按语：暑假伊始，女儿的学校就寄来一份小册子，Underformer's Guide To College Counseling。是关于Lawrenceville学校教育理念和大学申请的指南，南瓜觉得非常好，鉴于这个小册子是英文的，我们看着困难，所以就把它翻译成了中文，同时决定把它发在博客上，让中国的家长再一次重温一下美国教育的最精髓的理念。

低年级同学的大学申请指南 前言：打下一个好基础 在Lawrenceville，低年级学生家长向大学申请顾问问的最常见问题是： 为什么学校要从十一年级才开始和学生准备（大学申请）？作为一个十年级学生，我儿子需要以哪些大学为目标？我们可以给孩子从九年级开始请一个大学顾问来确保她走对方向吗？ 我们可以理解为什么家长会问这些问题，因为大学申请肯定是一个孩子一生中最重要的环节之一，家长对孩子未来的关心都是很正常的。你们中的很多人时常会担心过于看重一个重要的细节而影响了大学的整体选择，而如今媒体对大学挑选学生的关注程度也扩大了你们的担心。低年级学生家长总是想要为大学早早地“做些什么”。然而，学生们却还没有准备好完成申请大学得一项项任务，所以这份“低年级同学的大学申请指南”点明了申请大学过程中的不可缺少的步骤以及讨论了Lawrenceville对学生教育的原则。 如果你曾在家长周末时听过我们对大学申请的讲座，或曾游走在校园中与大学顾问谈过话，你就会了解到Lawrenceville认为大学申请过程是学校对学生应尽的职责。这个理念是我们办学理念的重要组成部分，它见证了我们大学顾问所做的一切，以及成为了我们教育成果的一种体现。 首先，学校的每一个教学部门包括大学申请部门都以帮助学生建立终身的、可传递的技能为宗旨。其次，学校的教职员工们在学生学习的过程中致力于培养他们互相欣赏、互相尊重、以及对人生道德透彻的理解。因此，Lawrenceville的学生在四年成长的过程中，同时逐渐增强了学术能力和更深层次的道德观念。在历史课上，他们学会了如何客观地分析历史时间，如何像一个历史学家般思考。在数学课上，他们学会了使用解析数字问题的能力，从而运用到生活中。 一个完美的大学申请过程与上述过程没有什么两样，尽管大学需要你同时拥有成熟的阅历以及优秀的学术。一个学生没有准备好这两部分就像一个学生如果没有足够的数学基础挑选到微积分课程，结果一定非常悲惨。一般来说，低年级学生都还没有准备好克服这一系列申请中的难题，所以学校的大学申请部门才决定等到他们准备好时，也就是大部分同学到了11年级时，再进行一对一咨询。 话说回来，有一些方法可以帮助低年级学生们不仅为大学申请做一些准备，更让他们在学校的表现持续出色。这本指南的目的就是传授给你们需要做些什么，从而保证没有一个同学落伍。当你们读完时，就会充分理解为什么低年级学生要从11年级开始准备。那个时候，孩子们会深刻地明白他们已经为大学申请做好了充分的准备。 第一部分：成功Lawrenceville 如果学校有一个期望所有Lawrenceville学生都能达到的准则的话，那一定是希望他们在学校表现出色。我们深刻地认为，为大学申请做最好的准备的最重要的一点是让所有学生们充分地在Lawrenceville所提供的平台上表现自己，学会抓住机会，融入社会。因为如今大学申请的苛刻程度被媒体扩大化，太多的家长因为担心自己孩子的未来而被蒙蔽双眼，忽略了孩子们在高中旅程中最重要的细节。 所以最好的办法，就是在学校里表现出色，因为复杂的申请程序和其他过程在孩子们完全融入学校之前是不太合适进行的。这就像一名跑步运动员在训练的第一天就问教练，他如何才能快速地打破州的纪录。然而，教练知道在一个运动员跑出自己最理想的成绩之前，他需要经过一番严格的体能，技巧等训练。在这漫漫长路中，运动员每天都要挥洒着自己的汗水，参加一系列的小测试小比赛，发现自己的不足之处从而提高速度。只有经历过在跑道上的思考，才能寻觅自己的人生。直到州里100米决赛的那天，不管结果如何，他们会将看到自己的改变，他们会明白这么长久而艰苦的训练，为的不是区区第一名，而是当自己潜力被发掘之后的喜悦感。还有很多类似的比喻都可以应用在大学申请上。 假设一个学生可以充分地发掘自己的兴趣爱好，把握住每次体现自己能力的活动，循序渐进地增强自己的学术能力，融合进宿舍乃至学校的整个社区里，那么他在申学之路上将会做好最充分的准备。当恰当的时机来临时，他将一步跳跃，长时间以来的潜力终会爆发。 在Lawrenceville表现出色不单单指享受在学校生活的时光。学校当然鼓励每一个人去尽可能的社交——我们的理解是春天在草坪上与朋友们嬉戏，周六的晚上在宿舍里大吃特吃，这些都会成为每一个学生必不可少的回忆。然而，参与各种社交活动只是你在学校成功的一个方面，还有更多的方面对你的未来至关重要。一个全面发展的学生在学术，宿舍生活，社交，课外活动等各方面都会抓住机会，寻找更有意义的自我。 我们对孩子们的建议是： -在课堂上挑战你自己（Challenge Yourself in Your Classes） 养成好的学习习惯，融入那些即使对你有挑战力有深度的课堂，促使你自己成为一个好的学习者。为自己感到骄傲，接受你的不足之处，并通过努力将他们化成你的优点。你在高一时培养的良好的学习习惯，会随着课程难度的增加使你受益。 -培养课外兴趣爱好（Develop Passions Outside of Your Classes） 学校希望每个学生能在课余时间培养自己独特的爱好，不管是音乐、跳舞、艺术、体育、学生组织等等。重要的不是你选择哪个俱乐部，而是找机会扩展你的视野。大学或许不在乎你参与的俱乐部名单，而他们一定会考察你的参与程度。 -寻找领导能力的机会（Find Opportunities for Leadership） 你可以在教室，宿舍，俱乐部，运动场上等很多地方找到体现领导能力的机会，这些机会有的时候显而易见，有的时候不太容易被发现。不过，不要认为一个人生来就是领导，领导能力是从经验，决心，努力，耐心和机会中积累而来的。不仅要寻找在Lawrenceville施展你领导能力的机会，更要在将来的大世界里施展你的风采。 -人际关系十分重要（Recognizes that Relationships Matter） Lawrenceville这个大社区汇聚了来自世界各地很多有意思的学生和老师。“三人行，必有吾师”。与不同背景的人充分交流，让他们成为你的良师益友。 -投身于公益活动（Engage in Community Service） 不要仅仅局限于完成学校要求的义工小时，花时间多做些社区服务。九年级和十年级是你扩展义工机会最恰当的时间，所以多多关注学校提供的义工机会，并且根据你个人的爱好长处来适当地选择。当你投入社区服务中时，你会发现这些活动时时激励着你的情绪。 -开阔你的视野（Expand your Horizons） Lawrenceville是一个多元化的小社会，学生们可以利用这个机会参加些国际性的活动，比如多和来自外国的同学们聊天，春假暑假时去国外交流学习做义工，或者加入多元化俱乐部(Cross Culture Club)。你在Lawrenceville每一次开阔你的视野都是增长自身修养能力的机会。