圣安德鲁学校（特拉华州）

该校学术水平优秀，近年毕业生有200余人升入美国顶级大学，该校在读生有295人；校园安全，课外活动丰富，教学很受认可，该校社会化氛围稍多一些，如果学生性格内向保守，可能不适合该校。该校适合学习成绩优秀，计划将来冲刺美国顶级大学的同学。

学校人数不多，学生和老师都住校，这就使得所有的学生和老师相互间都非常熟悉，学生可以有更多机会和老师沟通交流，相对于人数多的学校，老师对学生有更多了解，给与的关心，关注，指导也更多。
高比例住校生(100%住校)，教师学历最高(84%具备硕士以上文凭)，拥有大量资金捐助，拥有大量毕业生捐助，录取率低以及SSAT高分。目前申请圣安德鲁学校不但需要托福成绩，还需要SSAT。

这所SAS是整个特拉华州唯一的一所私立寄宿学校，近几年几乎每年申请季都会带学生来走访。其中Lily老师的学生2015年申请者一位非常优秀的女孩子拿到了这个学校的录取，背景是中国大陆二线城市公立学校的学生，孩子英语非常好，托福110以上，SSAT90%以上，绘画作品很有特点，而且面试也很棒，后续在我们的指导下和招生官一直有很顺畅的沟通。

1、校园环境优美：学校地广人稀，校园里也有船、河围绕，喜欢大自然及户外活动的孩子们肯定会爱上这裡的校园环境。学校所在的小镇子非常幽静，是一个适合学习的地方。SAS属于作风低调踏实，但是非常有实力的学校。

2、主教高中，氛围温馨：每次接待的老师及学生都很亲切，老师和学生没什么距离，像个温暖的大家庭。

3、全寄宿率：全美百分百寄宿率的学校不多，SAS算其中之一。因为学生人数少，师生比例高，老师住校，学生可以有更多机会和老师沟通交流，有问题或是需要帮助时，可以得到较快的支持与帮助。相对于人数多的学校，老师对学生有更多了解及认识，可以知道每个孩子的强弱项，并给与更多的个人关心与关注。

4、学术非常强：虽然不提供AP课程，原因是不想学生太专注于考试，但是学校的学术准备足以让学生考一个好的AP考试，应付大学的申请。学校的教学更加侧重于文科，对于理科方面课程的设置，也许并没有高到可以满足所有中国学生的程度。

5、注重学生间的沟通交流：学校有限制网络，并没有在全校通网，一是不愿让学生花太多的时间看电影，打游戏。二是不提倡让手机等现代方式太过干扰学生之间的面对面沟通交流机会。

我们也面试过St Andrew's School, DE.

这个学校有几个特点：

1. 首先是前20的学校，如我之前写Peddie的《老十五》那章。

2. 其次学校是100%寄宿。这个是中国家长需要注意的，因为中国学生基本都是希望去寄宿。有的学校名曰寄宿学校。但实际寄宿比例不高；有的学校好像人挺多，但如果寄宿比例不高，反而更像个走读学校。

3. 这个学校是个教会学校。我们获得资料时，发现一个很有趣的事情，就是：SAS的校务基金不是最大的，但它给学生补助的比例确是最高的。这让那些总是宣传自己多有钱的名校，情何以堪。

4. 从数据看，几个教会名校都偏向于本土读初中或有国外教育背景的中国孩子（SMS例外），不知是因为学校偏于保守，还是因为更喜欢被教化过的中国学生。

最大的缺点就是地方偏了，和Hotchkiss有的一比。

我们面试这个学校也是中规中矩，而且隐隐感觉兔子有点不匹配（因为兔子虽然爱帮助人， 但气势也很大，加之口语是弱项，易词不达意），本来想硬写出点什么东西来反馈未来的家长，但最近看到一个SAS学校的中国孩子Tim写的学校点评，非常精辟。此文一出，我们这些伪专家就被比得无言可发，宛如“崔浩题诗在上头”

下面给出SAS学生Tim写的大作：

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MDMxMjcxMQ==&mid=208751995&idx=1&sn=13329f1a6b217a6eb8aaad720ad89d6f&;scene=0#rd

所以，家长对学校最好的了解，不如听那些在校生的。当然，必须是有灵性、有素质的小孩，他们的分析一针见血。比如那个SPS的Tiger，还有SAS这个Tim。

1.学术方面：
－课程挑战性大吗？课程分级合理吗？四年毕业的要求是什么？例如，英语四年、数学四年等等，请罗列。
因为学校不设立 ESL (英语非母语课程)，所以英文课的挑战性很大。四年毕业要求：英语4年，数学4年，社会科学（例如历史）2年，科学（生物，物理，化学等）3年，外语2年，美术2学期。

－作业负担重吗？平均每天用来做作业的时间（包括检索资料）是几小时？第一年通常几点睡觉？高年级呢？宿舍有熄灯时间的约束吗？一般是几点？
作业负担正常， 11年级时因为大学申请，睡眠时间有所减少。如果时间安排不合理，熬夜都是有可能需要的。9年级10点半熄灯，10年级11点熄灯，11年级11点半，12年级没有熄灯时间。

－中国籍的学生大概有多少？占国际生的大概百分比？同学之间的竞争激烈吗？关系是否融洽？
大概国际生10％－15%，中国学生很少。同学之间总归有竞争，但是每个人兴趣爱好都不完全相同，还都是很融洽的，互相谈心也经常有。

－主要学科老师的教学水平和关注程度如何？学业上的指导有力吗？ADVISOR的关注度（例如见面交流的频度等）如何？对自己是否有足够的帮助和指导？
英语老师水平非常高，对阅读，写作的帮助非常大！其他学科老师也很不错！所有老师都很热爱自己所教的内容，会用心的教。我和Advisor的关系很好，平常没事我会去她家玩，在指导方面，我们每周都有一对一见面一小时，再加上周末活动，帮助和指导很多！

－每年中国籍学生的大学去向如何？例如，最出色的学生去了哪里，一般的学生去了哪里？
过去的中国学生不多，一般学生升学都比较好。

2.课外活动和社区：
－学校有哪些需要选拔的课外活动和社团？哪些社团被亚裔学生所追捧？大陆孩子一般选哪些社团？你能说说你选了哪些社团吗？
合唱团非常厉害，选拔很严格，但是经常巡回演出；数学社团需要选拔。大陆孩子什么社团都有，还是很多元化的。我当时在Student Diversity Leader Club, Community Service, Math club, Orchestra

－学校哪些体育运动项目较强？体育活动强度大吗？是上体育课的方式还是下午放学后强制运动2-3小时？各类运动队选拔的要求高吗？一般中国学生会参加哪些运动？参加运动队的学生的费用花销是不是要多一些？
划艇(rowing)是学校最强的运动，教练是前美国队奥运会选手，2011年一船在英国全球划艇比赛获得高中组第二名。下午放学后强制运动几小时，校队的选拔比较高，新手队没有要求。运动器械确实有一定花销。

3.学生管理和生活：
－学校的食堂伙食如何？是否偶尔有中餐或者亚洲餐换换口味？附近的小镇餐馆如何？购物方便吗？
食堂的大厨和营养师是学校特别请的，个人很喜欢学校的午餐(因为是formal，所以做的很精致)，晚餐是自助，就有好有坏。小镇有中餐馆，日本餐馆，越南餐馆（推荐，很好吃！）

－短假学校会帮助安排吗？还是完全靠学生自己想办法？
短假可以申请Host Family，一般会分到一个在校学生的家庭。不过一般你的室友，好朋友都会邀请你去他们家的 ☺

－学校会主动跟家长联系吗？通过什么样的途径？频度如何？如果家长的英语不好，学校会有什么办法？
学校会通过邮件和家长联系，Advisor有时会跟家长打电话，频度看Advisor跟学生以及家长的熟悉程度。家长英语不好的话，就只能请小孩翻译邮件了。

－上网方便吗？是否有关闭网络的时间？学生们通常用普通笔记本电脑还是用苹果的？宿舍有固定电话吧？你们通常用什么方式跟家长联系？你们都在美国当地办手机卡吗？有什么值得推荐的？
在自己房间里不能上网，非宿舍楼的建筑大多有Wifi，宿舍里要到公共休息室插网线。学生大多数用苹果电脑，图书馆免费出租苹果电脑，ipad等，每个楼（包括宿舍）里都会有公用的苹果打电脑。我通过facetime，或者skype跟家长联系。

－当地的气候怎么样？夏天和冬天大概的穿着是什么样的？冬天的暖气够暖吗？一般盖多厚的被子？夏天是否需要电风扇？
夏天需要电风扇。冬天暖气非常足，零下的时候也不多，我基本冬天盖毯子就够了。夏天穿牛仔短裤＋吊带或者T恤，上课男生穿正式一点的及膝短裤，女生穿短裙或者长裙。

－回国的交通方便吗？学校是否会安排从学校到机场的接送？收费如何？一般你从哪个主要机场往返家校？
学校安排学校到机场的接送，事先联系老师就行了。我从费城机场，或者巴尔的摩机场都有，有时候坐车去纽约机场直飞中国。

4.申请过程：
－据你了解，你们这一届，当时中国学生申请大概有多少？有多少人被录取？录取后报到率大约是多少？
我那一届太早了，现在大概有接近100个中国学生申请吧。

－你觉得你能成功被录取的主要优势是什么？当年你在若干录取校中选择了这一所，现在你觉得你的选择是对的吗？为什么？
现在看过来，我非常欣慰当时选择了St. Andrew’s。在其他寄宿学校中国学生泛滥的情况下, St. Andrew’s给了我极好的学习环境，让我交到了真正的美国朋友，学到了很多很多！现在上大学了，回头看，真的觉得自己当时被St. Andrew’s录取，以及最后决定去，是这辈子到现在发生的最好的事。

－你当时是校园面试还是国内校友或者SKYPE面试的？
校园面试＋现场作文。