第四部分：在学校的课外生活

（Extra-Curricular Life at Lawrenceville） Lawrenceville不仅在学术上给学生们提供一系列琳琅满目的课程，在课外生活方面，同样提供一系列五花八门的活动。Lawrenceville的学生有很多机会发展自我，比如说探索音乐表演、戏剧后台管理、不同文化组织、户外探险以及社区服务。如果低年级学生想最心满意足地分配时间的话，他们会发现为自己创造一个多姿多彩的课外生活是在学校超越自我的最好方法之一。很多家长和学生肯定会在想，一个学生的课外活动成就在升大学过程中比重占多少？学校想借此指出这其中的关系就好比经典的“过程对比结果”一样。 那些能投身于自己的热情兴趣，在课堂之外发展自己的能力，抓住领导力锻炼的机会，珍惜学校提供课外活动机会的同学往往在高中四年的过程中做到一箭双雕，他们的高中生活丰富多彩并且有足够的经验话题与大学面试官交流。 很多家长希望知道大学在这方面有没有偏好，对学生在课外活动上的选择有没有期待。这是一个很复杂很难用简洁的语言回答的问题，所以这里想以回答常见小问题的形式提供给大家在大学申请上参与课外活动中的正确方向。 Q. Lawrenceville是否提供对参与课外活动的指导方针？（Are there general guidelines for engaging in extra-curricular activities at Lawrenceville?） A. 有的，我们建议在选择兴趣爱好上的广度和深度。这些兴趣不仅要使你快乐，更要使你获得成长的机会。很明显的是，你对这些兴趣发现地越早，投入钻研它们的时间就越多。大学招生办也表明，长期对一个爱好的投入，比短期的各种杂乱的兴趣要好。最后很多活动搞的半途而废不会满足你对自己定下的目标，很多兴趣学的一知半解也不会给大学留下良好的印象。 Q. 除了兴趣爱好的深度之外，学生还可以在别的地方出众吗？（Is there anything besides depth that can make a difference?） A. 肯定可以。课外活动为学生们提供了锻炼领导能力和创造力的机会，这两点是大学在估量学生时主要看的两大要点（这也是美国文化中特别注重学生的两大能力，他们认为每个孩子是有创意的，都有做领导能潜力，只要你肯去发掘它—译者注）。在一项课外活动中做领导使你获得一次全新的能力，其中你会学到怎样和不同性格的人打交道，怎样克服一系列困难重重的问题。大学很看中当领导这个过程，他们知道领导能力来源于学生对一项活动长期的投入，在经历这个活动的复杂之后才成功的。如果你在Lawrenceville没有找到自己的兴趣爱好，完全可以自己开一个俱乐部！请自由地与身边的同学分享你的爱好。 Q. 大学有没有对某项课外活动的偏爱？（Do colleges have biases for some extracurricular activates? Do they prefer some to others?） A. 总的来说，大学不偏爱其中一项活动。罗德学院的Lauren Sefton说，“没有一个‘特别的’活动比另一个更好”。首先，大学希望看到你对这个社区做的贡献，你是如何让这个社区变得更好的。其次，他们想看到你是怎样在课外发展自己的。大学的校园如同Lawrenceville的一样，甚至学生的群体都很相像。本科生们来自不同的背景文化，有一系列学术主修科，以及惊人量数的活动机会。这就解释了为什么大学招生部门希望招收到可以为不同活动做出贡献的学生，从而使这个社区变得更完善，使每个人变得更特别。因此，大学更注重学生们对兴趣的热情，而不是专门偏向某一门活动。 Q. 大学真的没有偏爱吗？那我可以在Lawrenceville随我心选择各种活动吗？ A. 大学尊重申请者们对任何兴趣的投入，但是你不应该理解的很偏激。大学肯定会更看重参加模拟联合国俱乐部的同学胜过于参加扑克牌俱乐部的同学，同样大学尊敬那些对学校夏令营做义工的而不是全神贯注在电子游戏俱乐部里活动的同学。这不代表你不可以加入扑克牌俱乐部，而在玩扑克牌的同时更注重其他几项主要活动会使你在学校的生活更佳丰富多彩。大学招生官不在以下俱乐部中做区分(均为Lawrenceville的俱乐部)：Ropes Course（野外生存）、Cross Cultural Club（多元化俱乐部）、Operation Smile（一个公义俱乐部）。关键在于找到能使你热情洋溢、满足你的爱好、并且使你在学校生活更快乐的活动。 Q. “活动夜”是在秋季，我应该加入很多俱乐部吗？（Activities Night is in the fall. Should I sign up for a whole bunch of clubs?） A. 探索不同的课外活动很是重要，所以请放宽心去尝试不同的俱乐部，只要你感兴趣，不妨一试。重要的一点是，要避免做“加入者”从而填写你的大学申请资料。是的，大学希望看到你参与不同的活动，但他们更希望看到这些活动对你成长的影响，给你带来的快乐。 Q. 我已经在开始考虑大学申请过程了，课外活动在这个过程中起到什么样的作用？（I am already thinking ahead to the college process. What role do extra-curricular actives play in an application?） A. 在回答这个问题之前，要注意的一点是，作为低年级的学生你还不需要担心大学申请的任何细节过程。参与课外活动在对塑造一个学生的人生经验方面远比对大学申请的作用要大很多。到了需要关心申请材料的时候，招生官会通过你这些年参与的活动来看出你在Lawrenceville社区中做出的贡献，并且会相信你到了大学之后也同样会这样做。不过，他们会在看你资料之前先看你的学术报告。 当你的学术能力与其他一些申请者相同时，你的课外活动会使你出众。如果招生官认为你既能在学术方面名列前茅，又能对这个社区做出一定能改变，那这样完美的组合足以让你成为申请者们中的佼佼者。 Lawrenceville的大学申请部门每年春天都会带一百个大学招生官来校园，参加我们两个晚上的大学交流会。有一年我们问了很多大学招生官关于课外活动在申请过程中重要性的问题，其中部分答案都在以上内容中提到。没有一个招生官回答说耳目一新的课外活动一定会使你被大学录取，但所有招生官们在回答中都提到了参与课外活动对贡献你身边社区的重要性以及对学生个人成长起到的的积极作用。