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  • 布莱尔中学位于新泽西州,距离纽约机场1个半小时,距离Peddie1个多小时车程。占地423英亩,校内建有健康中心、图书馆、科技中心、计算机实验室、室内体育场、田径场、英式足球场、棒球场、艺术中心、高尔夫球场、礼堂等多种设施,满足了学生学习和日常生活的各种需求
    1、地理位置好:Blair离纽约市一个多小时车程,充分利用地理优势与宾大,普林斯顿,哥大等有着深厚的关系和教育资源支持
    2、“怀疑论者协会”计划的建立是为了让学生和教师讨论和辩论重要的全球性问题提供一个论坛,已成为美国首屈一指的高中系列讲座之一
    3、明星项目领导力发展计划:通过将正式的领导机会和课堂内外的应用学习经验相结合,布莱尔指导其学生成为他们有意成为的领导者
    4、Leadership Stories Project项目是Blair领导者课程的核心组成部分。这个四年的项目着重强调领导力沟通、全球性参与度、自我意识、道德决策力和服务意识

    有帮助(0) 无帮助(0) 2020-07-20
  • 布莱尔学院位于美国新泽西州城郊的布莱尔小镇, 距离纽约 63 英里 (97 公里)。
    布莱尔学院是男女混校, 校园内风景优美, 与同在新泽西州的 Peddie School 佩迪中学被并称为新泽西双雄。同时, 两校维持着良好的竞争关系, 每年布莱尔学院会举行 Peddie Day 佩迪日, 与佩迪中学进行体育、学术上的竞赛比拼。
    布莱尔学校注重对学生个人素养的培养, 学校风格灵活, 注重学生在社区和校园内的参与度。
    布莱尔学院以出色的交流技巧和社交技巧闻名, 学生通过频繁的校内互动, 能锻炼优秀的交流技能。布莱尔学院对学生关注度很高, 每位学生分配两位指导老师 Advisor, 其中一位老师由学生根据个人情况自选, 所以能够最大限度契合不同学生的需求。

    有帮助(2) 无帮助(0) 2020-06-01
  • 全校有90名教职员工在布莱尔生活的各个方面都支持每个学生,但一名指定的学术监督员和学生选择的顾问在学术和个人发展中发挥着特别重要的作用。当学生通过布莱尔的课程学习时,监督员支持他们走上自己的教育道路,而个人顾问则在布莱尔经历的每一个关头提供社会和情感指导。班级平均12人,学生积极参与讨论,熟悉老师和同学。这建立了信心和信任,使学生成为大胆但敏锐的冒险者,他们不怕走出自己的智力舒适区。

    学校注重每个学生的个性化投资。在每周的学术小组会议上,学生的进步会得到深思熟虑的评估,全体教员每年会聚集四次,充分讨论每个学生的发展。此外,学校在创新和应用项目方面有自己的特色。应用性和跨学科的工作经常在Chiang Elghanayan创新与合作中心进行。学校设有艺术工作室、技术教室、录音室、制作人空间等。这些设施与新扩建的博格尔科学中心一起,是职业探索项目和扩展的独立研究项目的所在地,这些项目鼓励学生建立联系,并将学习作为一个没有边界的终身过程。

    有帮助(3) 无帮助(0) 2019-11-15
  • FS小编
    5 / 5

    【2019访华招生会现场报道】
    学校占地460亩,其中有2个湖泊,1个9洞高尔夫球场,学校整体建筑以灰白色大理石为主,和普遍新英格兰的红砖校舍颇为不同,但更加漂亮。学校有460名学生,80%是住宿生,85名国际生,95%的老师住在校内。学校的宗旨是“Prepare students for the changing world”。培养学生接受“power of volunrable,拥抱自己的弱点,敢于尝试和失败。

    学校一周2次正装晚餐,规定学生在行走时不能带耳机、看手机,所有老师都有做学生Advisor,负责和学生家庭沟通的职责。学生会有两个advisor,一个学校安排,另一个学生可以自己挑选。

    今年9年级招了6个中国孩子,托福要求非常高,平均分在110以上,学校没有ESL,所有学生英文都是从同一个级别开始,数学课有提前分班考试,最高的9年级孩子上到了预备微积分。

    学校判断生源pool是根据申请表的地址,学校用vericant预面试,录像看学生的表达和思想。校长是一个律师出身的社会工作者,与哈佛有很深缘缘,所以学校很多改革想法都参考大学的动态。

    有帮助(3) 无帮助(0) 2019-11-13
  • FS小编
    5 / 5

    【2019访华招生会现场报道】

    1. 领导力项目可圈可点,用“what do I stand for“这个话题从9年级开展leadership stories project,和英文课结合,公共演讲加写作,让每个孩子都有关于自己的很好的成长故事分享;

    2. 张氏科学协作创新中心刚落成2年,是一个非常完备的maker space以及跨学科学习的场所,学校的机器人队很强,还有虚拟现实课程、数码艺术课程;学校开设建筑学课程,由一个在纽约的执照建筑师每周来教授;

    3. 学校每周二有请各行业专家做专题讲座和分享,还和哈佛肯尼迪政治学院教授合作,由他一年来13次学校开发执教传播学以及心理健康有关课程;

    4. 学校还有一个intergrated Science lab,学生可以自由选择2年的独立研究理科项目;

    5. 学校60个人的交响乐队经常有全球演出的机会,学校有3个剧场,一年4-5个音乐剧制作。

    有帮助(2) 无帮助(0) 2019-11-13
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  • Blair离纽约市一个多小时车程,充分利用地理优势与宾大,普林斯顿,哥大等有着深厚的关系和教育资源支持。
    该校的明星项目领导力发展计划、公共演讲与辩论、dual-advisor系统、教师夏季研究所和新生研讨课,Society of Skeptics(社会怀疑论者)等标志性项目。特别是Society of Skeptics每周二晚都把演讲者带到校园,让学生参与到世界大事中来:音乐家、职业运动员、作家、政府官员、企业家和退伍军人等众多演讲者向学生们分享他们的思想,并就一些问题和观点展开辩论。在这些独一无二的教育体验中,学校开阔了学生的视野、向他们介绍新思想、培养他们具备领导才能和沟通技巧,使他们在大学的竞争中占有优势。
    近年来大力发展科技科学课程,新建的科学大楼也为该校的科技创新和机器人制作提供优越的条件。
    该校招生要求很高,标化考试基本托福110+,近几年偏好在美初的学生,或者有多年海外学习经验,以及香港国际学校的学生。因为这些学生的融入性极好,很适应Blair的文化。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2019-10-31
  • Blair Academy学校位于美国新泽西州的布莱尔镇。学校把以教育本地农民和商人的子女为己任,很快就超过了周围的其他社区。学校鼓励学生将课堂上的课程应用于实践中。老师们定期将动手机会纳入不同主题的学术研究中。在校园中,实践操作和跨学科工作通常在Chiang-Elghanayan创新与合作中心进行。中心设有艺术工作室,技术教室,录音室,制造商空间等等。 设施与新近扩建的博格尔科学中心一起是职业探索计划和扩展的独立研究项目的所在地,鼓励学生建立联系并将学习视为终身的过程。
    每周二的the Society of Skeptics (怀疑论者社团)是Blair的特色, Blair每周二邀请社会人士来到校园进行演讲,受邀人士非常广泛,有柬埔寨难民Dith Pran (他在战争中的经历曾被搬.上银幕), 有The Klling Field的主播Consuelo Mack,哥伦比亚大学历史系的教授Eric,新泽西的前州长;美国前驻越南大使等等。学生聆听他们的经历和感受,与他们深入交流,是理解社会问题、促进思想成长的绝好机会。

    有帮助(3) 无帮助(0) 2019-10-10
  • FS小编
    5 / 5

    【FS2019访校回顾】2019年秋季9年级入学6个中国孩子,托福要求非常高,平均分在110以上,学校没有ESL,所有学生英文都是从同一个级别开始,数学课有提前分班考试,最高的9年级孩子上到了预备微积分。

    学校判断生源pool是根据申请者申请表的地址,学校通过维立克看学生的表达和思想。

    学校校园非常漂亮,基本所有建筑都翻修过,现代和古典的结合,浅灰色系的大理石外墙和他们的“rival school“ Peddie的红砖色系区别很大。2年前完工的科学楼有完善的maker space和数码实验室,这栋楼是以一个亚洲学生家庭命名的。学校机器人队比较强。

    学生宿舍设备很新,非常精致温馨;基本2人一间,学校给每个新生都安排了“big sister,small sister“项目,在宿舍里有很多活动让孩子疏解思乡,2019年中秋节是学校一对教中文的美国老师带着孩子们过的。

    有帮助(1) 无帮助(0) 2019-09-25
  • Blair学校成立于1848年,地理位置不错,邻近纽约和费城,位于新泽西州西北,是最早在中国招生的学校之一,在中国很有名气,申请的人也很多。校园十分漂亮,临山而建,有山有水,有高尔夫场和骑马的运动。学校学生生源广泛,来自于各个国家,各个种族,各个阶层,同时学校也重视学生的全面发展,尤其是培养学生的公众演说和写作能力,课堂授课模式采用的是Harkness的圆桌教学法,为学生提供了一个很好的学习氛围。

    有帮助(1) 无帮助(1) 2019-08-05
  • 布莱尔学院位于新泽西州,毗邻布莱尔斯顿村的小山顶,占地463英亩。在1848年,一位富有的商人、铁路大亨John Insley Blair向基督教长老会和布莱尔斯顿的市政厅提议为当地建立了这所学校。Mr. Blair给这所学校命名为Blair Presbyterial Academy。学校把以教育本地农民和商人的子女为己任。学校于1915年由男女合校转变为男校,又于1970年成功转型为男女合校。以提供卓越的大学预科教育而闻名。 Leadership Stories Project项目是Blair领导者课程的核心组成部分。这个四年的项目着重强调领导力沟通、全球性参与度、自我意识、道德决策力和服务意识。Blair在9年级的英语课上开始教授Blair领导者课程,新生们在这门课上进行价值探索,记录他们在面对选择和挑战的时候是如何坚持自己的信念的故事。Blair Academy一年有四场戏剧演出,学校给不同戏剧经历的学生提供戏剧或音乐剧的表演机会。经验丰富的老师们会在排练中逐渐渗透培养表演者的“骄傲与自信”,演职人员会把莎士比亚悲剧、现代音乐剧等搬上舞台。

    有帮助(1) 无帮助(1) 2019-06-28
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