很多已经决定送孩子出国留学的家庭在申请过程中会聘用留学顾问，以获得更佳的申学结果。一方面留学顾问扮演了留学家庭在子女教育方面的顾问和智囊，另一方面也是学生在留学申请过程中的导师。

家长们还会经常问到一个问题：什么时候签约留学顾问合适？

在我接触的家长中，有很多家庭提前一年开始启动，也有的家庭倾向于认为等到孩子出了英语标化成绩之后，再聘请留学顾问，因为那时候留学定位及顾问的选择会更精准。

对于标化考试之后再聘请留学顾问的家庭，我的意见是，那就太亏了！申请季里时间的合理规划及有效利用，决定了申请准备的质量和申请结果。等到孩子出了标化分数再请留学顾问的家庭，将缺失留学顾问在以下方面可以帮助家庭取得的事半功倍的价值。

  一、 对标化考试准备的指导  

英语培训机构遍地开花，良莠不齐，我们看到不少家长走了弯路，目睹了他们用孩子宝贵的时间、还有不菲的课程费用攒出来的经验教训。可是时间过去了就没有了，这是在申请准备过程中最昂贵的成本。

其实，美国中学在招生的时候，关注的不仅仅是考试分数自身，而是从分数中可以解读的各项学术能力。每一类标化考试考核的侧重点都各有不同，每所学校也会有自己的关注点。

在辅导的过程中，专业的留学顾问会结合申请目标及整体安排，制定出最佳的标化培训安排、考试时间表。留学顾问通过与学生的英语培训老师保持交流，了解学生的学习效果与进度，以便在需要的时候可以及时调整培训方案以适合学生的学习特点，确保在有限时间内效率最大化。

另外，留学顾问在留学领域积累的大量经验，包括对于英语培训机构、课程特点，以及美国中学对于学生英语的要求，可以有效地帮助家长选择优质培训机构。每个学生的英语基础、学习习惯和学习特点都各不相同，在选取标化考试培训机构时，需要综合考量，因材施教才是最佳的教育方式。

  二、 对孩子综合素养的深入指导

在美国私立寄宿学校读书，要求学生独立面对留学生活，因此学校在招生的时候，非常看重学生的思辨性、时间管理能力、合作能力、抗挫能力、独立性以及社会责任感等等软性能力。

国内的家长在孩子中小学阶段的学习与生活参与度普遍很高，因而对孩子在独立性方面的培养不足。另外，家长平时与孩子们对人生、对社会方面的探讨相对较少，因此从统计结果上看，大部分孩子的思想性略显不足。

留学顾问在指导孩子申请的过程中，非常关键的一部分工作是指导孩子在这些方面的提升，初步建立使命感、对中国社会的关注、对美国学校主流文化的学习，以及学习如何与人交流、社交礼仪，如何撰写邮件等等。这些学术以外的素养，需要长时间的实践与积累才能得以提升。

特别需要提到的是，具有使命感的孩子，一定会为了远方的目标而尽最大的努力，即所谓的内驱力。内驱力将带领孩子在申请过程中和未来留学生活中自我成长。

  三、面试及文书质量的深度提升

在招生考核中，面试及文书的重要程度无论怎么强调都不为过，因为面试及文书是最能呈现出孩子的思想性，展现孩子是怎样的一个人。想达到一个更佳的表现，需要长时间的积累。

以面试为例，孩子仅仅做了面试技巧培训的准备是远远不够的，因为经验丰富的招生官在面试中足以轻松地过滤掉包装的痕迹，挖掘到学生的个人本质。

所以面试及文书的准备最重要的是学生个人本质的准备，包括学生的自我认知以及对学校的认知，自内而外地展现学生是怎样的一个人，一个作为学习者的思想状态。

有很多家长、英语培训机构和留学服务机构不了解这些精英寄宿中学的招生标准，放大了标化考试成绩在留学申请中的重要性，导致了学生在标化考试准备方面占用了大量的时间，从而不能保证面试、文书的质量，很是可惜。这种案例层出不穷。

综上所述，家庭在决定聘请留学顾问之前，需要先了解留学顾问的工作内容。在我们撰写的《留学家庭如何选择顾问，听一听来自独立教育顾问的专业建议》文章中，详细阐述了留学顾问的工作职责以及如何选择专业、负责、让家庭放心的留学顾问。

申请本身就有许多事情需要准备，孩子进入中学阶段后，时间都会特别紧张，在这个阶段双线作战去准备留学申请，对于孩子来说是非常有挑战的事情。只有提前规划，统筹好准备事项，才能更有助于取得令人满意的申学结果。

留学是孩子人生中最重大的决定之一，我们鼓励孩子充分参与到申请的工作中，让孩子能够选择自己敬佩、欣赏的留学顾问。

在与家庭签约之前，我们都会请家长安排孩子和我们进行面对面的交流或视频交流，一方面是初步了解孩子的情况，另一方面是让孩子有机会参与选择顾问的过程中来。

实践告诉我们，留学顾问与家庭（包括孩子）之间建立良好的信任与尊重，是申请准备工作效率的加速器。

我们如何为辅导家庭制定专属的申学规划和任务管理表

作为独立教育顾问，我和王东老师坚持以学生长远发展视角看待申请，以终为始，采用下面的流程为学生设计最匹配的申学规划，统筹安排整个申请准备事项。

  1. 了解家长的教育方法与教育期待

从源头上开始，帮助留学家庭梳理对子女的教育期待，提供更详尽的留学信息，分析低龄出国的利弊，特别是针对弊端提出有针对性的解决方案，帮助家庭判断孩子是否适合出国，在什么时间出国会更好。

不同的孩子情况不同，有的孩子你完全可以放心到初中就走，有的孩子在现有状态下是不适合出国留学的，可以等到再成熟一些后出国。最近两年里，我们曾建议不少于3个家庭延缓送孩子出国留学的计划。

  2. 深入了解孩子的特质与想法

我们通过结构化访谈方式，与孩子进行第二次的面对面交流，深入了解孩子的生活经历、所接受的学校教育以及家庭教育情况、自有的特质以及对于未来的想法。

这样的访谈，同时能够帮助孩子初步梳理自己的想法以及对自己的认知，为后续的指导提供铺垫。

  3. 提出个性化定制的《学生评估及申学规划》与《任务管理表》

与家长及孩子间的充分交流，为制定申学策略和任务时间表提供了客观的依据。留学顾问的核心价值之一，就是了解美国中学的招生要求以及申请的学生群体，通过SWOT分析等方法，评估孩子的竞争力现状，制定提升竞争力的行动方案。

《学生评估及申学规划》围绕着美国中学的招生标准以及近年来的招生经验，囊括了学生的综合能力评价、申请资料、标化考试、课外活动、面试、申请文书、留学衔接准备等各方面的推进工作。

《任务管理表》包含整个申请季的所有环节的具体事项及开展时间，让留学家庭对于整个安排能够一目了然、心中有数，既有整体，又有细节。

关于申请规划的具体实施，我们会同留学家庭进行详细的解析与交流，确保留学家庭可以清晰地了解每个环节的重点，以及各个环节之间关联性，同时提升对于留学信息的认知，对申学的预期更加客观、有效。

这个过程也会非常有助于家长更加全面的认知孩子。在我们接触的家庭中，有的家长可以对自己的孩子有非常清晰、准确的认知，也有很多家长因为亲子沟通方式等原因对孩子的了解并不充分。

    结束语