毕业学校：上海星河湾双语学校

申请年级：6年级

小托福：855    

录取学校：The Fessenden School

家长感言篇

家中两个男孩子，性格迥异，各有所长。哥哥天性聪颖，充满好奇，喜欢科学和阅读，也颇有艺术天赋。为了保护他的好奇心和探索精神，我们在六年级的时候就送他去了美初。小两岁的William情商高，很在意别人的感受。不过6岁之前拒绝参加任何课外活动和辅导班，属于野蛮成长，直到一年级遇到了自己心爱的体育运动。所以他体格健壮热爱体育，性格成熟，愿意参与决定，而且一旦确定要做某件事必将全情投入，全力以赴。

在两个孩子的规划上，我们也根据他们的性格有不同的想法。同时，因为每次和哥哥离别的伤感，看到哥哥在美国生活和学习上面临的各种挑战，我们决定把William留在身边几年，直接申请美高。然而这一切在遇到品优的Anson老师后有了改变......

为了给哥哥寻找申请美高的助力，我通过几个途径了解了品优。听了Anson老师的宣讲后，我和他聊起哥哥的情况。结果Anson对我顺便提到的弟弟也产生了同样浓厚的兴趣。他鼓励我让兄弟二人单独和他还有Eric老师聊聊。而这之后的建议打乱了我们对William的安排：Anson建议William申请男校，而且是美初最好的两所男校：The Fessenden School和Eaglebrook School。

我知道Fessenden是波士顿附近的名校，师资雄厚，生源优质，学校内的Innovation Lab定期会有MIT的老师授课，地域和师资的优势可以让孩子自由探索自己的热情和尝试各种选择。但是学校高冷，几乎不招收中国孩子。Eaglebrook在中国家长中知名度很高，学校硬件设施是所有美初最好的，申请竞争非常激烈。当我告诉William这些后，他却丝毫没有退缩，而是告诉我：“Anson老师认为我很优秀，有很大把握可以申请这两所学校。” 虽然我们自己知道孩子离这个“优秀”有很大的差距，但是这两所学校确实是和William的性格很贴合。看到William脸上的坚定和向往，我和爸爸决定支持他的选择，和品优一起助力他的申请。同时，默默地做好了几年后再战的准备。

就这样，在Anson老师的指导下，这位“迷之自信”的小伙子开始了申请之路。因为决定比较仓促，基本上属于临门一脚，准备的时间很少，面对的情况比较严峻：国内五年级的课程不能落下，毕竟国内的小升初还是一条退路；要准备标化；准备文书和面试；而William绝不肯放松自己最心爱的体育项目的训练。在这个过程中我还是有迟疑的，甚至曾经找到Anson，建议推迟一年申请。Anson每次都会坚定地告诉我，他看到过很多孩子，让我相信William的优秀。品优的老师们组成的后援团也有问必答，有专门的老师负责所有节点的提醒，督促和共同准备。他们的专业和果断让我少了很多纠结，这就是为什么好的顾问不仅是孩子的导师，也是家长的心理辅导师。

好在申请是William自己的决定，他表现得相当自律和努力，对于品优的安排也不折不扣地执行。小伙子利用来回上学、放学的时间背单词，很快标化算是过了关。假期里，他独自一人去参加了美国的夏令营，也把自己照顾得很好。在学习、社交和时间管理上适应得还不错，这让我们又打消了一层顾虑。接下来一阵子，William在艺术、体育方面都拿了几个很有分量的大奖，有点儿厚积薄发，静候花开的味道，让我们颇为欣喜。

带着这些小成绩，William开始了面试准备阶段。我一开始比较相信本色出演，没有太在意面试辅导，直到陪William参加了一次课，才知道为什么文书和面试准备是品优最大的特色。Anson先是问一些简单的问题，比如喜欢什么学科和文体活动。期间，随着不断地问为什么，了解孩子的想法，开始启发他们去思考这些事情的意义，并鼓励孩子们自己总结和表达。经过几次挖掘，我慢慢看到孩子的变化：William在表达的逻辑和深度上都开始加强。而在孩子陈述这些故事时，也让我感受到孩子的成长。好像是在给我们一个机会去审视和理顺这些年对William的教育成果。在这个过程里，我竟然发现了孩子身上很多被我忽视的优点，和平常忽略的他独特的观察和观点，我开始相信William在有些方面还真是很优秀。这个过程让孩子成为优秀而且独特的自我探索者，勇于表达和推荐自己的申请者。

这些训练让William在面试中发挥出色，而面试对于William最后的录取起到了很大的作用。两所学校的面试官都对William印象深刻，Eaglebrook的面试官说“你们应该为William感到骄傲。他很聪明又有同理心，体现出的领导力符合我们学校的倡导”。在Fessenden面试那天正好赶上家庭日，招生官亲自带我们参观校园，再加上正式的面试，和我们整整聊了一上午，之后对William给出的评价是优异。

很幸运的在Anson陪同美高孩子面试的间隙找到他的时间，让Anson参加了William的校园面试。虽然我和爸爸的英文完全可以驾驭所有的面试，我们还是请Anson参与，而且我们很庆幸做出了这样的决定。由于孩子高烧错过了直飞的航班，Anson绕道香港半夜到达，早上、中午几乎没有吃饭，或者说直到面试结束前，他都没有心思好好吃上一口饭。Anson像一个操心的老父亲，再三交代我们在面试前不要给William压力。上了车后，Anson给William整理衣服，鼓励他，给他打气，给他最后再理顺思路。并且，Anson在来美国之前就做好了功课，和学校联系，让我们在学校里除了招生官还见到了校长和教练。虽然美初的教练在招生上不如美高和美本的教练那么有发言权，但是孩子多了展示自己能力的机会，也多一些机会让学校全面了解孩子的情况。而面试之后，Anson又和学校反复沟通、推荐。为了让家长更了解学校，Anson还特意介绍了两位在读孩子的家长，给我更加客观和全面地介绍两所学校的情况，让我们作出最符合孩子的决定。

这次陪同面试让我们更加敬重品优的老师。以前看到品优的大群里老师们都称自己是老父亲、老母亲，这次真的是感同身受。且不说Anson去美国带的几个大箱子满满都是给孩子们带去的药和生活用品，也不说在校园参访时和Anson热情拥抱的品优宝宝们，就说说在我们第一天面试结束后，Anson让我们去吃午饭，自己却见缝插针地来回两个多小时去看望他的一个学生。就是因为那个学生申本压力大，Anson竟然在安慰她的时候自己也潸然泪下。这种情感的投入不是所有顾问都可以做到的，看到孩子们经过努力拿到offer，品优的老师们会禁不住激动地抱头痛哭。我们大后方的小麦老师辛苦地跟进所有申请材料，Eric老师在陪同其他孩子面试时还特意去William申请的学校再次推荐他。

虽然William在等待offer的时候充满焦灼，但是我相信偶然中的必然：遇到品优偶然地改变了我们对William的规划，但是品优的优秀和经过这个过程的锻炼而日益优秀的William都让我相信最后结果的必然。这也让我很庆幸为哥哥选择了品优，相信哥哥的美高申请之路，良师作伴，必然精彩。