从小学开始上的学校就一直还不错，初中的时候在汇文中学，是个重点学校，到了美国才知道我们学校名声不大，从北京来的同学都没听说过。我一直认为自己根本不属于那，成绩那么差还不上进，非要把自己跟一帮“书呆子”放一起，说实话很不爽，也很有挫败感，因为永远没法超过他们。

老师和我妈的约谈基本是一月一次，原因基本都是把哪个学习尖子拉去打游戏去了，结果人家还打的比我好，是真让人生气。我爸觉得我在这样就废了，他估计也是嫌我太烦，就直接来了句：“出国吧，要不然高中去衡水一中。”

正常人肯定选出国啊，但是我英语太差，初中三年写作文就会一句 “I am so happy today”,而且父母也没有留学的经验，两眼一抹黑。后来找到了西学东渐的于老师和王老师，基本上所有的事情都是他们帮我去处理的，联系学校，联系英语学习机构……

说到上军校我当时是真的有点生气。

我爸一定要我去一个给我塑造良好生活习惯的学校，等于老师和王老师带我到美国参观的时候，好几个学校手机都不让用，我啥事也没犯凭什么让我来蹲四年号子啊？

最后两位老师给我建议来加州圣地亚哥的一所军校，这个学校管得松一些，而且地理位置也不错。我肯定是抵触军校的，但是好歹我终于找到了和自己的能力匹配的学校了。之前父母总希望我跟那些能力高出我一大截的人去比，以激励我的动力，可我自己知道那是我不能企及的高度， 因此每天的生活很痛苦。

所有的事情处理完之后还剩半年，老师们建议我去一所国内的国际学校学学语言。我也觉得挺好，先适应适应高大上的美国教育。结果进到国际学校不到一星期，GPA就直接0.00了。在汇文学校读书的时候，是绝对不会因为不写作业给你扣分的，那时候我没有写作业的习惯，老师也懂的，只要我写了作业，要不是瞎蒙的要不就是抄别人的，我自己根本就写不出来。总而言之幸亏是提前在国际学校待了半年，要不然直接来美国必死。

先介绍一下美国军校高中吧，几乎每所军校都设立一个叫做Junior ROTC（青年预备役军官训练营）的项目，与童子军概念类似，但更为严格，这一项目安排在平时的课程之中， 从理论和实践两方面提升学生的纪律、责任意识以及领导力。但与西点军校那些大学军校不同的是，美国军校高中的主要目的还是培养学生做好针对大学申请的准备。

学校里的学生是设有军衔制的，最低是列兵，最高可以到上校，学生要通过晋升程序升军衔、拿职位。这种体制就会有个问题，这也是西点军校几百年都没解决的问题，高年级会依靠他们的军衔和权力去欺负低年级。

学校每天都会有三个集合，每周穿不同的校服，我们总共有7套，每天都要换3次衣服。每年学校会占用我们六个周末，搞一个类似于阅兵一样的仪式，是真的很烦这个。出学校要打报告，进办公室要打报告，在室外必须戴帽子，进屋必须摘帽子……

刚到学校的时候太蠢了，直接就是剃光头，发一大箱子校服，连袜子都要穿学校给的。感觉军校挺压抑我的个性的，最开始很不喜欢，后面好起来了就没事了。当新兵的时候要被连续训练一个星期，不能点外卖，还要把学校的历史背下来。

这学校学术很简单，基本在别的学校能拿B的话我这里拿A没问题，而且算GPA成绩A-算4.0的，占了这么大的便宜咋可能溜了呢。

这学校给我的感觉和汇文不一样，在美国当个尖子生是中国学生的常规操作，觉得自己开始好好学习也是因为感受到了比别人强的那种快感。至于为什么想要考上一个好一点的大学呢，可能是因为别的中国学生考的都比较好，自己不想被落下吧，我也算是年级前十，凭什么大学考的不如你们。有了这个想法以后就不仅要保持成绩了，在军校当官是必不可少的，两位老师告诉我考大学的时候这是很珍贵的领导力素材。

有件事情前几年一直不明白，周围不管是新生还是老生都会说他明年必转走，后来发现没人走，都留下了。现在算是明白了。

我今年的职位是负责学校的宣传工作，排名全校第九，自从我拿到这个职位以后，每个星期都有人来捧臭脚，“今年选官的时候推荐我一下呗”, “想吃什么我给你买”……这么小就开始“腐败”也不知道是好是坏，但是当一个高中生能在学校里符合规矩的横着走，甚至能和校长坐在一起讨论日常计划的时候，谁还愿意离开呢。

作为一个leader确实能有一定的特权，这些特权可能是在普通高中的学生应得的。说白了，学生们愿意留在这里，完全是出于自己内心的满足吧，我得到了别人得不到的东西，我自然是爽歪歪。这个军职系统给了每个学生公平竞争的机会，就算我不是成绩最好的，或者运动队长，我照样有机会在毕业典礼上发言，告诉我的父母和老师，有些事我也能做的很好。

但是要是说这个军事化管理的系统教了我什么，我觉得最重要的就是学会了怎么样成为一个“leader”。

面对低年级的时候要树立一个好的形象，还不能装高冷，必须显得自己很关心他们。等到了我的营长老大面前，又要开始汇报工作，不能显得自己很懒，起的要比别人早，手下干活自己都要在场，每个连队有多少个人都要背下来……其实别人一看我这个态度就知道我不是什么好鸟，但社会上所有的人不都是这样做的么？

对我来说，我在美国军校的四年教给我的就是，让我强迫自己做正确的选择，无论自己是否想去做，都必须要做好，还能够引导别人去做，这是我理解的领导力，网上的解释对我来讲统统是胡扯，只有自己去参与其中才能明白。

原来的我不喜欢学习，索性就不学了。现在，我为了比我的同学们强，为了去超越更强的人，我强迫自己去提高成绩，争取进入更好的大学。

我原来觉得当官没用，可是每次看见那些学长，肩膀上带着那么长的一个军衔，胸前的勋章多到走路的时候叮叮得响，我就总是幻想如果有一天我也能成为他们该多好，所以为了满足自己，就只能牺牲一些别的东西。

谈谈大学申请吧，我的ED是纽约大学机械工程专业。

先说说择校，我和我爸在暑假的时候和两位老师谈了很多次，我也去纽约看过NYU，经过综合考量选定了NYU作为ED。我比较倾向于大城市，很简单的两个优点：坐飞机方便，能吃中餐。还有一点，纽约大学是开放式校园，这对于很多人来说是缺点，但是我被军校圈禁了四年，我想要体验一下生活在城市里的感觉。

再说说专业吧，这里我和父母是有分歧的，他们就像很多留学生父母一样，希望我学金融。但是我犹豫了一下，我选择机械工程是因为我的数学还可以，物理也说得过去，还有一个原因就是自己的标化成绩面对纽大的商学院只能说一句：“呵呵，此处不留爷，自有留爷处！”给大家一个参考，我的SAT不到1400，说多了都是泪，在这就不多提了。

两位老师给的建议也是尽量选择自己喜欢的专业，而且他们也和我描述了一下那些打工仔在金融之都华尔街里面都有着多大的压力。王老师说的一句话我到现在都记得，你可以用10年的时间在华尔街赚一辈子的钱，但是有几个人能抗住这么大的压力10年呢。所以我最终选择了比较容易申请的工程学院。

军校的优势在这里暴露出来了。

先在这里吹一波，我们学校每年总有一些人，用低到离谱的标化成绩超常发挥，SAT考1400进伯克利在这里不是传说。这些人都有一个特点，他们在学校里的官职都很高，通常会负责学校一部分的日常事宜。

比如，我负责宣传，所以yearbook，学校官网，乃至是发给家长们的宣传册统统是我的管辖范围。每年三月还会作为领队和监督人带领全体十一年级学生去海军陆战队军营训练、野营。

把这些东西都放到文书里，确实能给自己提不少分，别的学校的学生们都发愁怎么在文书里突出领导里，可军校的学生最不缺的就是领导力。

两位老师跟我在一起捋了一遍四年的晋升之路，还扯了很多又哭又笑的趣闻，再加上两位老师给我配备了一位相当给力的美国文书老师，无论是吸引眼球的开篇词句，还是突出主题的文法结构，都给了我非常大的帮助。所以我觉得这么惨淡的标化还能进纽大，文书应该是帮了不少忙。

最后写一些自己的感受吧。

我觉得人还是需要待在适合自己的地方，鱼找鱼，虾找虾，乌龟找王八，我待在一个入学要求没那么严格的学校挺开心的。

我们学校也有初中在北京四中、人大附、包括杭州学军、重庆巴蜀来的学霸，差学校的学生也可能有好的大学上，虽然咸鱼翻身还是咸鱼，但是如果一条咸鱼能从路边摊的铁板上翻到高档西餐厅的平底锅里，那也不算很亏嘛。

另外就是运动方面，其实在国内公立系统里的学生刚来美国是不适应的，多少年没有好好参加运动了，突然每天要训练和比赛，有些人是不愿意的，所以他们就会选择，不参加运动队。

对我来说，还是多锻炼锻炼，确实能感觉到身体比来美国之前好得多，而且在运动队里真的可以交很多朋友，他们最后也确实在很多地方帮了我，包括我的摔跤教练在最后关头校长面前推荐了我让我拿到了现在的宣传主管职位。

这基本就是我四年的高中和大学申请经历了，其实看起来挺平常的，不像那些随便爬藤的学霸，他们的世界我不懂，其实也不太care，其实更想把我的文章给像我一样的普通人看。

其实每个人都有优点，就看怎么把它发挥出来了。