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马提翁中学

Cambridge Matignon School
升学特别好 毗邻哈佛MIT 和生物公司合办课程
4.8 / 5
马萨诸塞州
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2023年FindingSchool排行榜

问
托福后面2月份估计能冲到85左右，无ssat，现在美初就不需要维克立。刚来4个月，在这边的成绩单是全A，但是ELA是A-，只有一门数学的honor。兴趣爱好有射箭，排球，艺术。其中射箭拿过一个市运会的银牌（我们是天津直辖市）也有参加过美国national级别的比赛，也考过中国箭协的级。排球只是在校队里，艺术学了8年，大大小小的奖都拿过，最大的应该是省级，也有考过8级。其余科技创新大赛拿过一个市级2等奖。反正兴趣爱好很多很杂。推荐信和essay都可以保证还不错，现在在公立初中英语，数学和科学都推荐我到高中的honor。essay又找这边美国本地的UCon老师润色过。其余申请比较有亮点的是一个个人的intro视频，找专业的团队做过。23fall说实话不抱啥太大希望，但是还是想冲一下排名70~100左右的美高。目前选校名单，Westover，Macduffie，Canterbury，柴郡，Linden Hall这种类型的。现在比较喜欢Linden Hall。还希望各位老师可以推荐一下学校。还有一个问题我需不需要中介呢？
答
没必要再请顾问了吧。
老爹养娃 2023-02-01
问
老师们好，我踢了9年球了。最近跟hotchkiss的足球varsity教练联系了，对我挺感兴趣的，说要interview我。请问有老师知道这种coach面试大概会interview我点什么吗？我怎么准备？谢谢。
答
如果有教练的推荐，录取会容易得多。至于interview，应该主要和你的踢球经历和取得的成绩相关。 Hotchkiss的足球不算强，如果你希望在足球上发展，可以同时申请一下Berkshire, 它的足球档次高不少。
7edu-Dr. Jing 2023-02-01
问
各位老師，你好！我的女兒，今年在美國讀12班，巳申請不同美國大學，可惜，ED and EA沒有一間confirm。有的是defer。想請教： 1. 如果沒有一間心儀的大學錄取，我們可以選擇做transfer student 嗎? 2. 是否一年後才可以申請？ 3. 機會率及準則是否和申請大學一樣？ 4. 如果找顧問，有什麼程序及收費是否高昂？
答
可以申请读PG, 我教的班上每年都有1〜2个这样的学生。 “A postgraduate (PG) year refers to the academically-minded gap year spent at a private or independent school, post- high school graduation, in order to strengthen candidacy for admission and potential for success in college.”
7edu-Dr. Jing 2023-02-01
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中国女生 录取 斯特姆国王学校
托福100-110, SSAT97%, 来自国际学校. 学生活动：擅长绘画，创办美术社团，参加达特茅斯心理学科研 录取关键：课外活动，艺术加分
InAmerica在美国际教育咨询老师 高级特邀顾问(CNP)
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上海男生 录取 柴郡中学
托福无, SSAT90%, 来自国际学校. 一个真诚，礼貌的学生。鉴于之前拉下的很多知识，所以在这个申请季就显得比较辛苦。好在学生愿意配合，积极学习标考并取得很大的进步，学习成绩也有很大的提高。所以内驱力还是非常重要的。J同学·最大的亮点就是视觉艺术，从小就喜欢而且没有师从任何老师，全部都是原创，原汁原味。
由 青云教育创始人 - 沈老师 提供
苹果园学校
[学术方面] 七年级作为初中阶段过渡中间桥梁，学校更加注重团队合作和leadership的培养渗透了，无论英文阅读课、历史课还是科学课，各个学科作业构成和GPA占分比例，都由小组progrect和单人完成作业各有半壁江山，团队小组作业有写文案的、查找资料的、提供ideas的、上台演讲的配合，在这个过程中让同学们认识到每个人都有自己的价值，有自己的位置，而且必须有团队合作精神，最后一个progrect的高GPA是给leadership和协调配合能力的，在不知不觉中让孩子们增加了领导力、自信、团队协作，而且老师在这个过程中会全程跟进，注意到每一位同学的长处和难点，提点合作初期的磨合提出修改意见，孩子得到尊重对课题感兴趣了，也得到全方位锻炼了，就会很用心去学习钻研，学业自然就有很大进步而且不会觉得枯燥，每天都很期待下一堂课、下一个课题、学术不知不觉进步了，这是我最喜欢学校的地方。 [生活方面] 宿舍有住宿老师都有心理学学位的老师，还有专门的心理老师，周末都会发信给孩子们，问有什么难题、需要需要帮助解决的；如果碰到孩子们之间的矛盾，或者跟老师之间的矛盾，可以去找心理医生老师，她会第一时间倾听孩子，是怎么说的，去了解孩子为什么会有有这样想法、做法，来给予引导，也会用邮件同步到家长。学校中午的午餐和孩子们坐在一起，每桌有一个老师照顾大家，除了主食和主菜老师分发，沙拉和牛奶自助拿取，餐前有老师会把这周比较重要事项宣布（类似于餐前发布会），饭后孩子们自行收拾餐具、剩饭，然后听老师分享一个哲学故事。很亲切很有家庭感。 [沟通方面] 我们在学校3年，觉得学校遵循了自己的教学理念：了解孩子真正的需求，真正做到教育是蹲下身子的去教育，而且也学科设置也很合理比较全面化，除了学术像艺术，音乐，还有舞台剧，体育，我觉得安排的都非常丰富，让孩子们在初中广泛地接触各个类型的文化、学科、活动，找到自己的兴趣点，感受到学校作用是传递给孩子们获取知识的方式和技能（而不是竞技促进力争上游），让孩子们建立信心培养兴趣（而不是好好学习天天向上），找到适合自己的汲取点丰富充盈自己，让孩子们懂得尊重、不打扰他人的同时也要学会包容坦然现有环境。
1416470870@qq.com 12/15/2022
综合
5.0 / 5
教学
5.0 / 5
校园
5.0 / 5
起居
/ 5
文体
4.0 / 5
交通
4.0 / 5
波士顿大学学院
5 / 5
1.青少年研究研讨会：少年研究研讨会让青少年在波士顿大学接受研究，并为学生提供在高年级之前开始研究论文工作的机会。十一年级学生的选修课每周两小时。包含科学，技术，工程和数学（STEM），学校理科比较强大！ 2.和波士顿大学紧密联系：所有该校高年级学生都在BU学习大学学分，并在毕业前与大学教授一起研究论文。低年级学生通常每学期注册两门大学课程，而高年级每学期最多可以注册四门课程 3.体育设施：波士顿大学学院的学生可以在波士顿大学享受各种运动，健身和娱乐资源和设施 4.学生生活：全校会议（ASM）在学年的每个星期四早上举行，是BUA计划的重要组成部分。全校会议是社区聚集在一起学习，分享新闻和公告，并讨论学校和整个社会所面临的重要 - 有时是挑战性 - 问题的机会
普林顿教育-刘老师 09/27/2019

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