弗吉尼亚主教中学

教书与育人，VES的育人也算是独辟蹊径，很少有大道理的灌输。十几岁的孩子，风华正茂，心里有不少想法等着交流。一年以来，通过女儿的点滴分享，我们拼凑出一些画面，有时候老师在课上分享的一个小小的经历，也能让孩子心里产生不少共鸣。这与中国学校里的思想教育还是有区别的。

教育遵循的是人的认知规律。在太平洋的那一边，孔夫子的因材施教教学原则得到了较好的的运用。在数学课程的设置上，VES的数学课分为geometry. Algebra 1. Algebra 2. Math analysis. Honors math analysis. Calculus AB. Calculus BC. 还有就是calculus上有multi variable多变量和SMAC一个大学级别研究课程。基本上，难易程度由低到高也是这个次序。在学习顾问的指导下，9年级的孩子如果拥有足够的知识储备，可以选择学习Calculus，而12年级的学生也可以选择学习Honors math。翻看女儿的Calculus教材，需要强调的一点是，从Calculus AB往上，内容就比北京的高三数学高一个level了。区别于此，中国的学校里，同一个年级的学生，学习的内容基本是一样的，如果孩子有能力学习更高级别的数学知识，在课内是没有机会的。又或者，孩子基础不行，跟不上所学知识，课内也是没有机会补缺的。总之，通俗的讲，VES的数学课程，基本上能让所有的孩子吃饱，也不会消化不良。

对于一个中国家庭来说，为改善孩子教育方式、提升孩子发展空间，VES是个十分不错的选择。VES安全温馨、教育条件上乘、对留学生倾心，让孩子能安心、愉快地学习生活，能稳步、顺畅地进步。毫不夸张，它是中国家庭的心愿与美国高中教育的完美结合，因为还有什么比孩子的健康成长来的更重要呢！

学校的理念是帮助孩子成为更好的自己并找到方向。Mary（校长夫人）说她最引以为傲的是：毕业校友告诉她，即将把自己的孩子送入VES，这是一种对学校基于理念的认可。在这所学校里，如果你学的好，也可以选择更有难度的课程，不会让孩子觉得没有挑战~。

每次来VES总能被学校的用心与细致所感动！每个访校的学生都有Schedule，学校也会尽可能安排跟孩子兴趣相符的老师或教练来聊一聊。学校给予国际生极高的关注度，并且针对国际生有专门的老师负责关心并安排一切活动。校长夫人是招生办主任，校长也教书。从以上几点也体现学校的理念。