24:08
家长您好： 您提出了一个很好的问题。关于ESOL(英语作为第二语言)课程对顶尖大学申请的影响,我可以提供一些见解: 1. ESOL课程本身影响: - 上ESOL课程不会直接阻碍申请顶尖大学。许多优秀的国际学生都曾上过ESOL课程。 - 关键是学生在ESOL课程中的表现,以及之后是否能快速过渡到常规英语课程。 2. 第二外语因素: - 您提到的担忧是有道理的。一些顶尖大学确实看重申请者的第二外语学习。 - 如果ESOL占用了学习第二外语的时间,可能会影响申请的竞争力。 3. 成绩单上的影响: - ESOL出现在成绩单上不会自动对申请产生负面影响。 - 招生官会考虑学生的语言背景和进步情况。 4. 建议: - 如果可能,尽快从ESOL过渡到常规英语课程。 - 考虑在课外或暑期学习第二外语,以弥补这方面的不足。 - 重点展示您在英语方面的快速进步和学术能力。 5. 个人情况考虑: - 每个学生的情况都不同。您的整体学术表现、课外活动和个人成就同样重要。 总的来说,上ESOL课程不会自动影响您申请顶尖大学的机会。关键是如何利用这段时间快速提高英语能力,同时在其他方面展现出色的学术潜力。
顾问老师好，请问如果在美高九年级上ESOL课程会不会影响将来申最Top的学校。之前有中介说不能上ESOL，会对大学申请产生影响。我们不是很明白是因为上ESOL而失去了上第二外语的原因还是因为就算两个都上ESOL出现在成绩单里也会对申请产生影响。感谢顾问老师解答！
2024-07-25 09:22:06
家长您好： 如果是补录申请美国高中的话，现在抓紧时间的话还来得及。最好有英语成绩（比如托福，雅思或者多领国）如果是申请美国大学的话，估计要等要1月份春季入学了。 有任何需要欢迎联系我！
请问现在还可以补录嘛？
2024-07-25 09:20:28
家长您好： 首先恭喜您的孩子收到了多所学校的录取offer！这确实是一个令人高兴但也可能带来一些复杂性的情况。让我为您分析一下这种情况下的处理方法和注意事项： 1. 更换学校的可能性： - 在美国，更换学校是允许的，即使您已经获得了针对特定学校的签证。 2. 程序步骤： - 接受新学校的offer - 通知原学校您的决定 - 从新学校获取新的I-20表格 3. 签证问题： - 理论上，您不需要重新申请签证 - 现有的F-1签证仍然有效，只需在入境时出示新的I-20 4. 入境美国： - 在入境时，向海关官员出示新的I-20和现有的签证 - 解释您更换了学校，但签证类型（F-1学生签证）保持不变 5. SEVIS转移： - 新学校需要在SEVIS（学生和交流访问者信息系统）中转移您的记录 - 这个过程通常由两所学校的国际学生办公室协调完成 6. 诚信问题： - 更换学校不会被视为"不讲信用" - 这种情况在留学生中并不罕见，美国官方也理解学生可能会改变选择 7. 时间考虑： - 尽早完成这个过程，以确保所有文件在开学前准备就绪 8. 沟通： - 与两所学校的招生办和国际学生办公室保持良好沟通 - 清楚解释您的情况和决定 9. 财务问题： - 检查是否需要向原学校支付任何押金或费用 - 确保及时处理新学校的学费和其他相关费用 10. 住宿安排： - 及时取消原学校的住宿安排（如果有） - 与新学校协调新的住宿安排 建议： - 不需要重新申请签证，但要确保所有文件（特别是新的I-20）都准备齐全 - 保持诚实和透明，向相关方面清楚说明情况 - 尽快完成所有必要的行政程序，以避免任何可能的延误 总的来说，这种情况是完全可以处理的，不会因为更换学校而被视为不诚实。关键是要及时、透明地处理所有必要的程序和文件。如果您在过程中遇到任何具体问题或需要更详细的建议，请随时询问。祝您的孩子在新学校学习顺利！
请教各位老师一个问题。美国高中申请，收到一所学校的offer，并且已经签证通过（签证上有学校名称），但目前又收到另一所更心仪学校的offer，想去新的学校就读，应该如何办理？如果更换I-20表，二次办理签证，是否会因为不讲信用而被拒签？比较纠结，想问问大家有没有类似的情况及成功的先例。
2024-07-21 10:04:15
家长您好： 考慮到您孩子的偏好和您提到的要點，我建議選擇馬杜菲學校 (The MacDuffie School)。以下是選擇馬杜菲學校的理由： 1. 國際化程度： - 馬杜菲學校擁有來自20多個國家的學生，提供了非常國際化的環境。 - 學校積極推動跨文化交流和全球視野的培養。 2. 教師關懷： - 馬杜菲以其個性化的教育方法聞名，強調對每個學生的個別關注。 - 學校的寄宿環境進一步促進了師生之間的緊密互動。 3. 教師質素： - 馬杜菲的教師大多擁有高學歷，許多具有碩士或博士學位。 - 學校注重教師的專業發展，確保教學質量。 4. 師生比例： - 馬杜菲的師生比例約為1:6，這意味著學生可以得到更多個別關注。 - 小班教學有利於更深入的討論和個性化指導。 5. 全人教育： - 馬杜菲注重學生的全面發展，不僅關注學術成績，還重視藝術、體育和領導力培養。 - 這與您孩子不太在乎考試成績排名的態度相符。 6. 課程多樣性： - 學校提供多樣化的課程選擇，包括AP課程和國際文憑課程（IB）。 - 這種靈活性允許學生根據自己的興趣和優勢選擇課程。 7. 支持性環境： - 馬杜菲以其友好和支持性的社區氛圍而聞名。 - 學校提供全面的學生支持服務，包括學業輔導和心理健康支持。 8. 地理位置： - 位於馬薩諸塞州格蘭比，環境安全且靠近幾個大學城，有利於學生的學術和文化體驗。 雖然桑頓中學 (Thornton Academy) 也是一所優秀的學校，但考慮到您孩子的具體需求和偏好，馬杜菲學校似乎更符合您的要求。馬杜菲的國際化氛圍、個性化教育方法、優秀的師資和良好的師生比例都與您提到的重點相匹配。 然而，最終的選擇還應該基於更多因素，如實地參觀、與現有學生和家長交流等。建議您和孩子一起深入了解這兩所學校，以做出最適合的選擇。如果您需要關於這兩所學校的更多具體信息或比較，請隨時告訴我。
我孩子對於學校的公開考試成績結果和排名不太在乎。比較重視學校國際化程度、老師對於孩子的關懷、教師質素和師生比例。有什麼建議嗎？
2024-07-21 10:02:01
家长您好： 首先，恭喜您的孩子在SSAT Upper Level考试中取得了如此优秀的成绩！2300分和97%的百分位数确实是非常出色的表现。让我们来分析一下这个成绩对申请顶尖美国寄宿高中的影响： 1. 成绩评估： - 2300分和97%的百分位数是非常有竞争力的分数。 - 这个成绩足以让您的孩子在大多数顶级寄宿高中的申请中得到认真考虑。 2. 前10寄宿高中的竞争： - 对于美国最顶尖的10所寄宿高中，97%的百分位数是有竞争力的，但可能不是最顶尖的分数。 - 这些学校的申请者中，确实有不少达到99%百分位的学生。 3. 99%百分位的必要性： - 虽然99%的百分位数可能会让申请更有优势，但97%并不会显著降低录取机会。 - 顶级学校通常采用全面评估的方法，SSAT只是其中一个因素。 4. 其他考虑因素： - 学业成绩（GPA） - 课外活动和领导经历 - 个人陈述和文书 - 推荐信 - 面试表现 - 特殊才能或成就 5. 申请策略： - 不必仅仅因为没有达到99%就放弃申请前10的学校。 - 可以考虑申请一些前10的学校，同时也申请其他优秀但竞争稍微小一些的学校。 6. 提高机会： - 如果时间和条件允许，可以考虑再次参加SSAT，争取更高分数。 - 但要权衡重考的压力和潜在收益。 7. 强调整体实力： - 在申请过程中，要充分展示孩子的全面素质和独特之处。 - 97%的SSAT成绩已经很出色，重点可以放在展示其他方面的优势上。 结论：97%的SSAT成绩绝对可以用来申请前10的美国寄宿高中。虽然99%可能会给申请带来一些额外优势，但97%的成绩已经非常有竞争力。关键是要确保申请材料的其他部分同样出色，全面展示孩子的才能和潜力。如果您还有其他关于申请策略或准备工作的问题，请随时询问。祝您的孩子申请顺利！
孩子美初 裸考SSAT Upper 考了2300，97% ，单就标化成绩这一项可以申请前10的寄宿美高吗？ 是否需要考到99%？ 谢谢。
2024-07-21 09:58:34