Choate Rosemary Hall云访谈



Choate Rosemary Hall云访校

 嘉宾:Choate新生David同学

            Choate10年级学长ToMino同学  

            合领教育王晓丹老师

主持人:Finding School Jennifer老师 




学校整体介绍


合领教育晓丹老师:Choate Rosemary Hall位于美国康涅狄格州的瓦林福德镇,是一所私立寄宿制男女合校。Choate是一个温暖的大家庭,老师们学术能力精良,校园学术氛围浓厚,交通便利,距康涅狄格州首府哈特福特市和港市纽黑文市不到半小时车程。它是前美国总统约翰.肯尼迪的母校。在过去的126年中,学校培养了17,000多名毕业生,他们为自己所选择的非凡而独特的生活感到自豪。在读学生848名,寄宿642名,师生比例7:1,国际生占比18%,亚洲学生占比11%。Choate几乎所有的科目都提供AP课程。艺术在全美高中里非常突出。学校的机器人课程非常有特色。我的学生就是专注在Robot Rave机器人领域,很大程度上以这个特长录取到了这所学校;另一名我学长的孩子也是艺术特长被Choate录取。





学长背景介绍

ToMino:大家好,我是Choate Rosemary Hall马上就读11年级的孙容岳,英文名ToMino。我从小在北京长大,小学六年和初中两年都是在中国的公立学校学习。初二之后,我8申8去了美初Rectory,在美初读了两年后9申10去了Choate。我性格比较阳光和开朗,并且对音乐方面非常感兴趣。我在两年前做过一个翻唱专辑(Growth)现在是一个独立音乐人在写自己的歌,有在网易云音乐上有自己原创和翻唱的歌曲,希望大家支持!



学术课程


ToMino:我只在Choate上了一年,据我了解有的的课程只针对新生和低年级的学生。Choate的课程是非常丰富的,能够满足不同学生个性化的发展。拉丁语2课程是我第一学年印象最深的课因为它是全程使用拉丁语上课。尤其是我在美初也上了这个课,但是到了Choate以后,课程和我原来完全不一样。我原来拉丁初级课程在美初在线学习,暑假还自己补了一些内容,但是在我刚去Choate的时候还是很不适应。在和老师多沟通过程中我逐渐适应课程并且我每天花很多时间在拉丁语学习上。因为持续的努力,我不仅没有取消这个课,反而在班上表现很突出。

 

合领教育晓丹老师:我帮助很多学生选课的过程中,各所学校对比来看Choate开设的课程相比其他更加丰富和广泛,英语、数学、科学、艺术、建筑学、经济学等科目都非常优秀。学校的课程目录也是厚厚的一本,足够让不同兴趣领域的学生有所发展。从常规课程到荣誉课程再到大学预修课程,安排紧密得当,也可以看到学校的学术标准非常高。Choate给学生提供了大量的signature 项目,充分帮助学生们为大学做好准备,让学生可以在不借助校外资源的情况下在自己擅长的领域里深耕细作。学校的academic year可以选择5门或者6门(4+2形式),这对于学生来说已经是非常具有挑战性了。艺术是3个学期必修,体育也是3个学期必修。当我们研究过课程之后,我们可以更好的理解美高为什么要求学生既要学术好,也要艺术和体育优异,当然通过学校的课程设置我们可以倒推学校的招生特点是什么。




学校生活

周边环境

ToMino:Choate在一个小镇里(Wallingford)并且离New Haven车程只有20-30分钟,算是地理位置优越的美高。我们可以在小镇范围内可以自己活动,不需要和老师报备。但是出Wallingford需要check out/in online(REACH)。小镇里餐厅/电影院/沃尔玛/娱乐设施都有(有一家中餐馆还不错)而且可以点外卖。周末学校有很多校内和校外的活动,但是时间主要是自己去平衡管理。


学校特色项目

和社团

ToMino:学校提供8大 Signature Programs:JFK(政府公共事务服务),Advanced Robotics Concentration(高级机器人项目),Science Research(科学研究),Environmental Immersion(环境融入),Term Abroad(学期海外项目),Arabic & Middle Eastern Studies(阿拉伯和中东研究),Capstone(顶点项目),Arts Concentration(艺术项目)。


我自己参加了Arts Concentration,当年晓丹老师也是帮我规划的艺术特长被学校录取的。每个项目都是很time-consuming而且有很深入的work和study。每个项目都很不一样,无法概括每一个项目的schedule和course,但是requirements还是很多的。社团都是学生组织的,从学术,运动,音乐到生活,政治,和不同国家/地区的社团(中国社团,亚洲社团,西班牙社团)。社团没有什么注册标准或限制,想去就注册。学校的5个acapella属于clubs,我在一个mixed group叫bellacanto。


合唱团,管乐团等这类的叫ensemble,都是学校老师组织,比社团更正式,有一些可以算作学分甚至GPA。体育运动在三个学期选不同的项目,学校提供的种类很多。每个学生都要一个午后活动,运动只是其中一个(有人选择体育运动也有人选择音乐或者signature programs)。体育运动分为竞技体育(打常规赛)和校内运动(娱乐型)。学校有一个很大的体育馆,里面基本上所有运动的设施都有(少数运动要在校外开展)。



毕业生的走向

ToMino:我身边的同学们有去Columbia,Brown,Harvard,Duke,UChicago,MIT,Yale等。这个方面我想晓丹老师更加了解。

合领教育晓丹老师:Choate平均的SAT考试成绩为1362,平均ACT考试成绩33. MIT 斯坦福藤率20% ,高于顶尖寄宿 18%,HYMPS 校联盟录取率为9%,也高于顶尖寄宿 8% 的录取率。由于靠近耶鲁大学,所以耶鲁的录取也是最多的。2015年至2019年去到耶鲁大学的同学就超过50名。哥大和哈佛的录取分别是37名和28名。


新生选校


David:大家好,我是David Liang,现在14岁。我目前是在人大附中读八年级,今年将入学Choate的九年级。我自己喜欢吹单簧管,打网球,划赛艇和参加公益活动。我在选校的时候是先通过排名和晓丹的推荐来筛选出一些学校,在这个过程中非常需要顾问老师的帮助。因为在上百所学校中初步选择出这些学校需要对学校非常的熟悉。然后在这些学校里面选择和自己特长匹配的学校,例如我本人喜欢赛艇,就会主要选择一些有赛艇项目的学校。最后,我主要选择了在东部及新英格兰地区的学校,因为这样在出行上会方便一些。



文书

和相关活动


David:我的文书就是把我的各种活动都形象的表带出来,比如赛艇,公益等等。我认为文书最重要的就是要有细节和故事,要打动人心。这也是晓丹老师在辅导我文书的时候强调的。内容也要尽量真实,因为只有这样才能够写出真情实感。其次,文书要吸引人,要有让别人读下去的欲望。每一个招生官都要去阅读上百个文书,自然而然就会产生对比。只有当你的文书有特点,吸引人,招生官才会愿意读下去,才会在招生官的心中留下印象。比如,我的主文书描写的就是我的公益活动;而我则选择我在教聋哑儿童说话时的一段对话开头,通过制造悬念的方式,让读者更愿意读下去。



标化备考挑战

David:我的托福成绩是110,SSAT成绩是98%。其实我的托福成绩并不算十分出色,而这样结果很大程度是因为我在托福考试准备上十分拖延。我在早期一直没有考出理想的成绩,以至于我在11和12月份的时候十分的忙碌,一边准备标化,一边准备文书和面试。因此我的建议就是要及时考出标化成绩,尽早完成标化的任务。这样不光会让你提早松一口气,更会避免在申请的11和12月份过于疲劳。



面试心得体会


David:面试是申请过程中至关重要的一环节,我个人甚至认为面试是申请中最重要的一环节。因为面试是唯一一次学生能够和学校的招生官面对面交谈的机会,因此大家一定要把握住每一所学校的面试。我在面试的过程中还约见了学校的音乐负责人,当时晓丹老师帮助了我很多。面试和文书一样,要有故事和要点,同时也不要给招生官背诵的感觉。除此之外,面试时可以放松一些,要和招生官聊开;其实每一位同学都很有思想,但只有聊开才能把自己的思想深度体现出来。


合领教育晓丹老师:现在大部分家长也知道需要和教练、音乐老师或者专业方向老师建立互动。但是,并不是孩子发一封邮件或者简单的表达就能够做到的,这件事需要早准备,如果孩子能够吸引到音乐老师,其实一部分是他真实的能力和持之以恒的毅力打动老师,另一部分是他能够尽早去琢磨学校需要什么,有足够的的空间和时间做准备。例如,David从小学开始就练习单簧管,每周8小时的坚持,虽然在申请的时候减少了一些时间,但每周也至少要练习4小时,他的演奏的效果,技巧都会因为时间减少而受到影响,所以我一直强调要早准备,需要花费时间去重新加强对技能和音乐的理解,这样在需要表现的时候孩子的某些领域的效果是能够达到的。就像David一样。时间充足能够帮助孩子在和音乐老师沟通的时候匹配优秀的audition。




老师点评


合领教育晓丹老师:我觉着很多孩子非常喜欢Choate这所学校,尤其是上过choate夏校的孩子,他们回来之后一定要在选校中添加这所学校。在我从业的十多年中,我也参观了4次Choate,从这么多年的经历来看,Choate想要的孩子总结来讲还是全面发展的孩子,不仅仅是学习成绩本身,还要有深度,有长度的特长。在申请的过程中,我们一直在强调学术和课外活动的平衡,那么申请成功的孩子包括David都有这样的特质。我带的学生录取到Choate的学生,正如我开始讲到的,有艺术特长的孩子,比如拉小提琴,David是单簧管演奏,ToMino音乐方面的特长在他自我介绍中大家也了解到了。我还有另一名学生是机器人特长,在申请中我们围绕这个特点展开,最终也收获了Choate的录取。在申请之前,家长也可以对自己孩子从各个方面进行评估,我相信每一位各具特色的孩子都能够申请到适合自己的心仪学校。



关于合领国际教育


合领教育拥有顶尖的师资力量,从顾问到学术导师有着15年以上的带领学生在美求学的成功经验。专注为申请美国高中及美国本科的学生提供高端的个性化多对一升学辅导。我们会凭借对学生全方位评估和家庭需求的深入分析,在关注个性化成长的同时,陪伴并帮助他们在申请中艺术性地真实地展现自我、脱颖而出,进入最适合的学校生活成长、成为未来最好的自己。