寄宿初中 学术严苛 社区环境温馨开放 强高中升学指导项目 东北部地区康州 校园占地600英亩
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  • 匿名用户
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    我们八月接到Indian Mountain School的offer 去探校的时候路上已经非常辗转 地铁转火车在转出租车 从纽约市出发花了半天时间才到。到了之后才发现这个学校真是荒无人烟 只有几栋平房 根本没有合格的校舍 也就是校方所谓的“农场学校” 而且因为在山里,连电话信号都没有。 我们去的时候还在放暑假 学校很空 负责人带我们参观了礼堂 教室和学生宿舍 给我整体的感觉就是非常隔绝 周围荒无人烟 学生没有任何课外活动 很多时间都在宿舍里玩电脑 老师一共不到十人 每个人既要教课还要兼任宿舍管理员和管理学校事物 甚至要一个人带几门课 根本算不上专业的老师。我们当时就觉得这个学校不适合我们。本来以为事情到此为止 回来之后我在谷歌上查了一下学校的评价 吃惊的发现这个学校过去有很多学生被霸凌 男老师猥亵男学生的历史(我们去的时候发现老师都是男的)现在还在联邦法庭有几个open case没有结案  我当时非常震惊 当我们打电话问学校 希望学校给个解释的时候 负责人就开始含糊不清 不耐烦 最后直接说“我们每年有很多中国留学生申请 不缺你一个 你爱来不来!” 

    有帮助(3) 无帮助(3) 2019-10-12
  • FS小编
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    【FS2019访校回顾】学校目前共有15名来自大陆的学生,今年入学了8个学生,超出学校预期。2019-2020申请季计划招收6-7年级中国学生(不再招收8年级中国学生,偶尔有9年级符合要求的学生),有6-8个名额;学校接受线上面试,但偏好校园面试。提交申请即可面试,申请截止日期12月15日。19年有130多个学生申请,小托福平均860-880, 托福100以上的学生也不少。

    学校不少Hotchkiss和其他周边私立高中教工子女。

    学生整体感觉温和友善,ims招办主任也说她在Blair、Hotchkiss招办工作时就很喜欢IMS学生,不仅学业不错,也有运动、待人有礼貌,是美高希望的学生。

    有帮助(1) 无帮助(0) 2019-09-26
  • FS小编
    5 / 5

    【FS2019访校回顾】崎岖山路,一路风景,学校在半山坡,建筑这三年很多翻修和增加,中国家长有不少贡献,女生宿舍和大部分教学楼相连,男生宿舍分开,有5个足球场,1个高尔夫球场,室内篮球馆和排球馆,其他运动场所在5分钟车程的Hotchkiss。小学到9年级,从6年级开始接收住校学生。学校今年扩建了宿舍,将有105个床位。

    学校手机信号非常差,学习的福音……

    学校学科全面,数理文体均衡,数学有分级,最难有一对一的预备微积分;英语也有从ESL到常规,基本中国孩子今年没有ESL的;音乐有各种私教、两个乐团;有maker space,有理科实验室;学校体育比较强,从兴趣到专业队,足球能打败Hotchkiss的高中生。

    学校宿舍有扩建和翻新,两个孩子一间,每天两次检查卫生,卫生不符合要求的学生没有晚上电子产品时间,其他学生下午5-6, 晚自习后可以有电脑电话。9年级学生有当宿舍长等领导力机会。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2019-09-26
  • Indian Mountain School是康州一所5-9年级寄宿优质美初,寄宿美初学校数量不多,多以男校为主,混校较少,这几年IMS在中国的热度越来越高,这一点可以从每年参加reception的家长数量看出。

    学校坐落在康州西北角,周边优质美高学校非常多,如Hotchkiss、Salisbury(男校)、Kent等,尤其Hotchkiss,仅五分钟车程,学校与Hotchkiss共享体育设施,极大满足了本校学生需求。很多学生会把Hotchkiss作为美高目标之一,毕竟距离上的优势还是很大的。

    学校整体感觉很温馨,尤其是和各负责老师交流后,感受到学校在对学生的管理上非常用心,学习中心负责人Mrs. Wolf已经在IMS任教将近20年,和蔼可亲,且有耐心。学校提供ESL课程,同时学校学术支持方面很灵活,可以针对性制定一对一策略,比如如何进行有效时间管理,如何完成作业,如何记笔记等,对于低龄学生养成良好的自我学习管理能力非常有帮助。

    申请上,学校看重学生的性格和品性,在6年级招生录取上,分数不是其最大的考量因素,学校更会优先看重学生的性格以及顾问老师的推荐,建议意向家庭提前着手规划。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2019-07-02
  • 印第安那山中学的寄宿计划结合了中学阶段必不可少的因素:广泛而严格的课程,围绕培养重要的学习技能;强调参与和竞争的运动项目;全面的音乐,美术和表演艺术;以及在互相支持的社区中的家庭观念。建立自尊是冒险教育项目的目标,这个项目包括到白山宿营和使用校园中的课程。学校设备齐全,包含了7个操场,3个全天候的网球场,健身房,举重训练中心,越野赛道,Hotchkiss最先进的体育设备中心。学校着重于诚实、热情和尊重,并提供传统式教育。提倡品德的发展和个人学习成绩的提高。学校同时为学生提供有力的课外活动来鼓励学生向着优秀,人格和性格高标准的方向发展。学术项目在音乐,艺术,剧院,冒险活动,运动和外语中不断提高。社区报务是学校不可分割的一部分以此来为校训"在服务中生活"而努力。
    学校的氛围融洽,是一个学习和互相帮助的良好环境。学校非常注重自然教育,期望从中增强学生自信。学校位于康州和纽约州交界附近小镇的印第安山中学就在Hotchkiss学校的旁边,学校非常注重自然教育,期望从中增强学生自信。周边最近的城市是省府哈特福德。气候是典型的康州气候,四季分明,温和宜人。


    有帮助(0) 无帮助(0) 2019-06-28
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  • 学校重视文化的多元性,教育的平衡性。规划了宽广而严谨的课程和学术项目,鼓励学生热情参与竞赛性的运动课程,保罗万象的音乐、美术和表演。校园位于康州的山上,位置优越面积超大,空气非常,仿校行程十分愉快。
    学校把写作公共演讲和批判性分析技巧融合在所以的课程当中,对学生要求很高,学校的特色课程有STEAM课程、电影制作、数字摄影和机器人。非常强调接触大自然,每年会有三天左右时间去参加一些营地活动,培养孩子的毅力。师生比例达到惊人的1:4,一半的老师拥有硕士以上学历。并且很多在校园住宿随时能帮助学生。招生主任介绍学校最喜欢有创新能力,并有思想性的学生。




    有帮助(3) 无帮助(0) 2019-04-30
  • Indian MountainSchool位于康州西北部,距离Lake Ville车程15分钟,是紧邻著名寄宿美高Hotchkiss School 以及Salisbury School(一所不错的寄宿男校)的寄宿初中混校。分Lower School 和Upper School 两个校区。从7年级开始招收国际生住宿生,很多本地学生也是7年级过来,都是新的同学,所以容易交友。

    学校注重学生均衡发展,不论学术、体育、还是艺术方面,都给学生提供了非常非常多的项目机会。文学与写作、历史、实验科学以及数学科目全部开始Honor课程,提供西班牙语、拉丁语、中文三门语言课程,学有余力的学生有机会获得独立研究的机会,同时有需要的学生也会得到老师额外的帮助。课程设置强调融会贯通,比如历史会强调现代与古代的连接,科学会强调全球面临的问题与个人生活的连接,强调写作,公共演讲、研究能力、分析能力等是所有学科要共同发展的核心能力。学校提供从木工制作、石刻,雕塑,到机器人、象棋、野生动物保护等等涵盖6大门类50门选修课和俱乐部活动,更支持学生创建独特活动俱乐部。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2019-02-18
  • IMS在三个季节组建不同水平的33只运动队,为学生提供多种运动选择。秋季(Soccer, Volleyball, Mountain Biking, Cross Country, Golf)、冬季(Basketball, Swimming, Hockey, Skiing, Squash, Dance)、春季(Baseball, Softball, Lacrosse, Tennis, Golf)。
    Outdoor Adventure and Education (OAE)是IMS独具特色的户外项目:每年组织学生进行户外探险,从阿帕拉契山谷的步道行走,白山上的露营、攀岩,到缅因海岸观鲸,亦或是帆船驾驶,OAE为学生提供难得的挑战自我的机会,尝试一些以前甚至都没想过的冒险,培养学生解决问题、建立自信、发展领导力,建立团队协作能力。校园配备攀岩墙,绳梯户外运动训练设施。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2019-02-18
  • IMS的艺术课程丰富,设备精良,大部分老师都是在各自领域有实战经验的职业艺术家。
    音乐是IMS的特色课程,涵盖爵士、摇滚、打击乐、声乐、作曲、编曲等,学校为老师配备各种乐器,甚至是专业录音室,老师大多是职业艺术家。超过一半的学生上音乐私教课。音乐部主任Mr. Miles毕业于伯克利音乐学院Berklee College of Music, 在IMS任教的同时,也举办校外爵士音乐演出,同时给IMS学生提供校外演出机会。2017年5月我们访校时跟Mr. Mile有过交谈,他当时正在准备那个周末在纽约的一场爵士音乐会。
    Studio Art 高年级部主任Mr. Visockis毕业于罗德岛设计学院RISD,多年从事艺术教学。低年级部主任Mrs. Jenkis 毕业于纽约Parsons 设计学院,在加入IMS之前,做过服装设计师,有自己的艺术教学工作室。除担任IMS Studio Art低年级部主任,在校外还是艺术基金the Arts Fund For Region One董事会成员,艺术家组织Artists for Artists and the “artgarage”的联合主席。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2019-02-18
  • 1月底刚刚和学生家长一起参加完IMS的家长会,之前几次的访校都是半天的行程,这次是整整两天都在校园,更加强化了“IMS老师都非常supportive”的结论。
    我们和家长一起跟Advisor以及各学科老师交流,老师们对学生的反馈都是针对性很强,细化具体并落地可实施。尤其advisor,对学生在宿舍状态,交友情况,学术程度,活动参与,心里状态,学习习惯等等在校生活的每一方面都了如指掌,跟家长做详细交流,同时认真记下家长的疑问以及期待。当天晚上当我们在家长会前party上跟相关老师见面交流时,就提到advisor已经就该问题做过讨论,并且第二天问题就得以安排和解决。
    在指导学生创建club的过程中,也充分感受到老师的支持,主动提出做club的sponsor老师。
    由于有两位学生在升学关键年的8年级,冬季家长会要约见升学指导老师探讨接下来的一年计划,如何利用好校园上学术、课外活动以及升学方面的资源。Lisa老师在时间非常紧的情况下先安排单独和我的交流,就两位学生情况做单独分析,之后我们再跟两个家庭分别交流,作为由校外顾问、校内顾问以及家长、学生作为一个团队在这种支持度下的合作非常有效率。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2019-02-18
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