克瑞布鲁克中学

选Offer 排除了其他录取的选择，现在剩下这两个学校无法决定。大家能给些建议吗？ ( 2个offer )

选Offer 三选一的话，请给个意见，非常感谢！ ( 3个offer )

选Offer 国际学校的女孩，开朗友善，爱好运动和艺术。请各位专家帮忙分析录取学校各自的特色，及是否值得等转正，多谢！ ( 5个offer )

选Offer 前四所已录，后两所等候。已录里面麻烦比较顺序。等候和已录的学校差距大吗?是否应积极争取补录。自律性不算太好的男生，但学习能力比较强。性格开朗，活动丰富。 ( 6个offer )

选Offer 老师们好！三所学校Cranbrook, Governor's 和 Tabor 单丛中国学生大学走向上哪个较好呢？因为官网信息不全所以无法判断。虽说上哪所大学取决于自己但还是很想了解这类信息。请老师们指教！ ( 3个offer )

选Offer 儿子收到了St.Mark, Cranbrook Schools，Mercersburg Academy，The Governor's Academy，Oregon Episcopal School，Brooks School的Offer，请问各位老师和专家，我们选择哪个合适呢？儿子性格外向，兴趣广泛，爱交朋友，成绩也很优秀，经常代表学校参加各种辩论、模联等活动，他比较喜欢学术强、上课秩序井然、学生间友好的学校。 请教是选择哪个offer?有必要等待吗？如果要等待，选哪个？ ( 6个offer )

选Offer 女孩，申9，2 offer：Culver和Berkshire；3 WL：EHS、Cranbrook和Choate。Choate的WL不指望，梦想校是EHS，若EHS能转正则直接去EHS了。目前纠结的是，若一个都不能转正，则这俩offer选哪一个？两校的差距有多大？另，EHS和Cranbrook这种学校的转正可能性有多大? 恳请各位专家老师给予指点！谢谢！ ( 5个offer )

选Offer 男孩，九升九。孩子成熟、自信、性格开朗、阳光、善于沟通，领导力强。学习不是很刻苦，没有特别突出的学术、体育和文艺特长。喜欢看汽车方面的东西，对各种品牌、车型、优缺点、价格等等如数家珍。曾在美国当地小学上1年学。前3个是我们收到的Offer当中比较倾向的。想听听大家的意见。后5个目前是等待，想问问如果转正了，哪个不值得考虑，哪个更匹配。 ( 8个offer )

选Offer 女孩，十申十，2月份去参观了上述的前四所学校，有的校园面试，有的skype。性格偏内向，有点慢热，但是总体比较积极。特长不是特别突出，钢琴坚持了十年，有个小奖项；另外创建了一个有一千多followers的网上平台。由于准备仓促，标化只考了一次，所以不高。面试表现自我感觉不错。本来首选是寄宿，希望规模中小、师生关系紧密、学术较强的学校，回国的交通也要考虑。请问哪个学校合适？几个在候补名单中的要等到什么时候有结果，有希望吗？已录取的学校又要求3月20日前决定。 ( 7个offer )

选Offer 男孩，8升9，国际学校学生，性格阳光/善良好相处。 孩子兴趣广泛，比较杂食，最喜欢的课程是人文，同时也是个“理工男”，数理化的课程也很喜欢。喜欢科普历史类书籍，文学书籍兴趣不高，也能看。 爱好摄影/陶艺，曾在学校组建摄影俱乐部。运动喜欢Circling/Basketball。 不打游戏，但着迷于模拟飞行，对各种飞机型号/航线/机组等等如数家珍。 短期计划没问题，长远规划能力欠缺。丢三落四，易受环境干扰。安静的环境下读书效果好。 ( 4个offer )