西城中学

Peddie肯定是一个很好的选择，但是像Peddie这样的学校竞争都很激烈。Tabor水上运动也是比较多的，但是游泳队似乎一般。我15fall认识一位学生家长，也是游泳特长，最终录取了CK，Pomfret, PAS, 你可以考虑这几所。另外建议增加2-3所心仪的保险学校，例如McCallie也是有室内游泳馆的，游泳队也是很强，但是不是在热门地区。我曾经有2位学生在该校就读。

您好！ 我是朱嘉睿，现就读于纽约州的The Masters School，是Leap 立普尔美国高中校园代表之一，很高兴能为您解答。 最近几年申请真的很激烈，这个分数其实并不会很突出，尤其是基于你现在选择的学校都不是什么冷门或偏爱中国学生或门槛很低的学校。我能给出的建议是，在你现在选择的学校里不要把目标放太高，一些太靠运气的reach级别的学校，比如deerfield，可以直接放弃申请，m毕竟没有时间。专注于一两个学校的申请，当然也可以广撒网碰运气，尽力进一个也许不会很fancy但是比较踏实靠谱的学校。如果觉得上了九年级还是与学校不匹配，还是想进入更好的学校学习的话，八年级后的暑假可以再努力把分数提高，九年级拿一个好看的term grade，申请转学九申九或九申十。那时你在美国读书经历的优势就可以体现出来，也会有更充裕的时间准备，多了解一下学校，给学校写写love letter，做一下on campus interview什么的。 如果有任何具体问题或想了解masters，欢迎在此回复或私信我！Best luck on everything! Alice Zhu

建议选校前能够先想几个如下问题：目前的爱好，是否希望能在新学校继续？（如果需要，就需要考虑新学校里对这些爱好的支持程度，包括是否参加竞赛，老师水平等等）；目前的诸多爱好，看似很多，但这些爱好，有无产出成果（即投入了多少时间，有无取得某些奖项，如果很强，就构成你的竞争力）；是否接受宗教学校（如西城是贵格会的，每周有冥想，有宗教课程，是否能够接受？）；英语托福100分，小赛2250，是你的成绩吗？分数够基本标准了，但口语和实际应用能力如何？面试表现预期如何？维立克面了吗？-----选校需要一定的逻辑分析，否则单说这些学校好不好，没啥意思呢。还有一点信息是，CK的机器人不错，可以支持到你的机器人兴趣；威斯敏斯特有专门的宇航室。

家长您好! 您孩子的情况和我女儿四年前去美国读高中的相似,我觉得应该把自己的经验介绍给您. 首先,以您孩子目前的成绩,几乎没有进入一流寄宿高中的可能,就算中游的寄宿学校也十分困难,这对花巨资去美国留学,对自己孩子充满希望的家长来说,无疑是件很残酷的事.我当时的想法是,事情总有一条不走寻常路的解决办法,经过我和孩子艰苦的努力,最后进了一所中部的顶级走读学校,如果排位的话,大约和东部的寄宿名校布莱尔一样,但布莱尔一年大约录取3名中国孩子,托福在110分以上.您想一想,如果以80 的托福成绩,上到托福110 的学校,不但需要付出努力,还需要详实的调查和创意. 由于这所学校不提供寄宿家庭,我们为了寻找合适的寄宿家庭,我们亲自预约并拜会当地的律师事务所和华人报纸的总编,希望他们能帮助我们;我想在中国人的视线之外,甚至留学中介都没有资源的地方,一定还有很多这样养在深闺人未识的明珠,这样的学校是您孩子能圆美国顶尖名校梦的唯一机会. 我孩子以80分左右的托福转学进入这所学校十年级,三年后以113分托福90%的SAT成绩,以该校学生会(活动)主席的领导力表现,今年成功进入美国前十的大学本科学习,具体情况您可以点击我的头像看我原来的帖子. 以下图片是去年该校校友麦道飞机的主席马克唐纳先生捐赠一千五百万美金和学校的基金共同投资的四千万美金修建的科学中心,也是美国中学最好的两个科学中心之一.

下面那些专家说blair不到105，不给面试，这些专家是真话，多年实战得到的经验。 然后blair招生官说90分，他们就考虑。这也是真话。 两个真话并不矛盾，只是你没有听出弦外之音。 这个音就是那个词，【其他表现】。 在解释为什么前，我先说一个故事，发生在我孩子身上的事例。 2015Falll，我们孩子申请brooks，当时提交了近105的托福，也按规定进行了(伪利疴)的面试(分数不高，不过4.0)，最后brooks连面试机会都没有给我们。 如果以为brooks的面试起分线是105就错了。因为上一年，brooks给了一个托福90多，语言能力绝对没有我孩子强的一个大陆孩子发了 offer. 这是怎么回事？ 因为那孩子有体育特长。这就是blair说的【其他表现】。 但不要认为这个【其他表现】就很容易得到学校认同。一般，【其他表现】必须是体育，学术，艺术方面，亮瞎学校的能力或成就。我称之为【特长】 以体育而言，能力必须达到能进学校校队。而美国高中的校队水平近乎我们专业运动员的水准。同时，必须匹配，你打乒乓球拿个全国冠军都没用，因为人家不玩这个。 到底如何判断，方法是，你到学校官网，看看这个学校什么体育项目最重视，看看他们的录像，评估一下是否对口，以及校队水平。如果对自己的孩子有信心，可以直接联系学校的教练。因为你孩子的水平，招生官不懂，只能由专业教练来评估。 学术以及艺术方面的【其他材料】也是如此。 不过，据我观察，绝大部分的中国孩子的ec，都只是特色，而不是特长。比如钢琴十级，学生会主席，奥数金奖，校队队长，基本都难入学校法眼，可以为申请加分，但加分不大，不足以一招致命。 当你没有特长，只有特色时，就和绝大部分中国孩子呆在一个池子里，这时，如果标化不好，或面试表达能力差，基本就是致命的缺陷。这也是为什么大家说，blair不到105，没有可能，甚至连面试机会都捞不到。

寄宿学校竞争都是比较激烈的，我们有学生去过portsmouth abbey这个学校，反馈还是不错的，成绩基本可以的，面试表现良好的话是有希望的。

没法去排名，适合孩子的学校才是最好的，所有的排名，所谓的排名都是不准确的，甚至是错误的，不管哪个平台都有信息不准确，甚至是学校几年前甚至十几年前的信息。你要亲自去考察学校，看孩子更适合哪个

家长您好， 这位学生的学术背景非常出色，托福107分和SSAT 94%的成绩展现了优秀的英语能力和学术潜力，AMC8满分更是突出了数学方面的天赋。校内成绩稳定在90分以上，体现了持续的努力和学习能力。课外活动方面，虽然体育和艺术是兴趣爱好，但创办社团的经历展示了领导力和主动性，这是许多顶尖寄宿学校非常看重的品质。此外，外向的性格有助于快速适应寄宿学校的集体生活。 Westtown School作为一所贵格会学校，注重学术严谨性、社区服务和领导力培养，与学生的背景非常契合。学校的多元化环境和丰富的资源也能帮助学生进一步发展兴趣。因此，这位学生在申请Westtown时具有很大的竞争力。建议在申请中突出领导力和全面发展的特点，同时积极参与学校的招生活动，以增加录取机会。其他学校如Culver、LFA等也可以作为备选，具体选择可根据学生的兴趣和学校特点决定。

美高择校是要精准匹配的。在美国高中择校过程中，家长和学生常常面临诸多选择，而如何做出最适合孩子的决策，是整个择校过程的核心。美高择校绝不仅仅是一个简单的学校排名比较，而是一个全方位、多维度的匹配过程。以下从几个维度希望能够拓宽你的思路： 1.首先需要对你的竞争力进行全面评估，毕竟适合的才是最好的。在选择美高之前，首先需要对孩子进行全面的评估，包括但不限于以下几个方面： 1）学术能力 学生的学术水平是校择的重要参考。例如，如果孩子在数学或科学方面表现出色，那么选择学术资源丰富、课程设置深入的学校会更有助于其进一步发展。像St. George学校，以其严谨的学术氛围和高质量的STEM课程而闻名，对于学术型孩子来说，这样的学校能够提供丰富的学术挑战和资源支持。再比如孩子的学习习惯和自主学习能力也至关重要。一些美高注重学生的自主学习，如Westtown学校，其独特的教学模式要求学生具备较强的自我管理能力。如果孩子能够很好地适应这种学习方式，那么在这样的学校中，他们将更容易获得成功。 2）特长与兴趣爱好 每个孩子都有自己的特长和兴趣爱好，这些因素在择校时也应被充分考虑。例如，如果孩子对艺术有浓厚的兴趣，那么像Suffield Academy这样拥有丰富艺术资源和专业艺术课程的学校会是一个不错的选择。Suffield的视觉艺术和表演艺术项目在全美享有盛誉，能够为孩子提供艺术专业的教育和展示平台。对于体育特长生来说，学校的体育设施和体育项目也是重要的考量因素。比如Pomfret学校，其在体育方面有着出色的表现，拥有专业的体育教练和先进的体育设施，能够为热爱体育的孩子提供良好的发展环境。 3）性格与社交能力 孩子的性格特点也会影响其在美高的适应情况。例如，外向、善于社交的孩子在大型寄宿学校中可能会更容易融入集体生活，而内向、喜欢安静学习的孩子可能更适合规模较小、氛围较为安静的学校。Indian Spring学校以其温馨、包容的社区氛围而著称，对于性格较为内向的孩子来说，这样的学校环境能够让他们感到舒适和安全。 4）社交能力也是需要考虑的因素。美高是一个多元文化的环境，学生需要具备一定的跨文化交流能力。如果孩子在社交方面稍显不足，那么选择那些注重社交技能培训和社区建设的学校会更有帮助。 5）英文实操能力 英文实操能力是美高学习的基础。如果孩子的英文水平不够高，可能会在课堂学习和日常生活中遇到困难。毕竟进入美高赛道以后，GPA就是头等重要的了，需要维系好的GPA在本科的申请中才能有优势。 2. 关于匹配也是大家老生常谈的话题了，那么每个学校的特色是什么样的，什么样的学生适合什么样的学校就很考究顾问老师的水平了。 1）有些学校更注重个性化教育，根据学生的兴趣和特长提供定制化的学习计划。例如，Westtown学校采用小班教学模式，注重培养学生的批判性思维和创新能力，适合那些追求个性化学习体验的孩子。 2）有些学校的体育与艺术优势，对于体育特长生来说，学校的体育设施、运动队水平和体育赛事参与度是重要的考量因素。Pomfret学校以其出色的体育项目而闻名，其足球、篮球和冰球队在全美高中联赛中屡获佳绩，能够为学生提供专业的体育训练和比赛机会 3）艺术方面，Suffield Academy拥有先进的艺术工作室和专业的艺术教师团队，提供包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术课程，能够满足学生在艺术领域的多样化需求。 4）有些学校很注重学生国际视野与多元文化交流。一些美高注重国际学生的招生和培养，营造了多元文化的校园氛围。例如，Indian Spring学校拥有来自世界各地的学生，学校定期举办国际文化节等活动，让学生在日常生活中能够接触到不同国家的文化和价值观。例如，Lake Forest Academy与多个国家的学校建立了合作关系，为学生提供了丰富的海外交换生项目，拓宽了学生的国际视野。 最后，想给你提的建议是美高择校是一个双向选择的过程，家长和学生在选择学校的同时，学校也在选择学生。因此，在申请过程中，需要充分展示孩子的优势和潜力，同时也要深入了解学校的录取标准和要求。每所美高的录取标准都有所不同。一些学校注重学术成绩和标准化考试成绩，如St. George学校和Lake Forest Academy，这些学校通常要求学生的G和PA托福成绩达到较高水平。例如，St. George学校要求托福成绩至少在100分以上，GPA在3.5以上。另一些学校则更注重学生的综合素质和潜力。例如，Westtown学校和Indian Spring学校在录取过程中会综合考虑学生的学术成绩、课外活动、领导能力、社区服务等多个方面。这些学校希望通过多元化的评估体系，选拔出具有全面发展潜力的学生。 美高择校是一个复杂而重要的决策过程，需要家长和学生从多方面进行综合考虑。通过全面评估孩子的自身情况，深入了解学校的特色与资源，结合孩子的未来目标，以及在申请过程中充分展示孩子的优势，才能实现学校与孩子的精准匹配。在这个过程中，家长和学生需要保持耐心和细心，充分沟通，共同做出最适合孩子的选择。