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朴泰仙 2021-12-27 10:42:58

美高申请案例专辑：三代人教育观念的统一&早规划填补学生“空白”履历！

来源：https://mp.weixin.qq.com/s/jtiCK2dtHqsWyFRA-5i87A



姓名：高同学                    性别：女
所在年级：9                     申请年级：9
TOEFL：108                   SSAT：2296
国内就读学校 : 北师大附实验中学



这个案例让我印象最深刻的地方，是那天带高同学来的，不是她的爸爸妈妈，而是姥姥，这让我们有些诧异!

因为在大部分人的常识里，两辈人之间就已存在严重的代沟，更别说祖孙隔代。当然，代沟还只是姥姥与外孙之间的问题，我所担心的是，关于国际化教育，那个年代的人到底懂不懂!

事实是，我们所有人都被“教育”一番!

在与高姥姥的沟通过程中，我们发现，她对现代教育、国际人才的培养都有着超乎常人的见识，除了其对教育方法论、家庭教育方面的独到见解，高姥姥的年纪与其沉淀下来的人生阅历，让我们对其逐渐产生了一种难以言表的情愫，其中包括了感动与崇拜!

当我们与高姥姥谈及规划型留学、匹配型留学等一些教育观念的时候，两个不同年代的人，居然在许多观点上出奇的一致，我想，这或许就是高同学的父母放心把孩子交给姥姥教育的原因。

三代人在教育价值观方面的高度一致，无疑为高同学的申请提供了坚实的精神支持!也在Loomis Chaffee School的家长文书中起到了一定作用！

高同学是北师大实验竞赛班的学生，在班级里一直排在前5，其学业优秀程度可想而知，超强的学术能力是她能够冲击美国顶尖高中的基础。但按照美国私立高中的对于学生的入学要求，高同学仍有两处短板——口语和履历!

因高同学过多的把时间跟精力用在了学术方面，导致其口语相对较弱，这点非常不利于托福、面试和未来的美高课堂，且她平时很少参加课外活动，造成能够体现其特质的东西不多，这一点又不利于文书创作。


—
好在距离申请季还有充足的时间
可通过早规划改善甚至逆转当前的困境

首先是英语口语，高同学缺的是环境跟自信，为提升她的口语，我们安排老师全程跟踪，让她参与以下活动、训练：

· 每周上两节外教课
· 放声朗读英文原版书/每天1小时
· 利用假期反复进行模拟面试

关于文书即软实力的部分，在多次与高同学的深入沟通中，我们发现，她其实是一个具备领导力、执行力的孩子，她身上有那种气场和魅力。

基于这些发现，我们鼓励她一开学就竞选班干部或学生会干部，并于岗位上有所作为，另外，让其担任5.12
母亲节大型公益慈善活动的策划跟主持人，同时在晚会上表演节目!

如上所述，高同学是一个非常聪明、领悟力跟执行力都强的孩子，对于我们给予她的各种规划，她都能不折不扣地去执行，且完成的非常漂亮。

经过一年半时间的规划提升，高同学不论在英语口语方面，还是用于文书、面试的话题活动的积累，她都有了长足的进步。其语言提升巨大，申请面试前夕，高同学的语音语调已经非常纯正、口语流利。

9月份的托福考试中，高同学取得了109分的成绩，其后在与学校招生官的沟通中，我们也得到了关于高同学的反馈——流利的口语对于她申请到Loomis Chaffee
School起了至关重要的作用。


Application


学校官网：https://www.loomischaffee.org/
学校地址：4 Batchelder Road Windsor Connecticut 06095
招生办电话：860-687-6400




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